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今年安徽赛区出大事了???

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  • TA的每日心情
    擦汗
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    [LV.8]以坛为家I

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    lige

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    发表于 2014-10-22 15:07 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    据说今年安徽赛区出成绩之后有人举报,然后安徽赛区重新对每一篇文章进行查重,已经查出200+份试卷有抄袭问题(大多数是A题抄袭文献,少数是B题代码重复问题),现在查出问题的论文已经在网上公示http://mcm.ustc.edu.cn/ahmcm/,其他的论文正在核查中。网站上还公示了十多封老师与学生的意见。可以说已经激起了师生的愤怒。。。
    ; M7 |. ?. ^  P) R% r- D个人意见:今年A题出的什么样,大家心里都清楚,如果让大家不借助任何参考文献自己做,三天时间三个本科生,还得写成完整的论文,根本是不现实的事情,抄袭固然不对,但是适当的引用绝对无可厚非,如果仅仅是没有吧同样的问题重新叙述一遍或者是忘了标注就算抄袭,那么也未免太过于严格,这样严格查抄袭的话,估计至少一半的论文会被取消资格,剩下的没有"抄袭"的论文估计也多是不堪入目的文章。数学建模比赛重点是锻炼学生的科研能力与论文写作能力,如果仅仅因为引用了其他人的文章就被取消资格,实在是不应该。/ m5 w' [6 I. M
    zan
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  • TA的每日心情
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    [LV.8]以坛为家I

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    lige

    新人进步奖

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    群组数学中国美赛辅助报名

    感觉查重是中科大的老师做的,网址域名有ustc,并且查出的有问题的论文竟然只有一篇是中科大的,其他学校的文章基本全军覆没。。。。难怪引起其他学校老师的愤慨。。。但估计现在查重的老师也是骑虎难下了。。。
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  • TA的每日心情
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    [LV.5]常住居民I

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    发帖功臣 新人进步奖 优秀斑竹奖 金点子奖 原创写作奖 最具活力勋章 助人为乐奖 风雨历程奖

    论文在评审时候会看你的参考文献里有没有好的书籍或期刊,这样好的文献会给论文加分!但是在文章里不能太多,根据要求控制在合格的范围内。合理看待!!!
      收起(1)
    • 逍遥六指剑 逍遥六指剑 :杨、王两位老师:
      我是一名数学建模指导老师,首先感谢两位老师为安徽省数学建模工作所作出的贡献,也要感谢两位老师为严肃比赛纪律,不辞辛劳的对每篇文章进行查重。对于建模比赛,抄袭固然要抵制!
      两位老师可曾想过,数学建模是什么?数学建模和学术研究有着本质的区别!数学建模的目的是解决实际问题,而为了解决实际问题,借助于别人现有的成果作为工具,只要问题解决得好,是应予以支持的。就像我们要求一个定积分问题,难道我们不能够用现有的牛顿莱布尼茨公式吗?
      嫦娥三号软着陆问题,对于中国最顶尖的航天团队来说,也是用了数个月才得以解决。但是,谁又能保证嫦娥三号真正发射过程中所用的控制方法完全是原创,而没有借鉴利用已有的任何研究成果呢?一个集结了中国最顶级的航天人才的团队尚且如此,那么让三个本科生,在已有无数国内外大牛丰富的研究成果面前,仅用三天时间就提出新的控制方法,这不太现实吧?
      今年的数学建模题目,对于三个本科生来说,确实太过复杂了,他们如果能够利用已有的研究成果,很好的把这道题解决掉,我个人觉得就已经很不容易了。在短短三天时间里,要解决这么一个高深的问题,并形成文章,为了节省时间,很多学生采用了直接抄写已有论文的方法不应该被完全否定,同样的理论,用在同一个问题上,难道重新用自己的语言再写一遍就真的那么重要吗?对于本科生而言,可能在他们的思想里,只要标记好理论的出处就不算抄袭!
      两位老师,负责安徽省全省的数学建模已经很多年了,但是两位老师可能从未亲自参加过比赛,所以不能够感同身受,不理解三个本科生要在短短三天时间里解决问题的艰辛,所以才对建模文章和学术研究文章的要求一样高,不允许有重复率,可是他们仅仅是本科生!
      对于抄袭,要坚决抵制,这一点我非常支持,但是应该客观的去评判是否是抄袭!
      以上就是我对今年安徽省数学建模论文查重的一点自己看法!有不足之处还请两位老师指正!
      2014-10-23 12:46 回复
    • 我也说一句

    斟酒人却是倒影
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    莫思弦       会长俱乐部认证 

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    的确,我们学校A题全部取消

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    ATLAS-CEPC  只是查了获奖的吗,还是都查了?  详情 回复 发表于 2014-10-22 16:00
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    莫思弦 发表于 2014-10-22 15:48 ( D6 N, G2 A1 u  i2 E7 ~
    的确,我们学校A题全部取消

    ) \9 S! A/ s5 ^3 t0 A只是查了获奖的吗,还是都查了?
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    本科生,爱好建模者
    只求各位同仁能够让组委会专家老师看到这封“血泪”信啊:
    ; B, }' c' k; L" ]尊敬的组委会专家:+ b/ f! ^3 r( Z
    您们好!作为当代大学生,我们本着“一次参赛,终身受益”的宗旨,充满信心与激情的参与了2014年的全国大学生数学建模竞赛,不求获奖,不为其他,仅仅是凭着一种应用、学习数学的兴趣去参加比赛。7 h, C/ N' g" G! |" J
    作为非工科类的普通在校本科生,在遇见2014年全国大学生数学建模竞赛试题的时候的确感到十分吃力,但这并不影响我们的参赛热情。于是,本着对知识无线渴求的动力,我们通过各种网络资源,学习有关问题的解决办法。* ?! e3 ?& L1 w6 @7 G! B% a, O
    我们承认自身水平十分有限,在很多地方借鉴了一些航天专家与博士等的学术论文,但是数学建模本身不就是在学习他人成熟的模型基础之上融入自己学习后的看法吗?不说其他,请问组委会各位专家,您们能够在本科时期利用在短短的72小时内完成累到数批中科院工作人员的国家大型航天航空项目吗?( v4 N) q0 [8 s! D% ~2 J" _0 w; {  _
    牛顿曾说:“我之所以看的远,是因为我是站在巨人的肩膀之上”,各位敬爱的专家组老师,也许我们在比赛过程有些地方中并不十分规范,甚至不如人意。但是,我们也是竭尽所能利用自己短短三天的感悟与理解去尽量给出原问题的求解。我想,无论是远日点,近日点的相关位置的求解,还是6阶段控制,甚至还有对自己模型的误差分析与敏感性分析,这些都不可能找到现成的文献可以参考的,即使他人有相关的研究,那请问所有模型的结果都是一样的吗?已经发表的论文中我们能找到源程序抄袭吗?我们就不能通过研究他人的思想去借鉴与创新吗?0 ~: ~- s3 l& w& J. R
    我们有模型,有程序,有结果。只是一些方法可能是在综合许多航天学者们的思想里构成的,难道这样也算抄袭,也是学术不端?仅仅3天的时间,要写比本科毕业论文都要长的学术论文,还要用发表论文的方式进行要求,请问这真的很合适吗?
    . x8 W3 d) l+ K各位敬爱的专家老师,请您们站在我们广大学生的角度考虑一下:我们不求获奖,不求荣誉,即使您们认为我们就是抄袭也罢了,也许我们说服不了您们。但是,能不能烦请您们将所谓的“通报批评”撤销一下,难道我们参加一个比赛,还要背负一个“罪名”一辈子吗?您这样“若无其事”的将这所谓的“通报”挂到安徽数学建模官网上,在如此讲究信用的一个社会,您这样子处理这件事真的合适吗?“浪子回头金还不换”,难道我们这些因为参赛“犯了错”的学生就这样不堪,您们取消我们的奖项也就罢了,难道非要放在官网上让全社会“进行浏览和抨击”吗?直接通知各个学校就那么困难吗?& t1 t6 s6 O' }5 p3 t6 x
    我想说作为本科生,我们大家今后的路还很长,如果每位参加数学建模的学生都要冒着“学术不端”的风险去参赛,那请问组委会专家,“一次参赛,终身受益”的宗旨真的还存在吗?如此之大的机会成本,真的还值得去参赛吗?
    ; D$ C0 h5 K1 L* y' @- R) X: O4 W最后,真心希望安徽组委会能够尽快撤销关于我们的“通报”,只有这么一个小小的心愿!祝好!2 K$ s% f" i- a' H) l4 o
    此致
    / h9 v: \% R2 ^( x敬礼!# E1 _. A  {0 k; U6 c" D1 s, n- f
    ——一位不求获奖的参赛学生的心声
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    各位同仁,真心希望可以依靠大家的力量让组委会看到
    7 X$ R$ {8 P- t尊敬的组委会专家:
    1 r" j8 W- y5 o4 g2 L# I# G您们好!作为当代大学生,我们本着“一次参赛,终身受益”的宗旨,充满信心与激情的参与了2014年的全国大学生数学建模竞赛,不求获奖,不为其他,仅仅是凭着一种应用、学习数学的兴趣去参加比赛。
    8 O% C* u) |( T( V作为财经类院校的大学生,在遇见2014年全国大学生数学建模竞赛试题的时候的确感到十分吃力,但这并不影响我们的参赛热情。于是,本着对知识无线渴求的动力,我们通过各种网络资源,学习有关问题的解决办法。3 `- l. d4 G# v! k, z! D8 w
    我们承认自身水平十分有限,在很多地方借鉴了一些航天专家与博士等的学术论文,但是数学建模本身不就是在学习他人成熟的模型基础之上融入自己学习后的看法吗?不说其他,请问组委会各位专家,您们能够在本科时期利用在短短的72小时内完成累到数批中科院工作人员的国家大型航天航空项目吗?
    + X  c/ V" _* j- i4 ~' l牛顿曾说:“我之所以看的远,是因为我是站在巨人的肩膀之上”,各位敬爱的专家组老师,也许我们在比赛过程有些地方中并不十分规范,甚至不如人意。但是,我们也是竭尽所能利用自己短短三天的感悟与理解去尽量给出原问题的求解。我想,无论是远日点,近日点的相关位置的求解,还是6阶段控制,甚至还有对自己模型的误差分析与敏感性分析,这些都不可能找到现成的文献可以参考的,即使他人有相关的研究,那请问所有模型的结果都是一样的吗?已经发表的论文中我们能找到源程序抄袭吗?我们就不能通过研究他人的思想去借鉴与创新吗?
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    各位敬爱的专家老师,请您们站在我们广大学生的角度考虑一下:我们不求获奖,不求荣誉,即使您们认为我们就是抄袭也罢了,也许我们说服不了您们。但是,能不能烦请您们将所谓的“通报批评”撤销一下,难道我们参加一个比赛,还要背负一个“罪名”一辈子吗?您这样“若无其事”的将这所谓的“通报”挂到安徽数学建模官网上,在如此讲究信用的一个社会,您这样子处理这件事真的合适吗?“浪子回头金还不换”,难道我们这些因为参赛“犯了错”的学生就这样不堪,您们取消我们的奖项也就罢了,难道非要放在官网上让全社会“进行浏览和抨击”吗?直接通知各个学校就那么困难吗?% H: Q7 P" J) h0 t% Y
    我想说作为本科生,我们大家今后的路还很长,如果每位参加数学建模的学生都要冒着“学术不端”的风险去参赛,那请问组委会专家,“一次参赛,终身受益”的宗旨真的还存在吗?如此之大的机会成本,真的还值得去参赛吗?) ^% B# R7 Q- w9 k5 I. v
    最后,真心希望安徽组委会能够尽快撤销关于我们的“通报”,只有这么一个小小的心愿!祝好!
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    ATLAS-CEPC  支持一个!  详情 回复 发表于 2014-10-22 22:29
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    冬来东往168 发表于 2014-10-22 21:59 , X; g0 x) K' I
    我们有模型,有程序,有结果。只是一些方法可能是在综合许多航天学者们的思想里构成的,难道这样也算抄袭, ...
    1 z6 D8 C% x, ]+ W1 _9 [0 D
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  • TA的每日心情
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    2016-9-17 19:10
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    [LV.3]偶尔看看II

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    准备参加2017研赛
    支持楼主,想想为建模前前后后准备大量心血,如今不仅仅是付诸东流,甚至会像这样的影响,实在痛心。望组委会“老师”想清楚自己在做什么!
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