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经济学教材一览

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从低到高-经济学教材一览 ! H( F+ i8 F% ?+ n' i; ?7 x) ~ f# _3 @ ' P/ k) K' J* n 2 S; s* `/ A6 O! r g6 p& t% l& S8 L+ R& @

& w% v$ r( I0 D2 I经济学基础教材介绍 ( v( A$ f4 ]2 z% G5 ]6 o0 D* E! Bmichael chen' U( ?: ^! z( G8 e: V" g 4 z3 C5 J* H% w+ t; A9 O" u" T; p9 ?7 W/ f 一、入门教材:人大版《经济科学译丛系列》 ) C/ K1 X9 b6 o2 I; z1 m 1 f' z8 J0 {; h6 k, ^+ S4 D3 G - R$ b; q0 e' m Y+ y9 i9 g/ y/ ~/ d$ O* l) V" n8 q; }) P 1、 曼昆《经济学原理》上下册,88元。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生,天才横溢,属新古典凯恩斯主义学派,研究范围偏重宏观经济分析。 ! x5 r- ?: w' W) B1 }: l$ R9 E# P- _% B- H$ V; E% Y* w 该书为大学一年级学生而写,主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好,引用大量的案例和报刊文摘,与生活极其贴近,诸如美联储为何存在,如何运作,Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学,而且自创归纳出“经济学10大原理”,为初学者解说,极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书,可了解经济学的基本思维,常用的基本原理,用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣,远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编著《西方经济学》教材,在书中出现“经济学10大原理”一词,一眼便可看出是抄袭而来。 - x( Y9 a& ]+ }4 w* H+ _- W8 u- o/ t: Z. L/ v 2、 萨缪尔森《经济学》(Economics)6 _5 M' D+ C( P* ] * M! l h$ U2 g% i/ j5 J- X+ T, E 萨缪尔森,新古典综合学派的代表人物,1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域,对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书,所使用的分析框架及分析方法,多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析,以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道,此翁实始作俑者。 ) H* ?$ V# ~. o3 ?) ~) D - g U2 J; J; `4 ]. P' o3 W9 u《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版,通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译,商务印书馆于1981年出版。市面之16版,是和诺德豪斯合写,由萧深教授翻译,并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。 $ _& y% I* v, _( s$ F7 E; e; s, {' U2 l6 t) V& ~1 w 全书结构宏伟,篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间,三言两语,每有深意。其中诸如“热情的心,冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语,可谓经济学之《老子》。读完该书,可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架,对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂,有一体系框架,则适宜以后更进一步学习。学之愈深,愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层,但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。 , h0 |- O( d: q A, U7 T , G* X( F; A7 z8 R m* t* m$ V3、 斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高,此书可作为前二者的补充,前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础,不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。) Y; r, E, R" @; m& X) @/ _ J E6 F! p/ ^- z; u 尽管三位作者政策倾向不同,但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点,总体上讲,教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。6 `8 g5 r0 t* V5 k9 V ( T7 z% K& p1 S& n; T! G( O 4、 《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题,再论原理,主要是针对社会习见问题,逐步解释原理,水平、内容大多较好,唯缺乏体系与框架,适宜略懂经济学者补充学习。 " ~' a. }# s+ a) ]! G5 n1 D ( q% N1 B* c6 b7 F. ?5 H# o5、 国内老师自行编写之《西方经济学》教材:目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。然皆远逊外国教材。其中宋承先之《西方经济学》教材,竟用黑体加插一段马克思论地租之说法,以说明所传授学问之错误,实为极可笑者。& w# _) n! z' y; l - [) g: ^% n" h. @- S! N说明: " o1 g) Z* P. f: |& Y8 Q1、 越基础性之教材越需深入浅出,将复杂抽象的道理联系到生活实际上,才讲的透彻,又能调起初学者之兴趣。国外教材,形成一竞争市场,多极高明之著作,教材之撰写也充分考虑学生学习之便利,如曼昆之教材,以完全不带数学式而著称,又或更新换版本极快,以及时吸收新知识,如斯蒂格利姿《经济学》之增加不对称信息部分。低手所写教材自然被市场淘汰。故市面之基础教材,多为大高手所写就。 ! O0 j% O; y& [1 w( O; R 9 p4 j" l7 s9 ]2、 国内教材,建国以来,除商务系列丛书初期之100年前古典学派部分,政府同意翻译以作为马克思批判之反面教材得以出版外,80年代以前,近50年间国外经济学研究学问之成就,国人皆不得见。80年代末期,邹至庄先生力倡西方经济学,邓大人首肯之后,国内始渐有〈西方经济学〉之类教材出现。此类教材,多为新出道之老师,为进阶升职,凑出版物之数而编抄西人著作而成,机制所限,不敢添加“反动”之知识,又无竞争机制,购买者多为其听课学生。故质量甚差,若非特殊目的如考研指定者,慎勿购买。 ( Q$ r- i+ F8 V . ^) Q2 D$ |8 C7 g4 w5 }3、 按经济学有入门低、中级、高级之分。高级乃指其运用之数学工具及阐述观点之纷争更多而言,并非此学问高人一等。一如高等数学未必高初等数学一等之意。越是高级,则越多分歧,也越追求数理逻辑之严谨,反不如低级来的实用。初级的入门教材一般是针对初学者,所以大多举案例和现象,加以文字解释,偶尔插加二维图案,高级教材注重数理逻辑,而二维图案及文字已难以表达、解决所说明之问题,故多用数学证明或代数方程,夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中,界定甚为模糊。教材难度不同,跨度也相差很大。 2 \4 ?: E3 d- d2 d * \' z. a* [* M: \" G/ K2 O. e1 c1 B8 _二、中级微观教材。5 z" l7 e9 W9 W% s 2 ^" \$ I4 g* U9 u) n; | 中级教材一般以微观、宏观两科为主,兼修其他应用科目。传统经济学,本无宏观、微观之分,自凯恩斯针对名义变量进行宏观经济分析之后,始有宏观一科。故历来次序,先修微观,再修宏观,后及其他。! W( D% ?: O8 ~/ u. O - d, b$ t* X: u2 Z; Y微观经济学为各科之基穿?其分析,乃基于马歇尔的一般均衡分析及边际效用学派之边际分析,而后由萨谬而森发展数学方法及框架而成,涵盖范围甚广,大致包括: 6 f$ d* b' K6 n/ }. H' n5 [0 c7 x' [" T5 N7 @ 基础部分:传统厂商理论(技术、利润、成本)、传统消费者理论(效用、偏好、选择、需求)、局部均衡理论(完全竞争市场之稳定性)、一般均衡理论(福利经济学二大定理、交换方框图)2 c& h4 h3 G9 @6 N0 J: k4 g " W- [) g8 v8 O. U 分支部分:寡占市场理论(寡头、定价、市场细分)、博奕论(纯策略均衡、混合博奕、广延型结构、厂商博奕、颤抖的手)、公共物品理论(公共物品、税收制度设计、投票、外部效应)、不确定性经济学(风险、博采、保险、投资)、信息经济学(不对称信息、逆向选择、信号)、激励理论(委托-代理理论、契约理论)、法和经济学(制度经济学、企业性质分析、法律)、拍卖理论(拍卖机制设计)、匹配理论等。 ' Q: C. n0 u7 }8 ^2 N4 \) f) }+ s9 k' J% | 学习者可根据上述内容,与教材所列提纲比较,则可知教材侧重点之所在。 ! I+ h( |5 ^' ?2 r5 d" k% }9 j4 y, M5 _; |8 |# J. z 6、 《管理经济学》,有版本数种,特点各不相同。此类教材多为mba系列教材。其目的针对生产过程决策而设,故与经济学之中级微观教材相较而言,减少少量分支部分理论,增加回归分析及计量统计部分。目前数种版本中,以人大版〈工商管理经典译从〉难度最低。机工版哈耶所写之〈管理经济学---战略与决策〉与标准中级教材难度大致相当,内容也接近。唯其中也已采用函数表达式。机工版莫瑞斯(有英文版及中文版,中文为陈章武所译)〈管理经济学〉难度最高,其侧重内容与中级教材大不相同,除回归分析已采用大量数据,要求建立模型,内容接近计量预测外,内容涉及对偶理论、不同代替效应之图解,附录采用微分法,难度较高。此类书籍,侧重经济学中与管理交叉管理。3 [* o. E0 N" w% j# F6 o9 P 7 x* G" w0 ^' u3 c% T+ [3 k 7、 平狄克《微观经济学》。人大版,此书乃标准中级微观经济学教材。在美国多个大学供mba采用,国内英文版有清华版,中文版有人大版。此书内容适中,主题广泛,均是各部分理论之要点,不旁及其他分歧内容,其中定价部分较为详细。图形清晰,语言流畅。所采用数学工具甚浅,有函数但不涉及微分,只用差值。曲线只用标准严格凹性曲线,不及拟凹部分、线性仿射内容,成本函数也均为线性。建议此书应通读,可作进阶之用。" O( W2 b% [# s0 p; N j) z & \2 V: C7 H% l/ I2 V' P7 p8、 曼斯非尔特《微观经济学》人大版,内容、难度、书价与平狄克相仿,唯编排次序不同。体系稍显庞杂,不如平狄克之明晰,然也为一国外通行教材。若修习平狄克有不明之处,则可先参照此教材或先修学其他国内出版之书籍。如北大系列教材之周惠中〈微观经济学〉,北大版朱善利之《微观经济学》等。此书不属必读。 1 L* U) W# |! O( v2 N9 | . w( d2 x" D/ ?! h9、 《国外经济学教材库》系列之《应用微观经济学》,32开,经济科学出版社。此书有大量案例及微观经济原理之运用,所用数学甚少,读此书,可补充平狄克教材之案例。加深对经济学之了解。' c, X# r- z/ q9 ], U 1 K7 F( T/ v$ k- \. N& E 10、 〈微观经济学: 现代观点〉(Intermediate microeconomics)[美] 范里安(Varian, Hal R.)著,费方域翻译。据美国W.W.诺顿图书公司 1990年版译出,三联版。此书是极规范之经济学专业的中级微观教材。美国MIT,哈佛、伯克利经济学本科指定教材。32开,800多页。易懂而深刻。本书为第二版,内容除论述了市畅?消费者偏好、需求、技术、利润、 生产等问题,还增加了两章, 分别论述了要素供给和信息经济等。内容上相当关注技术细节问题,比平狄克要更深一些。范里安微观经济学与数学造诣极深。然此书乃其为学生所写之中级教材,刻意避免数学之应用,大部分数学推导放于附录,微分运用相当少,适宜学完平狄克后重点阅读。可作平狄克中各部分理论内容之拓展。& T7 l$ T; \( L ; u( U! T8 r4 a; D% I7 Y三、中级宏观教材。若无意进一步学习高级微观经济学,则可同时学习宏观经济学。微观的特点是精深,宏观则是驳杂。因为宏观流派很多,观点各不相同。" [4 z. n& M: w$ ?+ t% H ) o' u) g0 G$ k- `; ?. e+ W( N" Q 11、《宏观经济学》曼昆,人大版。中文翻译。此书秉承曼昆〈经济学原理〉之优点,以简单,浅显为特点。虽只有很少量的数学,但对原理及内容均提炼得甚为简洁。前半部分写得相当清晰。可读完萨谬而森《经济学》并略懂一点微观后直接学习。适宜一个循环学习,即以书入手,修完《全球视角》后,再回头重修此书,有提纲挈领之用。缺点是作者似乎限于门户之见,对真实周期学派、奥地利学派等其他学派提得很少。建议阅读。 * R4 ]9 ]! h, p3 p/ g+ Z. M) c : t/ t4 t1 ^# ]! t4 B% R5 ^3 N12、《宏观经济学》 多恩布什。人大版中文翻译,东北财大有影印英文版。此书是标准的中级宏观教材,属正统教材。体系清楚,描述准确,通行于美国各大学多年。采用凯恩斯IS-LM体系为框架,对各个流派评价及描述相当公平。推荐必读。 * P6 d! W2 |- F0 u4 a) B* ` ; u: r8 x* T* ?/ k( n13、《宏观经济学》人大版,中文翻译。罗伯特 霍尔,整本书显得有点凌乱,适宜读过其他中级宏观再做印证之用,内容比上述两本教材略深。不属必读范围。 * K& T! r- q& z$ l d 9 u1 b* G- T2 s% m8 a2 I/ I6 {# x9 B14、《宏观经济学》巴罗。清华,影印英文版。巴罗宏观经济学造诣很深,主要研究领域在经济增长理论。但写的书却销路很差。学这本书可作为对上述教材所属凯恩斯学派的一个补充。不属必读范围。$ I( T4 B: U: o) E! d 6 E+ y* l$ w8 s. Y+ u' o- O5 C" O 15、《全球视角的宏观经济学》三联版 杰佛里 萨克斯,32开,1000页。萨克斯成功处理了南美高通货膨胀的问题,但书一样写的相当好,整本书注意细节而有条理。很适宜读完多恩布什《宏观经济学》后进一步阅读。以拓展知识。上述5种教材所用符号各不相同,对学习者实在甚为不便。6 ]& ^1 `8 p, Y2 t2 l( [+ n 9 x: [2 k( O, `' b$ E16、《国际经济学》 保罗 克鲁格曼,今日之宏观经济学,已很难讨论封闭的宏观经济,此书可谓进一步拓展的宏观经济学,包括国际贸易和国际金融两个部分,渗透克鲁格曼的经济思想,所采用框架为AS-AD框架,可作IS-LM框架的补充。推荐阅读。 4 j& W$ [; c) v % q: N2 u K5 _! B/ H17、《现代宏观经济学发展与反思》及《现代宏观经济学指南---各思想流派分析》及《与经济学大师对话》此系列三册,前两册为商务版。此书乃对各不同流派经济学大师的采访和评论,对各个流派的异同可以有清楚的了解,而且是直面经济学大师,可以看到各个大师之间彼此的观点不同,甚至成见立场,互相抨击之处,实在有趣。推荐阅读。 & |, V2 x# K3 S1 M8 m8 h1 l% b* a ; s, J3 e- }/ w$ Q' b9 C 四、其他教材: / P. k: P0 b+ h% [/ B ; e2 {% A8 Z& A3 |7 H18、人大版《经济科学译丛》系列之其他大多数教材:《经济思想史》、《财政学》、《公共部门经济学》、《人事经济学》、《金融学》(博迪)、《投资学》、《货币银行学》(米十金)等等实务应用之科目。适当补充阅读〈公共选择理论〉、奥地利学派、哈耶克、剑桥之争、非瓦尔拉斯均衡分析、等等内容。 4 L/ ]* \$ H& o% F$ T3 |6 {. t! W1 Q, ]0 w# q7 t9 W' F _ 19、三联丛书黄皮书系列,其中显要者如《公共经济学》(Lectures on public economics)(阿特金森(Atkinson, Anthony B.) [美] 斯蒂格里茨(Stiglitz, Joseph E.)著)、〈政治与市场: 世界的政治—经济制度》、《财产权利与制度变迁: 产权学派与新制度学派译文集》、《经济史中的结构与变迁》、《货币、银行与经济》(Money, Banking, and the Economy)[美国]托马斯·梅耶(Thomas Mayer)、〈法和经济学〉等等。可对经济学之应用领域获得一个深刻视角。三联丛书,推荐全部阅读。 7 s0 r- y' ~4 T( Q$ d5 U) N* i, Q1 O: E2 c: v ? 20、张五常《卖橘者言》、《佃农理论》、《经济解释》。张老先生近年是国内焦点所在,也写了几本〈随笔〉,发表不少演讲,大体而言,〈随笔〉不堪一读,其中论书法、摄影部分,不关主旨,且水平甚低,多属偏颇之见,今不论之。唯上述专著中之〈佃农理论〉,见解独到,尤有过人之处。建议修完中级微观后仔细阅读。《经济解释》则为论文集,然其中也有不少过激之言论及偏见,不可以教材视之。其中“合约理论”部分,可以一读。论“共产主义”部分,则未必有理。 : }# _1 l) z: Q" _: X/ m$ J% K* b |+ |, v+ p' Q5 Q 21、杨小凯〈经济学原理〉〈新兴超边际古典经济学〉,杨先生气魄甚大,欲以一己之力重写传统经济学体系,与汪丁丁先生有异曲同工之妙。可谓经济学之异端,读之可开阔视野。推荐阅读。 * F7 r+ b/ Y1 Z + T$ {$ y9 D. v22、〈波斯纳文集〉苏力翻译。老先生以法学专才,写〈法之经济学分析〉,实一极高明之人士,于此不可不提。推荐阅读。) S) c' ^5 r, ~: W5 E/ W% Z 2 b7 ^. [. F) D; Z! u7 b 23、商务丛书《汉译世界名著》系列:此丛书系列,自二十世纪初商务王云五先生主持,与是事者不计其数,除文革中断十余年外,每年陆续出版,涵盖哲学(红皮)、历史(黄皮)、政治(绿皮)、经济(蓝皮)、语言学、人类学(未成),所翻译者,非经典不收,皆大师之精华,所主持翻译之人,多博学鸿儒或一代大师。单经济一门,翻译之著作,至今已近百种。百年间,传播知识无数,可谓功德无量。读完蓝皮经济类之全部,则可通晓经济学之来龙去脉。1 ?5 `2 t% l. `# p( C7 E( b$ @ ! t: T/ ^& f$ c% h0 i% r至此,无意于经济学一门谋生者,已然足够。然上述书籍,常人阅读,少者耗时约需1、2年以上。多者3、5年。且其中论著,多高明之作,或有一读再读之需,而读完,也或有“屠龙之技”之感也未之定,一笑!5 k5 e: ?( }# g7 N6 a" p

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推荐书单:管理学阅读文献3 k& {' Z, } e" J P/ ]+ F 8 e. V/ c0 s8 r/ _

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——武亚军 北京大学光华管理学院组织与战略管理系 - y+ z( t3 [9 j. w! ^7 w3 `; [8 ]) {, j6 t- u * [; k% I g' S V 3 l! s: V- M. F4 W1 P y! u管理学阅读文献:一般管理% g* N" g. \1 W" l* {/ {+ e# V$ h 0 J! d" U! _" a8 U6 z) P5 o 德鲁克,《管理:任务、责任和实践》,中国社会科学出版社,1987。 6 ^; G/ h. u+ }卡斯特 等《组织与管理--系统与权变方法》,中国社会科学出版社,1988。 R' R8 p) h& Q- q3 x o8 E0 I孙耀军《西方管理思想史》,山西经济出版社,1990。 1 r$ t8 ^, X$ P% K6 p( i. m钱德勒,《看的见的手--美国企业的管理革命》,商务印书馆,1994。 7 Q. P2 M. j4 H' x$ {) R( ?* n( l 钱德勒,《企业规模经济与范围经济》, 中国社会科学出版社1999年中译本。 ' k3 x' ~7 s& E* `) {5 D0 a) }杨砾 《当代西方管理学》,世界知识出版社,1990。 ) h \7 p% K7 l$ C+ z/ i: y+ @/ A西蒙,《管理行为》, 北京经济学院出版社,1988. . i' U# ~8 o" @* ` 德鲁克,《创新与企业家精神》,企业管理出版社,1989。 ' Q- f5 E3 G: T$ m% Q8 y1 ] A 陈伟, 《创新管理》,科学出版社,1996。 5 Q' ^1 u% p) @- @孙黎 编 《变革家--当代管理大师新思维》,中国经济出版社,1998。 : } [/ g4 R5 A; y7 R9 l汉普登-特纳 等 《国家竞争力》,海南出版社,1997。8 \2 k8 D! e& b# }$ G) k 4 h" i- X& Y# `1 J* E# {; X8 m, [ / ?; l1 a8 a2 [* p; Y# X 8 U1 f" L6 e& J) \管理学阅读文献:战略管理 . L4 t/ Y. D4 h' H% j5 U & r I) f2 _( Y9 U& q Gerry Johnson 等著(JS),《公司战略教程》,华夏出版社,1998年中译本。 8 _# E8 [: e% ~. G2 u3 {汤姆森 等著 《战略管理》,北京大学出版社,2000年中译本。 4 j/ \8 g+ W; f( z3 b' K 迈克尔·波特,《竞争战略》,《竞争优势》,中国财政经济出版社或华夏出版社。 ) T; I6 ?0 E% z3 {% J; IGary Hamel, C.K.Prahalad, 《竞争大未来》,昆仑出版社,1998中译本。 ! A1 {" x l3 W' C$ D" QD. Besanko etc.,《公司战略经济学》,北京大学出版社1999年中译本。 ; a$ V1 Y. s& g' H乔治·达伊,《市场驱动战略》,华夏出版社,2000年中译本。 & ]+ Z8 G8 _9 X, z7 ^$ c德鲁克等,《公司业绩测评》,哈佛商业评论精粹译丛,中国人民大学出版社等,1999年中译本。+ x% e& S( L$ H# R) B# \& S 斯托尔克等,《企业成长战略》,哈佛商业评论精粹译丛,中国人民大学出版社等,1999年中译本。 % ?) W- o6 g3 U' BC.K.Prahalad, Gary Hamel, "The Core Competence of the Corporation", HBR, May-June,1990. . w1 N6 s; x% o6 _ D.J.科利斯 等(CM),《公司战略》,机械工业出版社,1998年英文影印版。 v( K; {% Y3 u2 m' |1 h ) s: o( B- R0 L A 2 c5 g1 W3 [2 ^" B9 T) G* l& ? ! r; J; Z6 }- h, I. E. x* K管理学阅读文献:组织与领导理论( `; Q* _* q) O! W, O 3 ]: J' y) Z# `( p6 |6 k圣吉 《第五项修炼: 学习型组织的艺术与实务》, 《第五项修炼续集》。 8 ]( Q$ _ S' D: ]" T Daft,《组织理论与设计精要》,东北财经大学出版社1999年 版(?) & R, a2 ~- V4 V% o/ S' T$ ^! OJ.H.Kotter 《变革的力量:领导与管理的差异》,《现代企业的领导艺术》,华夏出版社,1997。 % R0 n; s: }" e) Y3 O) K5 B- F8 d伯恩斯,《领袖论》,中国社会科学出版社,1996。 $ z U* v W' d% \" w5 O% h ! h9 e* U) j- @2 Q& m) a1 w5 s : ?/ @4 u2 d) X ~4 ?% f5 [9 Y 0 ]! e+ l; `0 m/ m, p9 K管理学阅读文献:管理实例类 8 H4 }. L7 q* K2 i ! z6 C/ c- R1 S/ o3 v; e$ y斯莱特 著 《通用电器公司复兴记》,中国对外翻译出版公司,1995. + d$ ~) J, T- G8 w7 @% @ 蒂奇 等 《掌握命运:通用电气的改革历程》,上海译文出版社,1996. % N: T5 K9 ?/ ?2 } ? 施振荣 ,《再造宏基》,上海远东出版社, 1996。 {2 @. U; Z. s3 |8 ^陈惠湘,《联想为什么》,北京大学出版社,1997。 0 f- z- R# `0 d* Q0 e; Z" T , c& l! ^& F1 }0 x( j2 Y5 T3 d" c - X1 k2 V0 B, S& x( M# n( r4 a+ N( \6 } 管理学阅读文献:参考期刊:% c9 z5 w7 }! B6 e! J # \- d5 G3 H. Y/ ^& M6 Q: j4 O Harvard Business Review (HBR.);6 C h5 ^, I* H- b3 k- z Strategic Management Journal; 6 i/ M& `6 B0 _/ j# KOrganizational Dynamics; 3 ^( t( Q8 J6 b' t* \ \ Strategic Change; ) R, b3 v! Z$ P( O7 D Academy of Management Review;5 K" S) d' v/ E/ O4 E% U# H European Management Journal; 4 l% H5 f3 I; f o8 C7 T8 r Business Strategy Review; + J7 C7 w; u4 y5 t. }# V南开管理评论, + ~; `( r' I" ?中国工业经济, ; o6 l4 y4 E! v% M6 w7 K% S- o3 h8 ]管理世界, ! E; b+ ?1 n$ w: ]% i经济管理, - Q4 k# e% U4 S2 A 经济研究, , u: v7 t$ G* @经济学动态, % A0 r. L h( ~' n' M! G经济理论与经济管理, 4 Q" @+ v3 V9 a. ?, p 管理现代化, / N/ `$ e x% n& _# ^# H4 i* @

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