数学建模学习笔记(第一章:建立数学模型)# L3 A$ f( @9 a+ X! M- O7 X) y
0 g2 `. b1 r& n0 U* m5 C" l4 l
7 Q0 Y2 N% P3 ^% Q4 T" S+ K9 i, f* n第一章:建立数学模型
+ R+ z! Q* V: |. b1 L3 F' V 1. 常见模型:是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象,提炼出来的原型的替代物。其集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。0 l( J* _. l+ {/ z; A8 k; N
实物模型:玩具、照片、飞机、火箭;( d1 I4 [; `6 J
物理模型:水箱中的舰艇、风洞中的飞机;8 E& J, t8 G% ^1 q: G2 y
符号模型:地图、电路图、分子结构图。' a/ P6 a) Q8 F) C
) z: U! o x; ?4 H
8 h- e1 R/ }% V- H) C
2. 建立数学模型的基本步骤:以航海为例( @ R4 F) i6 J
a) 做出简化假设:船速、水速为常数;' R! f2 _! ?: J K4 H! Z1 e
b) 模型构成:用符号表示有关量:x,y表示船速和水速;
0 f8 X. F& q. b6 |) l; f发挥想象力、使用类比法,机娘采用简单的数学工具。& M. P# D* ^5 X8 e2 F
c) 用物理定律列出数学式子:二元一次方程;(可能伴随模型的参数估计)
+ E: G: H5 [" X有时模型有未知参数,这时需要使用各种数学方法、数学软件和计算机技术进行模型求解;
6 l7 d! a; o$ N$ U3 L- m之后还要进行模型分析:如误差分析、模型对数据的稳定性分析等;
) e/ `( D5 Z0 A$ s$ n1 _模型检验:与实际现象、数据比较,检验模型的合理性。) S1 w9 E( J2 \
d) 求解得到数学解答;
) e7 b0 Q- S* [4 y/ e! u; P% ~$ Xe) 回答原问题:船速每小时20千米。/ J" k. K( \! W* s
8 K, Q0 R7 E3 F9 T. q/ o
7 |& a- o0 ^! R& b _3. 数学模型与数学建模
$ B W: B7 v! v8 f' y. K数学模型:对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。4 J6 f- @8 M' U% f
数学建模:建立数学模型的全过程。(包括表述、求解、解释、检验等)
" R% }1 h4 s2 g0 |, ~1 u8 z
3 c0 L7 q! ~6 {; W0 p; z
0 O1 i) O0 v! z# ^0 U0 x, n4. 数学建模的具体应用
- R/ _! g$ e; H& `9 V; da) 分析与设计:椅子在不平的地面上能放稳吗?* ^2 U1 s2 f2 {6 U# x% X8 c' k
b) 预报与决策:如何预报人口的增长?使用现成模型、确定模型参数、模型检验、模型应用(即进行人口预报)。( O9 v1 S# S" X& r. [
c) 控制与优化0 k# S- F/ l% T6 g6 N
d) 规划与管理:商人们怎样安全过河?
0 L$ W3 r) B2 |1 o; x
0 b. L! n; n; o' `9 Y; d0 |: Y1 |7 B$ Y! I3 f9 ^& d$ G! p# [
5. 数学建模的基本方法:
$ G5 u. B& B: ]+ ]机理分析:根据对客观事物特性的认识,找出反映内部机理的数量规律;
+ W. E1 r; p; m, i+ Q6 \ o/ r测试分析:将研究对象看做“黑箱”,通过对测量数据的统计分析,找出与数据拟合最好的模型。8 G" E, p |" d9 n$ c; r0 ]
一般情况下,需要进行机理分析建模,并通过测试分析确定模型参数。( y9 _5 I S! M. f- M
& u$ Q1 z/ W! ] [: S5 \# u
2 ?9 c" Q8 R% u1 ?2 a& K9 l5 ]4 F- s% N" ^ ]& h4 S* n. v9 [
, x3 P% P6 z" v4 m2 X! H
$ C( q, P: Y/ R+ q; h) c |