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2019年数学建模国赛(国一)经历总结

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杨利霞        

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    2021-8-11 17:59
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    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组: 2018美赛大象算法课程

    群组: 2018美赛护航培训课程

    群组: 2019年 数学中国站长建

    群组: 2019年数据分析师课程

    群组: 2018年大象老师国赛优

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    1#
    发表于 2021-7-15 17:00 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    , t$ u1 \% X/ O/ m4 Z% G
    2019年数学建模国赛(国一)经历总结" F, A% q8 E* W+ w4 Y
         11月2号下午,百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”,心里一紧,屏住呼吸点进去看,没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字,心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气,假装宠辱不惊,淡泊宁静。回想起整个比赛,收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。
      U3 r- F1 b% i1 n& ?8 A8 R$ w/ {1 O8 \

    - [0 M! ^  u7 r! `9 e目录& j2 K& P' A6 F. G4 J  m+ W8 V
    1、队员分工
    7 c7 e& V8 t3 z. D! g) Q2 H4 M" B5 f! O
    . @. }* l% ~/ P4 n3 o! U5 S6 O

    ' `; x9 v2 @/ Y6 p+ _/ l' h% g2、选题
    8 t0 T# @( B! Y9 b4 J4 K. [$ [/ f8 |
    / H, R) p, ^4 V$ B4 U

    # d, y. i% D& \" R5 L2 E$ O3、建模
    $ ~: E4 K+ k' m. I& Y; d/ q2 f) @2 _- E
    4 ]& R: Y4 x3 w

    3 g, |( L8 w4 N3 c3.1 赛前准备
    8 `' X' W& w& G. t! X4 s6 q# `; b- O- h

    8 g) N" [8 `+ J% i* O3.2 查找资料
    - f5 R7 k, ?$ m- A3 S& O
    ) F: @0 x: F0 z$ @/ y" i- h, A
    $ [& Z6 b6 _/ F4 n# f+ q/ }% V' \
    3.3 建模方法
    . N+ R. w6 ]% r  d0 J" D2 i: b# D% U2 m

    7 ^" F4 z% m" f/ ]" y) A4 G4、论文写作6 o1 O: d' T# S( k
    4 t% W6 ]7 U% v6 z" ?$ @
    3 f: ]( F" C4 r8 R, k' }; I" A# Y
    4.1 摘要写法
    # L% v+ X7 P. A2 c8 _- M. o# \# v0 ^

    / b# R& w9 t) u3 h1 Y2 ]4.2 论文整体结构和各部分写法
    # A% Y4 p; t5 M5 F, P4 Z) ^, \! e, B0 M/ _. ~6 {
    9 F# r, `$ X1 J, p
    4.3 论文排版细节
    # K6 g, V0 [" Q) w7 f% V- c& L* y, K- s
    3 D" y7 I- {/ y/ k
    5、答辩
    , T5 \% T2 u4 z4 r5 x, v2 G
    3 t' S6 r, `& X8 H

    ; [( t/ A: J1 u5.1 答辩PPT
    , U" ]: Y9 Y1 Y/ w0 V( g/ I9 }
    4 L- ]6 p( k8 |* c+ |0 D& w% p
    : u4 S" J0 W4 u: o% m; j# [
    5.2 答辩现场
    ! Z1 z/ {# q; W& L
    * D0 Z+ a. i' p

    ( M1 v9 e* |( k+ v& t& z2 d6、数学建模入门资源5 u* a" ~& y4 x1 H+ M. B

    9 @, u2 X$ I/ y
    - [; R" A" f6 {$ N: K# U1 I- Z
    1、队员分工- ]$ N% O: n1 i( ~. F& o' p" s
            数学建模竞赛三人一组,这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解,自己建的模型可以自行求解,效率会高很多,这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab,花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系,可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模,花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文,学习数模论文的基本结构和各部分写法,特别是要注意论文排版的各个细节,规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮,评奖时能提高一个档次。在这次比赛中,我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作,同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节,总的来说每个人的任务量分配基本均匀,不会造成某个人任务过重的情况。
    9 D7 \/ U/ O  j! a! ^. S
    # g! W2 S5 i+ a  k. b$ ~

    , d4 C6 h9 F) d  [: @# |  K# T' k. ?2 m' P9 F

    , {8 Z( G" ^6 l$ Q; P
    5 a# O; |. M* n( A; Z: x5 N

    9 e" i. t9 _, [; H6 X/ y2、选题
    . H, e/ V8 L- p' \8 x        从今年开始,本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面,A、B题是典型的国赛风格,超级硬核,物理过程晦涩难懂,但是按照它的物理过程慢慢量清思路,一步一步地去分析也是可以做的,要有耐心。C题是典型的美赛风格,注重创新和发散思维,自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛,都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前,可以针对某种题型展开专门的训练,熟悉该类题型的建模套路,到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。
    " b2 d+ V4 Z- f! W( b9 S' Z: X, D) A5 e& [
    4 y" y% X7 O9 J. O
           笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目,因为美赛风格的题目简单易懂,不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是,它容易上手,自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB,高谈阔论)。6 f7 u! A3 r3 \: j- D( W7 t

    5 y1 F, D  e. M6 X
    / Z  Y0 {8 K* h- i* e

    3 h4 k$ L6 V7 B; W) W! H
    ! c, q" E1 N8 X; L: Q4 L

    . C* Y4 j% e& s9 T( d3 o
    ' S! N# i, d0 M. E: h
    3、建模3 Y8 e6 Q; V5 o
    3.1 赛前准备
    5 h3 `1 ?" g# G7 a. z( {6 l1 s       参赛前要熟悉常用的模型和算法,最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客,到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了,相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机,由于事先已经准备好了代码模板,借用已有的代码模板并结合题目去进行修改,所以在编程上花的时间减少了很多。6 y4 v5 }* [: _) I
    ! b# r0 K, N) k8 U6 d8 y0 n5 x1 a

    : r' \3 k/ _, B% F' J$ c
    3 u$ K* G% ?9 K- b0 P5 w- P

    9 ?1 t& M) W' n6 z! k: \; ^: F0 {9 h
    6 v- }* x$ ?3 x( c. _! H" ?2 H
    ; n, k5 p3 f; a( s
            每篇数模论文必不可少是画图,尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板,数模论文的三维图要注意一些细节,比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择,字母的上下标、图片大小等,三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说,三维图中字体要大一点,加粗,线条也要加粗,反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板,基本上就是改一下函数就可以了,很方便快捷。
    / \/ K! F! e* _+ X: x! d: {/ B  i4 Q
      _# Q. z, N: `6 W
    3.2 查找资料
    & y! t" l, B4 B1 W  @       分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知,这时候不用着急立刻去建模,事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处:
    3 Z1 P6 x6 h6 Z( N+ t. N9 K9 y! N1 W0 H" A

    1 z% @( h5 D8 I2 w5 k8 ~8 j(1)有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来,站在前人的基础上,结合自己的题目去进行修改升级,化为己用。这种情况是完全存在的,笔者在参加2019年数模美赛时,要建立龙对环境的影响模型,当时笔者是一筹莫展,结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文,把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上,结合题目去进行修改升级,最终顺利解决了问题。4 v. ~! b3 ?3 }+ D# I: E) |

    0 u4 e% i2 z7 E9 J5 ^
    $ @% g; J  i3 Z
    (2)加深对相关领域的了解,有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计,网上肯定有很多关于高温服装设计的研究,通过阅读相关资料,我们可以加深对高温服装设计的了解,甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然,要把公式中的各个符号改一下,不能直接抄)
    7 {# T. g$ i; ]; i* C+ i0 U( c: e+ M  T& {( e' G% q  M# i8 u5 K

    ' f) |# n: w! Y7 M$ O3.3 建模方法
    1 }& P2 V4 g- c: t1 w( q8 ^          如果找不到可以借鉴的模型,我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是:把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化),建模的过程其实就是量化的过程,然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说,一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……),a、b、c、d是量化后的因素,y是量化后的结果,输入a、b、c、d就能得出结果y。( P. h; a& A5 q5 P1 |

    8 {- O1 H5 a( m: b
    9 W! J; J: {" a4 W2 A

    + [$ ~3 N: D* q& `) M8 H; y; r

    2 U# o4 M" b, H/ F6 u- c7 |
    5 }$ c$ t) b# V
    # `, j6 w) N+ P4 d; `* b* n
            建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错,我们就是要构造公式。请记住:要大胆地构造公式,只要该公式符合常理,曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住:不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验,不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密,在短短的三天里,我们是很难做到的,而且别人没要求你做到。构造公式时,要充分发挥想象力,不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示:构造的公式要复杂一点,多运用高数的知识,同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂,数量又多,别人就会觉得你构造的模型很牛B。
    ) k$ @* w1 ?7 F) }1 }& B1 C% K2 S; S7 u+ K

    ( M! P# [: g; Y, f. W, A! E$ s        建模坚持一个原则就行:模型有理有据,求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符,那一般就是不合理了,这时候可能就需要去修正你的模型,使结果与生活实际情况相符。' [' q# B/ @0 ~4 `% m

    2 d5 i6 h' ~+ \+ c. d0 q
    ' u9 f; Y9 w/ P* D
    4、论文写作/ H- ]1 ^3 r. K- T5 X/ M( E7 H
            论文写作在数模比赛中占重要地位,因为我们最终提交的是论文,评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力?最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文,学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理,然后在写论文时模仿它们。
    - k( h* Q- p8 c! ]4 }4 U# U4 G% e: o0 J0 y8 d
    6 {7 G. c" J% o( P. E
    4.1 摘要写法+ `- @5 J( V8 i- p% f
           摘要是数模论文的第一部分,也是至关重要的一部分,从某个程度来说,它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文,阅读起来是枯燥无味的,因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等,评委不可能每一页都认真去看,但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解,对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以,大家要认真写摘要,摘要一般是最后才写,至少要花三个小时去写,而且要反复修改。
    % l' e% l! X; Y3 x3 U% n" @- K* P& t

    + J7 B  F' x% t- I! t        摘要的写法是:摘要应该体现你用了什么方法,建立了什么模型,解决了什么问题,得出了什么结论,也就是回答题目中的问题,在最后一段还可以写一下可作哪些推广,紧紧地围绕这几方面去写就行,在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析:
    ! x& H+ n: d) n( M1 T' F& Q4 u4 N
    0 i* l* \5 g% w! c0 e+ n6 \
    & r9 t0 r7 _4 V+ M1 E# ?, v* ]1 I1 {
    # z/ |3 t3 g" |8 |" P

    8 L7 g& T- Y5 X* Z  z& \+ H: q
    3 |8 _& O' Z% }# L. L
    4.2 论文整体结构和各部分写法6 G3 R- t" |1 i5 T
            数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结% E& y3 Y0 Z: U4 N3 _4 \, [1 B6 w
    . {* U* o+ L3 U- n1 L

    % v3 }# ?& z& o: }3 f; y. @# p4 G9 N1 C1 j: B$ G& L* X, a2 j

    $ S9 h6 e' }% J% u' B6 y) [7 G
    * t' E6 j, L: B7 Z0 f2 [
    . T7 `- O/ Q" P0 {1 b! ^, r

    . U8 S+ }  c& u  `$ k7 j+ R0 `1 e& U+ Z4 K9 ?
    & O% {. a2 \/ c% `; r/ t) B( J+ W
    4.3 论文排版细节
    1 P7 z6 t; r; n       论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节:% o7 C/ d1 A8 s0 L5 G
    7 ]  T, K% h5 L: I2 u

    ( b0 J0 ^' [0 c6 P6 o$ B+ }(1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;
    3 |; h$ ^. G" M* i* M& Y
    % z0 R/ I" `: W( ^. l4 w/ S- \' o. A

    1 u6 c* b& d* H(2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明;( y" _+ f" `* R* Z4 B+ B
      N! k/ }! q( {' H$ b

    " `( i+ K. Z* r( N/ V(3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。0 U/ q  |7 G7 K' }& f. s
    & [' \/ U/ H+ t( J5 ^0 N; n- g

    : X2 D% |4 v" U: x9 Z4 X$ G# N5 ?. b# n% e
    . M' w# P5 K9 w( t' l
    . Z" o& ]3 y) h% r

    " m' i8 t7 C3 F" p( q2 Z: l正确的姿势应该是是下面这样:
    . W) C" I5 z, n1 k- E7 r/ C; V% I8 u$ q: a' Q9 q" t$ x
    $ I9 X1 g0 v( W! A
    / _+ w2 v" E5 W
    0 ]. `8 y/ E- D0 k7 [; }5 C( g7 Y8 K$ Y
    9 @0 L; t7 U8 _% [2 w
    % ]0 ~, m" `) p
    (4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;
    ; E+ C: v; j+ j( m) Y0 {9 D) b
    ) a  q1 W6 [5 Z, y" L" }1 c9 o
    % p0 Z% a* i% X+ a: M3 d, p+ F+ J
    (5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。
    0 y7 Z2 b) \! I' m$ u
    4 o  u# t1 k- U6 i

    4 E. T8 a# a) u$ l6 O  `9 u5 q( X: L3 k9 `% V8 A8 ?$ }
    3 D, h8 a1 `0 p- Z5 F
    * ]0 @+ T8 _- k  q7 V0 E, P) j, [
    6 v' u$ M' h" }) j) c# X
    ; D9 w2 a2 F9 I1 b

    3 V* k/ b1 h$ n7 O/ o
    " S% R: H' F; E1 p  N' N
    - V8 u1 i$ h# z, X8 r( S: I
    5、答辩
    2 `' ?% |9 s# w( ~        临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。. t; b. p* L! D' E  f. m1 L3 @
    7 W4 g% b( R  A+ L, o, a# s
    9 z$ `6 ]8 F0 z; V
    5.1 答辩PPT) k8 o2 J( f" l! n8 h" j
           数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。; O7 q0 V5 }0 K/ [7 y, C" @& `
    , H: x" O8 h2 y  m+ ?. I, I: G& y' M

    7 L* ~+ n1 [  y       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。) [! y" _" y' {- a$ i2 Q; [

    ! X: |) \+ t0 F# i4 ]2 R( T

    / C! @5 f; |: f0 u" B4 K4 g+ [: P6 g+ [( O* Q! h
    % D. Z- r" j9 o% }- _: K7 ]; v- ?  Z
    / z. s" h: E: ]. L8 Z. _

    3 m9 Y, W$ H8 Q7 |, ]       数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图:, E- }( d$ ^1 W4 O5 {3 M
    + V3 O6 O; Z* b

    , X1 V. \8 [2 K8 P5 D
    ( I! c2 T/ K1 A, Z4 |* ]
    , L7 D) X, s2 u. z$ M* P: l, t
    & z) S+ ]7 A" S
    * S, [5 T; B0 X" e
            上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示:
    + Y0 q! O, I2 P' }. |5 Q  p8 j6 w4 O" k# f. i4 `
    . r! I* n$ i: |& I4 I7 w' y3 R  {

    + P, n3 v4 y7 n/ R- ~

    0 y) q& z* g" N" \
    5 h, g& V: G* J. U  W3 y& _

    - _! L; a$ E' h' G6 e5 o3 E5.2 答辩现场
    - p- n. T/ P. ^1 j# V9 W& I* k        数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了)- n* [  G! |2 T6 Q+ {6 O- z

    % p/ s- `7 e+ _8 u5 u
    3 Q4 j. u( I! n8 X* |: r
            评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?2 ?0 t- K! T+ \1 x7 R

    : z3 Y+ d% P( l! ~' d

    2 o; f( v5 J" U- U8 `8 I        评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。3 @2 }; n2 M' t. }) y+ x: r

    7 J: R  W7 L2 p0 J
    + O; t" J* }8 X( f  w  }' E5 S
             放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜), `6 ]/ F2 l6 [1 q$ I+ E' C
    7 I* \9 P# P1 \( v, T% u" s1 [

    . F7 {0 _5 F9 e1 e9 B* W: ]1 [1 L& |" ?* X; |2 `: X9 B7 k* u3 h+ `

    4 M; v+ P" \2 l6 d( Z+ _  K) o
    / {# y+ c; K) A3 |
    + _1 K; s6 o. o8 {
    6、数学建模入门资源
    4 Z% T. H6 A) @9 B5 E  v, k       絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。: d1 o6 s2 x4 H* V
    3 a. L6 d! V  t6 A& H) N) Q3 Z

    : ^2 y2 E- e% T" b( Z" ~+ W9 e9 x) F9 v, x7 z( V" M

    7 A" j# M- g0 i( m* V
    6 Q( P3 ~; z: a
    8 O0 O, G" z2 q) K- D
    Matlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=144153269269879380971 V' v& l) _# j

    + ~) v7 z2 k. M2 X
    : A% j" _' R& r% S9 g) [0 @* g, \
    建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089- M( l- J9 g: ^! Q& Q' y

    * M  i) P5 }. p0 d* E' N+ t% ~! e- k( A2 |

    * ?. R6 e* |- o) K( W往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/
    , U4 r5 f" @; O4 D% U. T————————————————  D4 V5 Z1 ]3 X
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