数学建模大作业中涉及到的知识点总结

杨利霞

数学建模大作业中涉及到的知识点总结
数学建模大作业中涉及到的知识点总结：
! l" L. z# E+ Z- N9 @, X+ R; w6 I
（1）写作缘由
（2）统计描述：
: @% k6 Y3 s: H* y- r  I追加用excel 做频率统计
（3）相关分析（点二列相关 ）
（4）回归分析
+ \$ E! o# A2 v) e  ~# i, @# ^（5）特征选择和数据预处理
（6）缺失值的填充
, N0 M  x2 g8 d7 N（7）文档编辑的一些技巧
$ K. g! ^+ w- c（8）团队合作的一些心得
（1）写作缘由

在数学模型与优化的大作业中，遇到要对数据集进行统计描述、相关分析、回归分析、特征选择思路、数据预处理，因此就稍微研究了下
# F% A3 Q, s$ W5 w: P' F3 K9 {
& v. p$ Z, B& M  a+ J（2）统计描述：
3 ?2 I+ `! X& c5 R5 Y9 D
( J1 z! B" b. Y3 ]6 w①　频率统计
8 N8 w: a# s8 ]2 ^/ ~* t②　中位数
3 k6 @: |, T- H2 W& ]6 X5 \4 }③　众数
2 x  U2 z; c& p8 H( u& c6 r④　平均数
; t: k$ q- o2 `6 }⑤　方差
* {8 w/ Q0 R' U+ D! F* u0 t⑥　标准差
% _; Y1 j! v( e% R2 e用spss软件，可以很方便快捷，具体的spss可以随意参考一本spss的书籍即可
& L& D( `4 _/ A0 k% j

追加用excel 做频率统计
# x* B# I; M8 [1 Q. L* C5 |% t( p
/ C3 t6 ?% |& H- U( ehttps://jingyan.baidu.com/article/219f4bf7f1eee4de442d383f.html

（3）相关分析（点二列相关 ）
7 L7 O4 b3 F# n1 X# P- S
$ a' b  R3 R: r' \# g

7 M5 N* I: s- G7 @1 x

（4）回归分析

Logistic回归主要用于因变量为分类变量（如疾病的缓解、不缓解，评比中的好、中、差等）的回归分析，自变量可以为分类变量，也可以为连续变量。他可以从多个自变量中选出对因变量有影响的自变量，并可以给出预测公式用于预测。

因变量为二分类的称为二项logistic回归，因变量为多分类的称为多元logistic回归。

4 ^6 f8 N0 L, `; ?6 a  _回归分析一般有这几个操作：
①　设置筛选条件，刷选数据集 valid


5 a0 C/ i4 s- Q3 \
②　模型拟合度检验



③　预测的模型参数
4 c. z, [/ Z+ q, c
④　预测结果，准确率
( \  X. s, d/ j3 `4 f



（5）特征选择和数据预处理

特征选择，主要是gzh的想法
特征筛选的思路：
  ]5 E  Q! u/ W! A8 W+ Y分类变量用1 2 3 4 离散值
对于搜索记录的变量1：用 含敏感词/搜索记录的比 作为值 连续值
对于搜索记录的变量2：用 含敏感类/搜索记录的比 作为值 连续值

0 Y/ P# j9 k, E% j注意了：
. o$ @# g3 A1 j3 a( }筛选特征的时候，重复性要考虑、缺失值要考虑
" R- O0 W; J. ~1 A# a" J; K4 b7 }
（6）缺失值的填充

+ R% X. t7 u2 x: c: H
9 |: S3 ?9 A! b- E' h  z9 |+ D
! R$ x3 s# b. S2 \8 f（7）文档编辑的一些技巧

* m: ~" g3 C% I9 i. u% g+ Ihttps://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80848841

（8）团队合作的一些心得
" S/ p9 Y# B, C5 d# m
1.软件解决不了的，就用程序，最厉害的是，能用程序解决的问题都不是问题
9 D3 C& F. E" c$ t9 A2.不会乱 不会重复做功 不会丢失工作
/ b- N/ K- v: h2 g  S8 U7 a* D  h0 h3.经验丰富 总能拿出一种解决方案
4.想做的总是能实现 搜不到的 试着试着就出来了 再难的软件都可以被破解 再难的功能都能被解锁 再难的操作都能**近
5 h" v1 l. ?, g. d2 P, y' j( f5.大致方向总是不差 错也只是参数不是思路 不是算法
6.不会停滞 不会闲置 每天都能前进 没思路的时候，基本的数据处理也是相当有意义的
( `" A% L5 g  e' w) a) H8 p5 ~+ S7.同步 思路和进度 已经当前要做的事 和要解决的事 能保持同一水平线
# P1 F+ K' n$ ]---------------------
9 F- U' M* g- ?) R作者：-英击长空-
来源：CSDN
原文：https://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80840673
- U# O& z9 s% L9 W1 H



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学习学习了
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