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2019年数学建模国赛(国一)经历总结

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杨利霞        

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    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

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    1#
    发表于 2021-7-15 17:00 |只看该作者 |倒序浏览
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    ; r& n* O8 D* P" q
    2019年数学建模国赛(国一)经历总结
    ) V6 C9 ?! z: W) R  W     11月2号下午,百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”,心里一紧,屏住呼吸点进去看,没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字,心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气,假装宠辱不惊,淡泊宁静。回想起整个比赛,收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。
    , h; P3 G- H0 b
    # `! P  H, L0 D$ A: |

    # z0 |* v: v) n% ?目录, I* P1 x( t2 w/ c. ]+ E2 I: c
    1、队员分工  a+ R3 P0 R, L0 W/ C2 w% C
      Q( W; l: K" X6 X) ?

    9 M, i  g+ @; e5 J: n2、选题  |) ~+ K- q2 \# i9 G2 a5 h) u6 e
    $ A2 x0 I  ]$ v) p6 \

    ; h( Y, E/ g9 z- }, k% t3 }3、建模
      O0 U9 H" p# W4 C7 l5 M8 y+ ^* q( z9 e( v) ?9 R
    * L) [& A* \3 V* Z' [, X4 a& O
    3.1 赛前准备7 l  @; ^( V& y. v3 V" [

    1 K- Y4 r8 _2 F1 M9 @

    2 R& E9 {* a# i, g- G5 j3.2 查找资料
    - a& `1 J& h) [+ F  x8 n& |; b3 K1 l6 F; r' S9 D# d

    ) t( A  e. }  F" `" L6 z* z3.3 建模方法% Z+ @: V/ O  L1 s* j

    7 a+ W5 N# n# W4 }0 h4 n
    ' e& r+ p  e1 N
    4、论文写作
    # a+ s& M, [: O6 ]; ], z
    1 ~4 {7 B# P9 l0 f% `

    ! {/ F! ^" {1 ^' N5 r7 H4.1 摘要写法
      M( I3 \8 I8 }1 |4 W1 b3 m* x/ A9 O  c7 M0 J; `
    2 ]) _% r4 ?. Z! x' i$ n
    4.2 论文整体结构和各部分写法
    , a1 e+ o" z4 ]/ E7 c: z  l
    - Y  A! D9 A3 I; U. M6 X
    * g& u+ d! E0 o0 M. _% _, s
    4.3 论文排版细节
    6 ]1 S6 m( J) @, i! O7 `
    + T$ z! u4 ]  g( ~" m! I; R; J
    / u, V2 F1 ?2 {
    5、答辩) U+ y( f6 ^6 e2 z  a  B6 s$ E

    $ [1 j/ Y% A' Y* r
    4 M& d; l5 x# }! f& E4 n' g
    5.1 答辩PPT
    8 z: h7 _7 Q/ J/ {1 ~$ Q  W6 h  k  z! k% f1 c2 s+ g1 d% n8 H

    $ R. T4 c1 N  o1 y# y. B5.2 答辩现场
    3 x( Q2 W2 C: ^- @! s" [
    + U+ z3 e4 K( w; D) A% t

    + q* [) V. \8 l, c% y6、数学建模入门资源
    : r4 C! C( z% E/ {2 C5 Z/ S. @" b

    $ B  W! k: [- Y& b# s& P! C, z1、队员分工: U6 E# h% `8 M  k4 G2 G
            数学建模竞赛三人一组,这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解,自己建的模型可以自行求解,效率会高很多,这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab,花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系,可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模,花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文,学习数模论文的基本结构和各部分写法,特别是要注意论文排版的各个细节,规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮,评奖时能提高一个档次。在这次比赛中,我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作,同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节,总的来说每个人的任务量分配基本均匀,不会造成某个人任务过重的情况。: u6 M6 e8 c+ e' t/ f) m
    / ?2 h8 s, }) {) x' k0 M9 B

    6 P) I. S8 ^# m' _5 G; T: j1 B) E- u) u0 k) Q! O

    5 w2 Z6 \# A9 F. A" H* j& \0 q1 N% {5 E

    ' y5 m4 F4 Z6 G" c4 y2、选题4 e4 Z7 p; I- T6 F" n- h
            从今年开始,本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面,A、B题是典型的国赛风格,超级硬核,物理过程晦涩难懂,但是按照它的物理过程慢慢量清思路,一步一步地去分析也是可以做的,要有耐心。C题是典型的美赛风格,注重创新和发散思维,自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛,都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前,可以针对某种题型展开专门的训练,熟悉该类题型的建模套路,到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。
    6 p  J' F7 U3 X' n. W. l6 Q$ l- h( H3 |; h
    2 e$ O) p) y5 s* [2 K% x3 r
           笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目,因为美赛风格的题目简单易懂,不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是,它容易上手,自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB,高谈阔论)。* |8 o0 C* f* J+ b+ X
    + e! ^% @3 Z' H! g% h6 K2 M# n

    $ P: ?% M8 a" g+ p) {0 R7 J( P
    , h5 u- s9 O7 L. ^! `+ a9 o, }
    + L$ }# d1 B/ |; C% o5 B6 P- s0 i) E/ v

    # }. t! L, ^7 f
    ! I6 n) ]1 p4 ~' {4 N/ e
    3、建模
    7 o! M% s3 f/ y3 w7 l: b9 {2 d3.1 赛前准备2 r+ U" p, C0 o. N
           参赛前要熟悉常用的模型和算法,最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客,到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了,相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机,由于事先已经准备好了代码模板,借用已有的代码模板并结合题目去进行修改,所以在编程上花的时间减少了很多。
    * F- F0 y8 `. g+ M+ x8 s! Y/ G2 R& u" t- X- ]& z& L: h+ ^* D/ j
      O* _/ C; j& x; H6 m6 z3 e

    ; d+ r) ]+ A+ Q% y2 g6 g( W- Y
    - b7 n( ~, E+ a7 V+ q1 ]; X5 e

    ' _5 G7 W# y7 q8 Q5 v  u2 J

    ) J4 Q2 e+ g: b* x2 j/ S, M        每篇数模论文必不可少是画图,尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板,数模论文的三维图要注意一些细节,比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择,字母的上下标、图片大小等,三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说,三维图中字体要大一点,加粗,线条也要加粗,反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板,基本上就是改一下函数就可以了,很方便快捷。
    9 C9 q0 J' J, B' j% v- U3 [# P8 g

    7 d1 _' r0 h# [: P, Q! n3.2 查找资料
    - [1 B5 j% N( f9 \3 q' C       分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知,这时候不用着急立刻去建模,事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处:% w- I$ \" d& Z" c) E

    + A& c* k  N$ E# a6 K/ d
      W% @5 n6 z2 I( y) \
    (1)有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来,站在前人的基础上,结合自己的题目去进行修改升级,化为己用。这种情况是完全存在的,笔者在参加2019年数模美赛时,要建立龙对环境的影响模型,当时笔者是一筹莫展,结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文,把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上,结合题目去进行修改升级,最终顺利解决了问题。
    ' K8 S* }$ J% m, `# D
    ( j# x, _. w+ y8 r$ V2 ?8 y

    0 E1 ?( v: n- |; i/ e& h(2)加深对相关领域的了解,有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计,网上肯定有很多关于高温服装设计的研究,通过阅读相关资料,我们可以加深对高温服装设计的了解,甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然,要把公式中的各个符号改一下,不能直接抄)1 m% B  i6 g) t7 A
    ) w: w- T3 ]( k: L5 V

    / R$ P# h2 A; p3.3 建模方法
    & v6 u& S$ t  N8 O! I  a0 [- {1 `3 e          如果找不到可以借鉴的模型,我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是:把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化),建模的过程其实就是量化的过程,然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说,一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……),a、b、c、d是量化后的因素,y是量化后的结果,输入a、b、c、d就能得出结果y。
    4 C# h- v1 U4 M
    ' j4 s  ]( F! c8 N2 R- c4 z
    ! Y8 `  O5 H1 [: T+ V! b8 J

      T9 L  Q" A4 O6 e, U

    ' v# J$ z$ z, r- |) a
    2 Q& D+ K- Q/ b/ M7 G9 q
    7 E' \* f% r% y4 f5 D( @# k
            建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错,我们就是要构造公式。请记住:要大胆地构造公式,只要该公式符合常理,曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住:不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验,不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密,在短短的三天里,我们是很难做到的,而且别人没要求你做到。构造公式时,要充分发挥想象力,不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示:构造的公式要复杂一点,多运用高数的知识,同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂,数量又多,别人就会觉得你构造的模型很牛B。
    3 m, G& m& U$ s5 g: g8 u5 U& v, T! E# B# q8 f& L  u* y

    6 u0 I5 }+ y5 H- a1 D, b3 s  r2 t        建模坚持一个原则就行:模型有理有据,求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符,那一般就是不合理了,这时候可能就需要去修正你的模型,使结果与生活实际情况相符。
    0 x4 B+ D/ ?3 U6 J! W5 P6 I* T; r5 u8 q+ M! ?

    0 D+ p' R1 o$ X1 k( m4、论文写作
    ) \, P# l  g" T  \3 w6 `        论文写作在数模比赛中占重要地位,因为我们最终提交的是论文,评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力?最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文,学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理,然后在写论文时模仿它们。# B6 e: F9 [2 F2 r; i) z8 l

    , S* A9 j. W7 I0 O$ j! y/ R  y

    / A6 t% K9 p; Q$ K. `0 ]5 I4.1 摘要写法
    ( ^3 F0 M: \* N) u0 r       摘要是数模论文的第一部分,也是至关重要的一部分,从某个程度来说,它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文,阅读起来是枯燥无味的,因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等,评委不可能每一页都认真去看,但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解,对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以,大家要认真写摘要,摘要一般是最后才写,至少要花三个小时去写,而且要反复修改。
    * T3 q( H( i3 A! [" @7 X+ Q( k0 Q. v% [# H1 C& U8 V& }

    1 ~+ j! l: _  _        摘要的写法是:摘要应该体现你用了什么方法,建立了什么模型,解决了什么问题,得出了什么结论,也就是回答题目中的问题,在最后一段还可以写一下可作哪些推广,紧紧地围绕这几方面去写就行,在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析:
    , r6 j2 V( @& Y0 L* J) N* x. Z5 G. e/ u1 Q* l

    6 Z4 h: ]6 J/ A# g* e8 @) x* H& i5 j! s+ \* K; X
    ( n6 p' C+ G3 F: n' q

    ) s2 I9 ~% S- |

    ! @7 w/ l5 E" i$ J# l% K4.2 论文整体结构和各部分写法1 m; b& d, N+ u/ y9 K
            数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结; ]8 X, k9 |$ q1 J- ^- [" E/ Y

    & C) k9 g$ u+ A, g- \$ D  e
    & y; e! F7 x$ k- }. W! Q, g' x  s

    ; |' [( b! C, @& k1 J
    $ J; s7 i/ b7 I

    ) d$ A5 U8 ]: j& h. j: m" E# {
    . b9 }9 }8 e+ ?7 _

    4 ]* d9 d3 ?* x  d* J3 I" o0 f& S! X  }
    1 O/ B- e  L" d" {, ^8 V) ~9 l- K
    4.3 论文排版细节& t& O; D3 t( B3 v* v) H
           论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节:
    & S2 ~! L. _0 s; Y) r3 T; a6 o) v" I4 k8 O

    # P" c) n8 ^3 {& {) h(1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;
    . R+ A" E$ r7 b7 G: g" W: C0 u3 C& P+ j- d) E
    . s  c1 r/ @8 q2 I
    (2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明;6 H+ f5 {; f" m$ e2 J. d
      J! j% {+ P- K8 C7 C; q1 z" m4 {2 V& o
    7 \0 W, E) k, W* G
    (3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。" o: t2 V/ t6 P' f+ E3 p

    ; Z. j8 g( @1 H
    $ I5 w) B( L$ D+ J# @( |: y# ?* p

    * e* e1 b" ^& v" m3 h) Z$ r

    2 l; [% d/ s: K0 H1 H2 X
    1 f2 `: ^- [6 I5 u% t. T# v
      }4 K! c) C, P. d7 }" ?
    正确的姿势应该是是下面这样:; {  n4 v9 @* G% h- y  P
    , k' V" x, ^' C0 l

    9 H! ?8 D& _( G$ l. c  S. @( W; J8 s' t: o
    - A% C9 n+ `7 t/ N8 R, @
    + n6 w% ?6 N3 c+ ?
    ; n) k- z# v  y- X5 p
    (4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;& B( f6 N  [+ _0 g6 L
    1 L$ K$ u  m0 j5 h

    7 w$ ^( V8 o9 [) ?# K(5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。- D* ]  b5 w7 E. f

    * v; a2 W1 q8 G  N2 S5 J
    . e/ V4 q9 A3 J. X

      s- G1 O4 A, b; Y- q2 Q9 O+ i1 B

    0 _1 ]- ^- ]/ A. \$ |7 G# s  J' }$ a5 n% C0 j+ R

    / T3 \- _8 N$ I4 \4 k) v! G; ^& b* I  G3 y" @# U! ?# ?

    " C5 B" d0 F1 f7 V0 q+ \% C7 F1 x% [8 D, ~* V  l% b, r4 B6 G
      D3 o4 @, V3 S9 J+ H2 X6 Q
    5、答辩9 Y" i8 s8 h0 A; @- h
            临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。8 D* k2 }+ P& B$ m

    3 N9 I. I& F0 t4 G# c8 L( c: ]

    7 s! L3 d9 e, U' _; i% c5.1 答辩PPT5 q# Z9 t. X& C  i8 {
           数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。' X" `+ R- Y+ M9 e! b: |
    9 U4 ^9 c! S* j' M6 \+ r% d* J

    0 O8 `6 [5 ~9 k2 J       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。
    7 s. ~$ ]3 I0 f: l
    * n% L+ N" v' F* L4 x, y

    % }, c8 k7 [+ W9 k7 K* \) U
    + k% _- N7 g$ R8 }

    " j) o3 x" g$ e0 R5 E) a; _" l( _! |- ?' X3 W
    4 R9 ?: t7 q) j0 |7 P- ~' f/ p: N0 t
           数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图:
    4 U4 [5 ~* A! d. F
    4 z  ~, b. y9 C

    7 a' m. T. u0 j* Q
    $ ?# }$ c! m8 X4 ?. d4 K; r. E
    - {2 }3 t5 q4 Y+ R
    . p  {$ p4 u- {

    , P' R* s9 w- j4 _3 [+ L        上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示:8 a6 w" n2 t  H7 `8 F) g
    8 T# h$ M- g4 S1 {9 n: H$ l

    2 a+ Q9 o. I# Y* c& l; ?* D' w* A) G& `5 E) d5 x" j6 [, Z

    ; m7 z9 s; r  w% o* i" Y& H5 x! N1 n; @

    1 ?8 s; C1 D2 l6 O4 R  X, v: W, Q5.2 答辩现场- K! T7 h- s: X% `; E2 F
            数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了)
    ' u/ I  {4 ^6 `) v& v6 g+ K' w. q0 g; m% l/ o2 g6 H4 h
    5 {1 m, o' ^% H; e; _+ ^0 r8 K
            评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?
    + C* j& f3 @1 T" Z; N4 q( V, [- {2 e/ y. O
    - R+ D( o& G( b9 y
            评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。
    $ [' ~0 F4 W% v
    % ?$ p1 z! b# @) n  b

    + @  z) L) ~6 n8 T+ ]( D8 M: t         放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜)3 w! D6 R# Q% ^! [9 t" ~+ T
    5 \( s: I$ _+ V

    % d8 o1 b7 C, k4 p! e  t8 L/ z- v# B0 e' ?* S4 X
    & B& x& D% s& L

    % F/ ^! T6 P( K: l

    ) w6 B! a6 k$ a6 {6、数学建模入门资源; M% R3 K+ @* x$ M* h$ ^+ X& @
           絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。: ^* h3 ~" [! F: B* i& a) \( r. f5 t

    & c4 u( i* v. O' e3 T" M
    / J5 P; P  r8 V- n* j7 i# l( S5 c' |. D

    , E$ \  N# G8 ]7 z( z

    : {9 x8 _/ l' |4 R& Q
    " K; C" ]/ ], p! l3 u% x/ p

    4 X* M! t# ^' A$ M1 q& h- c4 DMatlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=14415326926987938097/ J: x+ F" Z. \6 w, }
    5 m# I/ i$ a3 ^0 R
    1 k3 X% Z, G- x; m  ]# m
    建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089
    7 s, j: [" Q& l  D& r( A% I% k5 g& j

    ) T" p; m; X: }往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/0 u4 C1 |) [' d: \+ }; _
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    ( Z. p5 L6 q1 I6 [! N版权声明:本文为CSDN博主「Smallactive」的原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,转载请附上原文出处链接及本声明。6 e% w1 U5 J* A, A) o5 }
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