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[其他经验] 如何写好数学建模竞赛答卷

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发表于 2012-10-17 16:59 |只看该作者 |倒序浏览
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/ ?0 `4 u- A- E( ?# _
一、写好数模答卷的重要性
6 h+ L1 Q$ V' S+ t$ ^
4 M) s) u' i, T, Q. `1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, " t7 ?+ T5 G6 r5 Z0 ~' L$ C6 t3 u

1 ~) D. J7 ~. w* v" x/ h8 j数模答卷,是唯一依据。
% H+ |0 b! i% c
8 Z, s) v5 z. g2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
/ Q' |8 q( O1 `2 @4 B3 c+ N: }7 V* o; Y5 b# ?" ^. N
3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
% V! _* v4 y- r5 M, {! k, x' ?9 F$ n/ E
二、答卷的基本内容,需要重视的问题2 w" q& B1 N! s9 h5 D+ P1 Q8 f

$ g& `: k" o3 Y+ Z+ X4 Z+ V2 X1 评阅原则: 假设的合理性, ! ?1 s8 w/ X7 e# f+ _

# B, R& S7 [8 N建模的创造性,
/ P6 _5 u  b. W. J. P& m
. I# p6 P& A. O# u% i! P结果的合理性,$ l4 t* X& c5 \/ `

- l, u. e  F. @' M) B表述的清晰程度。 - {! N  j) U. }# j' r/ p

% A% l+ d" |+ v, U6 f2 答卷的文章结构
$ I. f) i9 K* H$ T: k' E0 L) V
6 n5 w1 t7 K9 T6 k) g0. 摘要7 G) Q/ c  c; F1 L+ V
1 D" t: ]0 d9 g3 |
1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
. e# Y. \5 ?) O5 c1 d0 @
# @7 c7 r( |6 E& I* ]) ~$ ?. W/ J2 N2. 模型的假设,符号说明(表)
1 a4 W* Z. b; a" y, x/ C: {& u7 t/ ~* C) w3 z' p
3. 模型的建立(问题分析,公式推导," R, N# H; m" r' i

- N) b8 \6 n9 M4 f7 \% O7 S基本模型,最终或简化模型 等)
! s+ e4 z( [' u9 j
- r. b' T* C% {6 ?, k9 a4. 模型的求解
- g# T- {1 L/ M  E
5 O3 {: Y- x+ |( N* M" t▲ 计算方法设计或选择;
* H+ P, O+ T6 {8 j! x8 e% R! _. D8 [8 u) z( r
算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;: O$ k% J* L8 V( K- R
  d$ x# ]& l, }) P
所采用的软件名称;  Y" @$ x% [6 ?, @( h3 k$ N" \+ \
) P: a6 y% E8 a
▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;4 ~2 R2 A4 W* u" q

% F  ]& g  {8 o& X▲ 求解方案及流程
; ~" m! |% Y% d% t5 m7 l2 c1 C) X0 x0 G: `' ]. `2 j9 e3 F% @
5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
5 V! L8 c' E; }1 {* g) N, o/ T, X7 G2 U2 w. e8 }
6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….0 p& e3 N/ y# o
: O, E; h* _. A: i
7. 参考文献
  G  ^7 z* H' I5 M4 ?. E& U0 \
7 X7 h# {0 V: s1 A2 J1 n" n) d8. 附录
( [% O6 C2 \, l3 e4 ?2 e" Z6 l. V4 q3 k; @* t. w$ {+ l5 G; J( h. k
计算框图
, U8 U2 ]  ^1 G  F! [. Y+ O
- _$ Q4 j( u% h; ~( s; W详细图表
, T' s5 I! Y( ?: F: ?$ n+ B
( d2 E5 K1 ~  [5 l; }3 [9 n/ G……0 M$ ^$ h4 X* s$ t3 H

1 D$ [7 `  K( I# ~& x7 r4 R3 要重视的问题 * u4 @3 [5 d4 C$ H) l) V

# J: W: M8 Z0 f* n2 j0. 摘要。包括:
# V  I9 A7 l2 A' ^# F( K( e: @
! W1 k, M- W9 @" Wa. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)& a, I2 B& V, e) D3 b
/ X2 q) ^- b: ~1 y* R+ Z6 {' P
b. 建模的思想(思路)
5 d) d, z' _, k7 _4 o
0 {4 `. h( l5 q+ N. H6 Ic . 算法思想(求解思路)
3 ~2 R6 N0 L2 O* m2 V4 F; _5 O8 L. Q1 Z3 k  V
d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,1 `* x9 [6 F& `+ b

" N% W3 \& l8 g1 z算法特点,结果检验,灵敏度分析,
! h7 X9 P9 x# F0 a% l+ l7 h5 o* v% Q$ q! @  }, Z
模型检验…….)
6 N2 u1 O  `# i7 e) a# Y1 `
. v" u. K) {0 Ce. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”); y4 @( T+ ^3 |# v* J. n

3 l  I( ^" G! _& w% f  l: q▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;: p' `( h4 E: C. `  B1 Y: J: C0 m' ^/ b
7 Q" k9 ~! f: t; i8 _) T
打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
( g# T# h  i  w8 J# ?9 k) Y, _) J/ n- q, E3 ]  j
1. 问题重述。略8 m! @9 n  y* X7 G: W3 L
4 y" O6 l( c9 ~/ D  ~( T0 j
2. 模型假设
# T5 u" K! ~1 z4 x$ `
/ }. c6 z* d  H+ ]% {6 `跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。" P3 ^' C- E3 ?* X; D4 e3 T
; t3 Z7 T- f8 P$ i/ A% v: H
(1)根据题目中条件作出假设
) L0 W' L  z5 C% x4 A
" D  H7 f. [) n$ q(2)根据题目中要求作出假设- ?; u" s" B, p& m( O
) f. P3 o; P, h5 A( L- A6 O
关键性假设不能缺;假设要切合题意
: x( u* u: i; R. r9 y
8 V/ A; I2 [9 e/ ^2 a4 {3. 模型的建立/ Q. x) k: `  W" U( g) V
8 X# a; y8 u. V% d- W3 G* F/ b5 n
(1) 基本模型:
' s1 b5 Y- x% n: Q- y% m2 @. ]# h- \+ ~% W. e! r
1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等5 A! l: p8 s# h

, O  m% w# u+ F! G2) 基本模型,要求 完整,正确,简明5 m9 G7 G* _! C  z

6 c3 @/ D- c4 h; }(2) 简化模型
' ~; ^# v5 t; s9 g6 H6 |' i
. A  H1 v: S5 A- ?2 _5 C1) 要明确说明:简化思想,依据
3 r4 `% M1 I3 T  S- \/ q! x9 B
6 r: B0 X3 ?' v2 g/ d4 y' ~2) 简化后模型,尽可能完整给出
6 {* T' s9 b0 m! D" t
$ s3 P$ O0 v  y(3) 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。9 r# y0 M- g( ^9 A' m6 T4 W

. E% q7 L+ |) t$ R* z- g5 B9 m数学建模面临的、要解决的是实际问题,( K( Y0 c) @0 K  D; V

. s& [; n, X/ L/ D- Y2 z! t不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。
; ?4 M1 U; j- {/ U9 k" v- H( \
7 k) `; D9 r! A+ m4 Hu 能用初等方法解决的、就不用高级方法,
( O' U; W, U  I6 d1 H5 Z9 R
! u! X. i# q: p3 }% ju 能用简单方法解决的,就不用复杂方法,  G9 G8 M7 Q2 W5 k3 e
5 J! W5 s' a/ [) z( {, w
u 能用被更多人看懂、理解的方法,/ q1 T( S' b# Z4 n# d8 ~8 k" j
  v6 k: q5 e6 a" T* w
就不用只能少数人看懂、理解的方法。* a5 c4 p  o2 X% _2 r( w" [# `

  _" X; b9 k6 W  j& C: }(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异+ b2 q- d5 p* s- p
$ w: N0 o* ?# w6 g( m) `* ^; e
数模创新可出现在6 R% ]/ X4 E: _

) v* S3 F, l* L8 Y+ R+ ~6 k▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,
9 G6 U# T2 _; w4 Z4 h7 ^
. c- @2 F; U8 H, T0 L▲模型求解中
- C4 O# r  e5 C3 e7 [) N+ I
" ]( h( G8 q2 a' O. T  h▲结果表示、分析、检验,模型检验- t) X  ?9 j( Q- E

' h1 b8 u+ w# K▲推广部分
! M- _$ H; O" L: e4 `" x/ {5 N7 l# e% o5 y- q
(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:
( _. }- V+ B2 x/ N4 {/ u# C" p( t( u( w, Y% I$ J; o! z3 F, p
u 分析:中肯、确切
% u7 a" x  f# L2 H' M! D6 V$ T4 {( \7 e- V% F, J: s
u 术语:专业、内行;;
( Y$ p! p# y* ~' I
% H  {: O! Z. e& g' {7 nu 原理、依据:正确、明确,; W( a0 b2 H% _% F

; U) b% b9 B7 F, |4 y- Q2 iu 表述:简明,关键步骤要列出1 S' e+ f2 D: S# s/ k
9 S" \5 N( {3 N9 ~. x' o( R
u 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
: o! ?+ H8 [$ p$ I/ x
4 o: U! [# S6 P. `  u4. 模型求解
( D; J1 z2 }: n6 C, k
" G8 o5 J6 ~+ x* H& R(1) 需要建立数学命题时:
$ J6 f4 X0 o  w
; w- T( |; ~4 T& x3 M2 }" U命题叙述要符合数学命题的表述规范,' R. }) A( a& r1 R- ^: ^; F
: r& z( H9 d. ~& k6 v9 X
尽可能论证严密。
- z5 M7 j+ ^4 f- T9 j1 ~
* G* Y' y2 ^- |/ Q7 {! ]7 V- q2 C. c(2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。. Y% J9 L) t  B* C# k4 y0 ?+ B

( y& O* Q6 N9 @) Z$ L若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称
+ d2 q' f/ c- y3 c& q/ V+ a/ \7 ~$ ]0 e" u; m
(3)7 h+ J: K% M, T+ P
计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
: g/ V: q! T: ?1 y
$ v, E! I& ]& M% Z: K! A, r: e(4)% f' d& N  n% m
设法算出合理的数值结果。6 t; y7 g8 Q2 y
; \5 {( a( d) }6 X3 x, w
5. 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示
) C8 J4 F0 z$ b3 W3 Z( C( Z* J0 r+ Q% q% G% X
(1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的9 z6 F* S/ C- p$ Z9 }8 W
. {, t! D& N& G7 f
6 g4 @; G% _1 G8 e9 V" h
(2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
. S- I$ A% n% a3 M8 E% |. J8 y2 k# C. D3 ?7 r
结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,
! H) Q) c; ?. Y# E& w: x. x
5 V3 e7 r; `  s" W- z* H对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;2 f- r* u2 B: W6 Y: t) k1 K

) N, G5 n8 X: s+ F7 E) E(3)" J/ b. `8 {1 j! z! f  l
题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
% l: j: p% z' b1 d. D3 l; Z; Y3 b, B" W# ~6 N& J
(4)* I+ n. m) I2 j2 c6 w/ [! p# C
列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据  z; R% @4 S! S9 W

% C  Q+ O8 l' D, [1 ~对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;( P; E# S$ r  q
# m3 j( t6 B; n9 G- Y
(5)
# u4 _7 |* X/ R2 e结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析 ' c& a, M+ N) U

7 L5 z2 q7 j6 J: J4 I. r▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式
( F# g! X6 C) V; _: V- ]# M" ^' v
2 c7 G" u% x4 y2 t▲求解方案,用图示更好
" W3 k9 C; z; k' e# ^/ _5 F  L* G) s: H7 C" V5 c7 g% ]6 n( n) K
(6)4 F9 R; W0 C7 Z0 ?2 w
必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。
5 i9 _. A0 D$ u. D" [4 P) Y
+ I0 s" l1 ^* g; z# q4 k+ q最后结论要明确。% Y! _: Z% e% Y" I

. r+ k3 {% C# p' M6.模型评价' g) Z% k5 L# a3 Z3 J* r
. [) A% @- G. g
优点突出,缺点不回避。8 I4 p* c7 }) R/ h5 F3 X& D

+ U. m5 _; ?% w" ?8 R0 R2 @改变原题要求,重新建模可在此做。
1 ]' \4 V* U0 u8 }8 }7 l: @0 K9 W# ~; ^# `7 i+ L( W
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。
* P5 l/ N( Q( _0 i$ ~5 H' k( f, z- r1 N6 C& w- W% }0 w
7.参考文献; n' w( }* n+ Y# S: M& @7 B$ D* `

6 o0 J  ]- e7 C% S6 t# J  G8.附录2 e: `4 g5 j5 j" y: z

0 Z& E/ @8 R. F" |0 G, t  k* _详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
: `  g% X2 \) O. l# N/ @3 c8 a0 l1 [
但不要错,错的宁可不列。0 j! Y% A$ t2 u, @
8 O! M0 i# n' q8 Q# g& N* Y
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。
* }6 p, N" N# B/ m" b" B$ x6 ~  n4 x& @: m9 N" a
检查答卷的主要三点,把三关:( w' v; m) p% _. Y$ N5 m' D

3 {1 N1 ~" S5 k; U6 sn 模型的正确性、合理性、创新性
2 L: u; S; o. L  E% w$ K+ V
) V$ {* E& s" n" ~7 h0 F) ]; ]( |n 结果的正确性、合理性
! w& X! Y- o1 z# R! S3 Q7 C! M; `, x0 f% V2 @( f6 J/ g# {' v
n 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
  _0 w' q0 V# r5 p3 O0 b
: a) D! x4 {2 V# F7 c三、对分工执笔的同学的要求, i6 R3 d6 {  i5 ?! l# t

- D) {$ J% I1 x+ A1 K四.关于写答卷前的思考和工作规划
, x" Z1 p/ ]2 x) Y( ]
# K. {& B- i6 \3 R* K答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题
2 _, ?- z% S, d; ]1 R0 M
! }8 `. K$ D3 u4 O% o* k8 @问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 / S' w( d0 Y4 n+ p" Y

# F( i2 G' @* S- j8 e- ^每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
% e# Z" _# k9 v$ F* P$ F: p5 \7 P3 K4 p/ J5 H
每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……) j4 L$ N7 T$ \1 w9 c/ y; M& Z
0 {! I) r9 K! l" [* @
五.答卷要求的原理: R- d9 k: L; B# ~9 C, p

& d/ V& o' p% }, S# s1 K# vu 准确――科学性
3 o/ J; T& g1 m9 Q
  C* U1 C9 c) J; e7 Pu 条理――逻辑性
: K6 K2 o# Z. h8 @
! e1 a) z9 o: {u 简洁――数学美
5 g  Z, L) W8 {! j9 b# e9 H, d" C' q$ r4 Q4 c: [2 C
u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要
# A( z' B2 P! F! k8 t4 c" w6 y; ?
% m% c+ _7 t/ L* A/ O; R. G. |u 实用――建模。实际问题要求。7 L5 ?# q* |4 N0 q

' T5 s+ Z/ p9 [# \2 G建模理念:
+ f. k( Z% s" _) Z- ^) Q+ `/ I: A
, V# D/ J5 C5 H" b1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;, W/ M, H0 A2 Q; j+ U# y, z- g

1 w/ e9 r4 _9 h# b0 r7 v; i  V模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;: i$ @+ l# |2 ?/ q

( q5 Z8 z0 K# |9 l" I4 m站在应用者的立场上想问题,处理问题。
: w5 D# H" p" k
( F3 x9 Y7 e2 f+ \+ Y2 x2 W' v2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;! N$ f9 L0 I* l% r; H, {

" j6 R" H  i# X: e问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,
+ \" d# ^, H0 Y1 L. C7 \$ S; g
9 h8 o% ^! ?+ w3 ~- w( }不局限于本具体问题的解决。
7 ?' j4 {5 Z4 B7 _- p9 j
" r3 @% {* h" E9 L* ?- _& H# C3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;
! N7 I  I7 `6 v
" x9 [9 P. X( v更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新
8 ~, o) N* ?! f" C
zan
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