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数学建模学习笔记(4)数学建模思想
R3 l6 k" j# a5 ?7 k' Y9 Q/ ^$ f/ Y& t7 B% F, Q7 V
本文讲的是数学建模学习笔记(4)数学建模思想, 变量识别:识别变量(影响事件发展的因素)、数学上能成为变量的有哪些 所研究的现象或事件中所有变量明确性 自变量和因变量都明确——只需要建立关系,问题本身很明确,
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变量识别:识别变量(影响事件发展的因素)、数学上能成为变量的有哪些
; s; O+ o% G' {9 [! E( N
& ]. g9 C+ _* O% x. @所研究的现象或事件中所有变量明确性
4 p# u3 o6 `2 c* p" M3 y/ g# W; Z! U; {* k+ E8 E
自变量和因变量都明确——只需要建立关系,问题本身很明确,比较简单
$ v" c/ X* n8 Q# K* z0 P
$ p$ ?8 W; O9 N8 d& P2 H 因变量明确,自变量不明确——自变量有很多都能反映因变量,列举不完全% g, Y0 i: b: y0 F/ N
; S$ m2 _+ P# H7 F- C3 c, ]8 g, o; d0 O
, T- R6 t3 r6 B
自变量明确,因变量不明确——事件已经发生,但是不知道后果如何0 }2 r% W8 m% L9 e0 }: p! k" S& B
2 k$ s' K, \1 E, ^0 Q' ~( H' Y7 a8 s1 A+ A- D5 H; F+ H4 |/ T8 v' u
因变量和自变量都不明确——采集信息过多不知道需要什么,也不知道能造成什么后果(一般都在还没有被数学化的领域)
3 M! F% h$ w* ?, y" q eg.怎么设计一个供大班级用的演讲厅。3 E* g0 ^$ b9 i& W
5 ^# p; P3 b; x+ e' [3 j+ C( \+ i/ w& I H2 ]. b: U" m# Z
要考虑后面同学和前面同学的椅子有高低之分/有安全通道/效果好的音响系统/投影仪的数量/能看清楚的情况下花费的灯具等费用和能源最少
! e9 f7 C) ^: N5 `+ ^0 G# Q7 T4 Q1 P5 e4 W M) b0 a& ^+ s' j
数学建模的步骤
7 {( S$ E' I0 ^4 r7 q
& m! `2 Q* ^5 M 1.问题分析:抓住事件本质,想象理想状态,确定主要变量,做出合理假设$ l; l- L5 o7 l- u# o i4 a# n( j: V
" v4 d& M: A+ S+ s$ K
确定主要变量:抓住事件本质揭示理想状态
" ]& x9 x, Z7 L. B/ t' @- x7 H! u5 y2 p+ y4 W& h' ~. m. e) O
顺着主要因素找出其他因素,根据影响的大小,完善变量体系1 O) R6 |5 a" D& E! J
/ ]" d+ @! p) L" E) v4 q- N
忽略某些变量:影响小的,影响其他因素的方式相同(即使很重要也可以忽略) ) D7 T% Y! `- y, g2 b8 x( u+ F
. B$ @. i# V* q+ Y V
eg.设计报告厅的问题:照明是关键因素,但不管怎么设计照明都很重要,影响的方式也都几乎相同 $ Y5 c$ B- S$ D3 [$ L
6 V% B7 W8 k% {+ P
2.模型构建 根据所做的假设分析事件的内在规律
. s! a- w# b( c
Q4 m; T/ Q U: A Q. i 3.求解或解释模型 理论与matlab和其他软件的使用
' ~; ^* s7 B. x' Z, @( R5 q0 h5 Z* {& D' e* P
4.模型检验
@4 B7 X' G }' ?) o% z6 h
. w" d! n8 ^( Z' l" K$ `8 X 数学关系的正确性 Z0 ^) p* }2 H, g* W
; \/ D- B" C8 X2 y4 p3 E* }! q1 }
是否会有多解或者无解的情况出现8 L$ q# [9 D7 ?) c8 B+ R
/ P: |" a' ]- j3 J 数学方法的可行性以及算法的复杂性(该模型在实际意义下有用吗。我们确实能收集到必要的数据来运作吗。有普遍意义吗。还是只适用于这一个问题。)
0 o4 }6 D9 S3 h
5 c& z' C, U: F' U" r( j 进行误差分析和灵敏度分析(波动大的时候稳不稳定,波动小的时候能不能感应到) 8 M1 W6 o* H" I: y0 B2 A
6 j1 _' K: _/ }! l! `1 B) }) r
5.模型的改进 ; i7 A' T7 }# K: G+ E, M2 M) b
' n3 O9 U, m6 @% U
一开始考虑的理想状态忽略了其他因素 加入新的因素完善模型 * [+ H @# v8 O& Z! c& P
' Y* o& T A7 u0 B! h$ J
建模的方法不够好,还可以优化4 t8 N% S1 J! }2 w7 ]
; R' W' x& F- j7 d
; x. I- q9 U+ E/ B1 z1 R- m. m 改进完成之后还要再次检验
) P. s( F3 L0 W3 I/ j% Z+ P, P$ j& ^$ R3 s& j# V! F5 Q9 B
6.论文写作 B0 |) b/ L: P6 \
! w( `' S/ ^3 T6 r0 t5 [( X 7.应用模型解决实际问题
2 P2 _% D! ]" {4 i% [3 b3 b) A
) U+ t& d. Q# t; L0 j6 [
5 x% J' v( I2 Y5 [% R: l0 g
^0 _% |- i* r* m; z/ B! Y9 A) L7 r1 X8 a- a3 Q* Q
$ E2 m8 x7 W/ {
" A, a" i! _4 w* X. ~7 F7 j) Y; x
+ i. v+ H8 l2 u6 c, j( u5 r: f6 w) j' w. g
论文写作要求 / i1 V- I; P9 [1 d
$ \4 j6 w+ o- W; q8 L2 g 1.摘要(反映作者是否把握了问题的本质,是否找准了最好的方法,准确性,改进程度,应用范围) 7 N; s& ^9 }$ x$ ?0 X/ S, P+ }& y
x- E$ ~, M- r 用什么数学知识,建立了什么模型,通过什么算法进行什么计算,与现实的吻合度怎样" m4 h* o8 b# C% D
9 a: F% h9 d# L+ D# U3 a
. l1 X; B$ {7 M5 E) h L/ x) q 2.问题重述
" N7 i& R* L1 a# I4 J+ b1 k& y% S5 W, v* `: B, J) L) u9 D
用自己的语言表达出按自己的理解抽象出的数学问题
8 J7 R/ e$ g- ~3 Y9 P0 c; E
* ^! I5 x3 Q+ H }4 H( ]& l
3 T. V( d2 F z 3.问题的分析(能否抓住问题的本质、规律、变量等)
# s$ e, L) W- p2 W/ n) l, @# r" E+ S9 V& c( z8 O
" @4 l; i" ^8 @) R7 k
用什么方法,为什么用这样的方法,为什么能够吻合
- W7 `# w. Z9 ^* c' t1 W" w' q& i; p
- T% i8 P& H% f& L& M/ K! d, a
4.问题的假设与符号(由假设和符号确定主要变量)
~, C/ _5 |% W/ |: {' y6 L2 P5 H! y4 t( Q0 ~) ^2 t4 I
$ W, m/ U3 B- { 5.问题的解答 8 ^5 t6 w% k; G0 h( ~
' u2 e+ r# [9 A, o- f 可能会分为好几个问题,每一个问题分别解答。问题1用什么方法,什么模型,得到什么结论,跟现实的吻合度......问题2.......0 z. a" W$ ?2 Y# p
6 X: j' U0 [' R. B; { q4 g
1 V; Y, S/ N; X2 A8 u 6.结论
: p3 A; z5 t9 Y$ ~1 M4 |6 L7 H# l/ ]
7 k) X7 T; k1 C% O
7.参考文献(杂志上的学术论文,学术专著,教科书等)
+ }5 s* m. Z" q
0 E [8 d9 E8 ?6 O; T) ^0 `# ^- o) L" Y
: s% I( n [2 z+ y2 U 8.附录(程序以及某些图表可以放在附录)- K, B4 d! L0 P+ G7 s' V
' D8 I- n3 l5 e6 K' S( E4 n+ n: i6 ~- U N' K2 q
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8 @ w1 \- i% d8 C% L9 I
q) r) E% D1 T% R. W+ \
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