数学建模学习笔记(第一章:建立数学模型)7 C" Z% o2 ~2 {0 {9 @0 ?
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, M1 f) x! o! L2 x* g第一章:建立数学模型1 |; x1 y/ n3 l% v2 f& c( q* j4 c
1. 常见模型:是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象,提炼出来的原型的替代物。其集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。
! a- F9 \: A& B, N实物模型:玩具、照片、飞机、火箭;3 K2 D( \" @! \4 f$ ~/ ], H0 y
物理模型:水箱中的舰艇、风洞中的飞机;" N( q( C P& q) H1 b: W- p# t+ h
符号模型:地图、电路图、分子结构图。
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) H% d( V: w& X" A) }3 Y6 n# \2. 建立数学模型的基本步骤:以航海为例 l: _) s+ N' g7 T* g
a) 做出简化假设:船速、水速为常数;
+ a! w5 k3 j) x5 x9 t% `0 W; C) vb) 模型构成:用符号表示有关量:x,y表示船速和水速;
2 G! d( z1 Z- Y' c$ n! j. o% H" \发挥想象力、使用类比法,机娘采用简单的数学工具。
7 v0 b: ]& A/ `5 o- Zc) 用物理定律列出数学式子:二元一次方程;(可能伴随模型的参数估计)
! d+ w, `! t" d* A/ v2 o a/ _有时模型有未知参数,这时需要使用各种数学方法、数学软件和计算机技术进行模型求解;. A1 z& W3 A# ?5 r8 f W1 H* e
之后还要进行模型分析:如误差分析、模型对数据的稳定性分析等;
f1 {) S3 G7 j4 J P) A/ w模型检验:与实际现象、数据比较,检验模型的合理性。
) m9 M7 L& c N, sd) 求解得到数学解答;3 m) k3 [6 @: P) S& r
e) 回答原问题:船速每小时20千米。9 E+ S! P( t2 q
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3. 数学模型与数学建模
+ _+ t/ b3 y* r" s数学模型:对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。* F6 q% [7 O- W+ Y& z% X
数学建模:建立数学模型的全过程。(包括表述、求解、解释、检验等); }( y/ }0 d9 d. t: y) f' ~9 A
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4. 数学建模的具体应用9 O' ^2 @* O9 f: @, _
a) 分析与设计:椅子在不平的地面上能放稳吗?
: x) j" \3 z1 M g cb) 预报与决策:如何预报人口的增长?使用现成模型、确定模型参数、模型检验、模型应用(即进行人口预报)。
( R f+ y+ F) v- [) b% Oc) 控制与优化
- ^* M1 `9 ~; Y$ Jd) 规划与管理:商人们怎样安全过河?
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- w/ J& I' F) J/ p5. 数学建模的基本方法:5 N$ [5 ^3 M3 P) n
机理分析:根据对客观事物特性的认识,找出反映内部机理的数量规律;+ C& @" v. L/ T/ U5 z0 p8 i
测试分析:将研究对象看做“黑箱”,通过对测量数据的统计分析,找出与数据拟合最好的模型。5 M& a( j! b8 S1 f5 i
一般情况下,需要进行机理分析建模,并通过测试分析确定模型参数。' Z8 I$ N: U* W- Y6 W) o- S* [
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