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2019年数学建模国赛(国一)经历总结

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杨利霞        

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    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

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    1#
    发表于 2021-7-15 17:00 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta

    4 Y7 ?+ R7 _' h: `* n. x8 @! L2019年数学建模国赛(国一)经历总结2 C" u- S, W: C6 p; `8 G  d% \2 Q
         11月2号下午,百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”,心里一紧,屏住呼吸点进去看,没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字,心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气,假装宠辱不惊,淡泊宁静。回想起整个比赛,收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。2 W0 ~1 F* Q: `, |( a/ k9 b
    & T8 b7 k4 J3 T
    4 |8 A" ~2 g' y
    目录
    9 t$ Q5 I( W  A* a  q1、队员分工
    0 h- a" a1 _1 g
    2 s, p7 _9 J( ?4 f4 d5 z3 c0 M
    2 c' ~& `% p0 j6 n  l$ w5 J
    2、选题
    " r; x$ n  ]/ c1 F2 H
    ! d0 w6 e# A. j; f, g5 a# X

    6 G) \- V: F$ w& x3 O: q3、建模
    3 d" `5 [1 k! q- C1 `0 H9 ^' H, [2 M8 \+ O& c$ G9 C) l0 W5 g/ a" T
    * [! J: Y# s* r
    3.1 赛前准备
    4 B6 C7 |; S/ `9 i6 `7 _
    ) ?. t& T( I% S) j7 K' |
    + F* i) y. `, G. k6 M5 n
    3.2 查找资料' d3 Y. f1 L: w6 S

    1 ?  ~7 X1 m. z6 o2 d7 B. l
    6 r1 N6 R- v$ E9 K! h; x4 s
    3.3 建模方法. b) i) a' u" y
    1 {, m) I5 ]7 \; X! i

    6 |9 h5 P: u& k7 c! o" d4、论文写作
    - c5 K7 Z- j9 O" P
    6 b$ u! Y9 X( Y" L1 \
    " B% G2 S2 f! e, L5 ~6 x
    4.1 摘要写法9 j8 X9 k3 N1 ]0 o! p
    3 B# S2 f. _3 M3 Z
    ! z* o7 v6 t# h- S2 P0 W
    4.2 论文整体结构和各部分写法, U7 V7 B9 B  K4 n3 S

    " ?$ c; I! ^& v+ G
    3 x( a6 R" Z% N; d
    4.3 论文排版细节
    $ T2 S) P! O' _9 Z- e
    5 o, A# ^/ ?. g% I) u

    7 g) @& j8 `" g- w6 |3 e+ m5、答辩
    ' a9 Y1 ?+ d4 O" e- v
    ( q; c  j! ^! d% z

    # }/ Z7 q3 Y# O2 O5 A2 S5.1 答辩PPT
    1 h4 j& T$ I; f6 o( R$ h4 [; L+ x0 n. K$ C* f/ Z

    3 H* p" y4 k2 A9 `# O% K5.2 答辩现场
    ! e" U" x8 _2 w' C8 k/ y* J4 J2 i  O

    1 K, G: L/ r6 Z6、数学建模入门资源* s9 v( b2 r! x$ o2 J) [

    % l% x/ g1 D) J! }5 ?

    # Y3 f# b! a- Q9 E" p1、队员分工
    . O, F* F& L' x$ o- c        数学建模竞赛三人一组,这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解,自己建的模型可以自行求解,效率会高很多,这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab,花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系,可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模,花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文,学习数模论文的基本结构和各部分写法,特别是要注意论文排版的各个细节,规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮,评奖时能提高一个档次。在这次比赛中,我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作,同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节,总的来说每个人的任务量分配基本均匀,不会造成某个人任务过重的情况。& Z; ]+ V5 _& B) h* E
    # X- `. N5 Q% L

    : N* Y/ d7 x5 L4 W5 i8 [1 l7 ^: |% k2 f

    2 x( b* f( \& O0 ^' @% D8 B0 q0 H
    0 m; v; j5 @0 `7 f6 n1 D& s4 ~4 D

    ( w: n/ V1 G5 l  u2、选题* ~; J2 a8 E: X9 X) K: l
            从今年开始,本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面,A、B题是典型的国赛风格,超级硬核,物理过程晦涩难懂,但是按照它的物理过程慢慢量清思路,一步一步地去分析也是可以做的,要有耐心。C题是典型的美赛风格,注重创新和发散思维,自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛,都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前,可以针对某种题型展开专门的训练,熟悉该类题型的建模套路,到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。7 b2 Y3 E1 e6 C$ `% h" M! U

    ) ~, E8 ?9 R& Z  h
    ( |& m: p! d& O8 W! U( L4 X
           笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目,因为美赛风格的题目简单易懂,不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是,它容易上手,自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB,高谈阔论)。0 w' r1 {6 n. L; B! _+ C

    # a0 w, X7 G1 f8 y: E) H

    8 {  x) ]3 P8 H; M/ Q* S
    ' i$ Z) P9 L6 @
    3 \9 g7 Y+ j: w0 t9 r9 a
    7 |+ `$ X, h/ C& r" F

    0 F. p" B9 M  g5 @0 Y1 y3 |3、建模+ [; {9 v& I0 ]) Z) E
    3.1 赛前准备5 F0 X1 N+ c7 h& k) |' _! k+ b
           参赛前要熟悉常用的模型和算法,最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客,到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了,相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机,由于事先已经准备好了代码模板,借用已有的代码模板并结合题目去进行修改,所以在编程上花的时间减少了很多。& \) i: [' t- Q1 x- Z4 d/ l
    6 y- f! z% {  u  n9 ?3 `/ V6 h* U
    8 V$ k3 X, \' Q# J
      s# B! Q% ?( w  \" F

    + m" i7 U! p4 [
    5 C8 P* ]6 V  }3 P7 y$ M: M

    , Z; v& t& @# \        每篇数模论文必不可少是画图,尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板,数模论文的三维图要注意一些细节,比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择,字母的上下标、图片大小等,三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说,三维图中字体要大一点,加粗,线条也要加粗,反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板,基本上就是改一下函数就可以了,很方便快捷。
    * J$ R$ B" x& s6 f' a7 S( Q% r% B
    6 w. i2 U; g' r/ R

    ) G! _; L' s3 I) s3.2 查找资料
    & t, W$ w: L. R# p       分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知,这时候不用着急立刻去建模,事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处:
    / r3 J/ X+ X* `/ {; p9 k: E/ t' h
    3 e5 ~6 Z1 H, ~. ~- H0 _

      w7 g+ @- L/ N/ U( C3 G& ?, R(1)有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来,站在前人的基础上,结合自己的题目去进行修改升级,化为己用。这种情况是完全存在的,笔者在参加2019年数模美赛时,要建立龙对环境的影响模型,当时笔者是一筹莫展,结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文,把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上,结合题目去进行修改升级,最终顺利解决了问题。
    2 k1 _/ U9 |! P9 K! d3 ^- q( ^  U6 j" r
    ( m" ~" L7 ?* q+ j* [- Z
    (2)加深对相关领域的了解,有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计,网上肯定有很多关于高温服装设计的研究,通过阅读相关资料,我们可以加深对高温服装设计的了解,甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然,要把公式中的各个符号改一下,不能直接抄)
    / }3 a8 g& ~9 Q$ @0 W2 f8 r" d+ S: q" E) I* t+ B9 C+ r1 ^7 n

    9 C  y- D0 u  ?8 q( E4 I" ?3.3 建模方法7 e" n6 p1 D& h# G4 d/ @
              如果找不到可以借鉴的模型,我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是:把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化),建模的过程其实就是量化的过程,然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说,一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……),a、b、c、d是量化后的因素,y是量化后的结果,输入a、b、c、d就能得出结果y。
    + G. {6 X! m9 f7 K+ L
    6 `# B; I6 M+ b: ]' L) Y5 b

    0 s6 C; X5 N, D1 b% V8 A9 K8 w, ]& s9 p1 b) D

    . k$ @, j: J/ ]/ b  a* A7 _
    ; `( a" m$ h' Y+ h" o: N: U$ R$ {

    ; K- K; N0 Y: g/ x/ s        建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错,我们就是要构造公式。请记住:要大胆地构造公式,只要该公式符合常理,曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住:不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验,不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密,在短短的三天里,我们是很难做到的,而且别人没要求你做到。构造公式时,要充分发挥想象力,不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示:构造的公式要复杂一点,多运用高数的知识,同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂,数量又多,别人就会觉得你构造的模型很牛B。
    2 F9 R$ Z5 Q5 ?9 }8 a! i
    * M# D0 ~: q6 v4 p# i
    ( F( n; @- \( N( z$ v
            建模坚持一个原则就行:模型有理有据,求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符,那一般就是不合理了,这时候可能就需要去修正你的模型,使结果与生活实际情况相符。
    . c: D& P7 W4 y4 \2 b1 D
    + Y7 m* e9 M4 ^1 X

    5 z8 a2 |! y' _$ F& z4、论文写作
    7 k9 U# m# V! ?# j, h% J& M; Z' d. ]        论文写作在数模比赛中占重要地位,因为我们最终提交的是论文,评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力?最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文,学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理,然后在写论文时模仿它们。
    - R7 l2 X  M* r' C/ O. J
    * ^$ t$ j# @, k7 l5 R. G

    + R+ t8 {0 G8 W; F& q0 N+ u4.1 摘要写法3 |6 I8 s% o) D* ^# I" G9 \
           摘要是数模论文的第一部分,也是至关重要的一部分,从某个程度来说,它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文,阅读起来是枯燥无味的,因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等,评委不可能每一页都认真去看,但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解,对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以,大家要认真写摘要,摘要一般是最后才写,至少要花三个小时去写,而且要反复修改。
    0 n( O; r( Y8 j0 ~2 O- x+ v# u
    # ]$ F, P1 e) a. \; P: }

    3 r7 [+ P3 g( k# T        摘要的写法是:摘要应该体现你用了什么方法,建立了什么模型,解决了什么问题,得出了什么结论,也就是回答题目中的问题,在最后一段还可以写一下可作哪些推广,紧紧地围绕这几方面去写就行,在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析:
    ! V* w9 m3 @- s8 {9 A0 r  ]- V/ S& S6 H( R- V0 u8 u! u

    % C. d8 I9 |1 R: Z$ b+ Y& J2 x
    + P/ O5 V2 Y4 a5 ]1 x$ W

    # i& H$ b, X5 S3 L) e% O; A3 z. Q& @. U0 `$ o  w/ O

    % A5 T/ j. m1 R; |1 @4.2 论文整体结构和各部分写法
    $ Z% g3 q/ a5 {# K1 y4 R% F        数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结
    : C/ ^$ c% Y6 T) Y% O# s5 w0 q7 E8 f4 C% h0 ?. L6 x
    : T( x$ F1 ?: A  a0 ^" H; t- h
      g' [  K/ I8 R6 [. M: n

    4 o+ I7 ?$ _2 U
    ! t. R! d$ [4 O
    6 F$ y5 ~% R% G5 J* |7 E

    ' l+ ?. t  \0 U9 G
      l# X; B' ?! o; _4 E

    4 I8 i; T! P4 o4.3 论文排版细节
    : W: u* Q7 G9 O: S, U       论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节:
    " e% R  E- v0 v3 P
    ( R; r7 R  `2 E, v  Y

    6 M5 ?# o& {3 D" n(1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;. L5 d. S5 ^# p7 e) t- b
    0 l7 f' F; Y0 s8 i4 e

    / C9 R6 v) `' \4 f/ O(2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明;' S' M6 F9 B: Y1 k

    , [! J6 u$ @9 R

    & S; g! @* O0 X' o' u5 ?6 C(3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。3 B6 |; f; W5 I2 C& V

    % ~8 x% f2 w" q' M9 h/ n, V
    - Z$ q7 E( G! Z& [4 T. X% d5 T

      x: c$ H; ^0 l' R  i1 ?
    2 b  z( \8 q9 s; x& K- S1 n

    6 m+ V7 c3 l' i  x2 _; f
    1 I& u- o5 b1 y/ a8 `
    正确的姿势应该是是下面这样:- ]6 C/ Q% a% Y: X( C3 U# k5 l3 m
    5 |# _7 h6 I# q* z
    $ @. {4 u7 i+ q9 z! R1 m
    * a/ ~' U1 A! _0 _8 U* k
    7 `+ {. X  s# J7 N! Z  X( T
    ' H9 m& o6 M2 s0 |

    & r( ]  ~8 J! K1 F2 B- c(4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;  z1 Y& O6 {# T- S4 k8 I  B: c

    * X/ }. i6 o4 _

    6 w; O) s! ~# S# n(5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。
    8 F0 @' d0 j$ }2 }' O0 e* g- ~( O- h: x7 u% t$ ^4 K
    9 F0 p# Z9 N! M: c( n1 G

    - s, D- M5 b) [) j- X
    : L% p0 X! c' _. R# q

    $ [+ g, @. C- d
    ! k. r6 L, g' i( _  _; e

    & w; Z, {+ E: D; Z1 K
    - b6 L# [" P# g* u1 m  F

    & V: v' Q) l* v% n: Q. X3 `* z

    ) w5 c% @. l0 T- l8 q. v5、答辩* T: {# M7 H( l7 R2 n0 X1 d1 P+ F0 `& C
            临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。
      P# n* ^' q+ ~+ T! d/ x8 F6 v4 o+ @4 S  K
    * r( s6 {; q9 ^5 v! F
    5.1 答辩PPT
    7 B- o2 Z7 Q% O  R- V) x       数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。3 {& }* ~' Y( K2 T: f& Z! U5 J

    ! p, |2 g$ {# v5 ]& ~, h. |

    2 _5 V3 t! _3 I& D% [( \1 _       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。
    % ?8 X  q4 e+ D7 f7 n1 Y2 ~
    9 L0 L6 L, @9 x- A* \3 L
    2 a2 q& e7 S: |
      P2 s" n( _9 \$ B- s/ h

    , h$ F; x& R/ G; [2 g; a  F! Y1 ~& W
    : y0 J* ^) ?: H
    ( L( T3 h9 x! G
           数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图:
    9 c0 k8 d) \; L: {  T% [% E- m$ I/ `  F3 t4 b' S. H) c" ?" q
    : q0 c  ~3 M0 g$ T/ ?( {
    " w# @! d. Y/ D) e! T& i9 ]. G

    * D9 ^/ W+ f# ]  k& }
    5 c/ W% p  Q5 Y% Y
    9 t9 l6 j0 R' z8 B) t
            上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示:
    - V+ q1 b$ H$ f) G4 X8 x. o+ l  }8 ?* n" ^% u1 K0 ~

    - A( p) [: Y. v! D7 [" f; H5 y! |! N5 D( h
    8 u+ \% C! i, _4 s7 b

    " `5 [; n+ L9 V3 P1 E/ I7 f( b* t

    9 u; J2 P6 ~% |) V2 Z% a- O5.2 答辩现场. p" L* S; P9 G8 `+ `  y/ k
            数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了): ]! p' D4 }3 Y! n2 o; `
    . Q4 X" m* R* Z& b8 b- V

    1 H' ~8 n8 s/ B% W: p/ y        评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?
    $ R: C1 f; a9 z* R; {& O7 H3 v/ |
    9 u' |! @) k& [7 i4 ~$ v
    & p! E: i# Z" R
            评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。7 Y- ^2 ^7 I8 L* k7 X
    & x* P5 ~1 s) C

    + T! B% ]8 r9 B2 Z/ E: O6 U4 s2 V" y         放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜)3 `$ r- I; m6 ?  ]1 y0 r
    0 q8 S6 c' t' Y$ g2 P$ d0 S6 v
    . ]* C" B+ U# o' m- U# o0 O- G

    ! `: w+ L0 P9 R/ O' ]( k# C
    / _# F9 J' ^) o. z6 a& u0 [

    ; V/ d/ n* e: ^% |1 ^' d3 l8 W
    ' z5 Z  |8 r% ^" S+ A$ u4 K! j& c
    6、数学建模入门资源
    4 l8 V6 ~2 O$ t2 C       絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。
    5 [% W' y0 C: `( {8 K& n4 o+ B" @0 D# p# c) V3 i1 w3 }" C6 \$ o9 p

    ! ~( P5 B. w: J4 X
    1 ?/ U" x. B' E! Y% H

    ! r4 |! n: S$ a- r3 ]; \& p  E4 j7 c; h8 n0 z
    1 e, a8 @7 }5 Z8 k6 H
    Matlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=14415326926987938097$ g  A4 B4 p$ C7 |4 Y7 ^6 h

    + l5 Z% F, a" ?

    % h0 ?  e0 R2 F% F7 t  B建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089- B8 k" d* {6 W7 l0 y: T
    & V! B4 q2 \4 q) G: H
    ( [' {+ h3 J  {) S
    往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/$ a1 k1 m8 q8 F" F
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