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【数学建模】数学建模(一)——数学模型概述

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杨利霞        

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    发表于 2018-8-23 09:45 |只看该作者 |倒序浏览
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    : \+ T3 @4 |2 \& |; ]. U
    【数学建模】数学建模(一)——数学模型概述7 S" Z- T& D: |! n+ n; h

    $ h; ~+ H2 T; D$ M) {  X+ y
    ! ?: w3 f4 S$ ~一. 模型
    9 {# ?' q$ J$ D( Q% P/ t1. 原型和模型
    8 s( M. Q& Q; t4 G0 y+ a! t        原型指人们在现实世界里关心、研究或从事生产、管理的实际对象。模型则指为了某个特定目的将原型的某一部分信息简缩、提炼而构造的原型替代物。
    4 U5 }! C& P' a# b3 Y9 q# }2 J       按照模型替代原型的方式,模型可以分为物质模型(形象模型)和理想模型(抽象模型)。前者包括直观模型、物理模型等,后者包括思维模型、符号模型、数学模型等。- \8 z/ ~+ G. L6 H# M
           数学模型可以描述为,对现实世界的一个特定对象,为了一个特定目的,根据特有的内在规律,作出一些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。% K% R4 @, U7 h4 V& h* {
    2. 建模方法
    / `- ~) q. ~0 h/ n8 f5 o; e        建模方法大体可以分为机理分析和测试分析两种。机理分析是根据对客观事物特性的认识,找出反应内部机理的数量规律,建立的模型常有明确的物理或现实意义。测试分析是将研究对象看作一个“黑箱”系统,通过对系统输入、输出数据的测量和统计分析,按照一定的准则找出与数据拟合的最好的模型。
      e" k6 ^& K+ Q; a- n' F4 [. R3. 建模步骤
    ' ]. S0 Q' h( U        按机理分析方法的建模步骤如下
    2 z+ h# O/ [0 V! r8 }
    2 h) z! L/ i. Y4. 建模过程' _8 O$ g7 [, c# i4 h9 }8 J
            按一般步骤,数学建模过程分为表述、求解、解释、验证几个阶段,并通过这些阶段实现从数学模型到现实对象的循环。
    ) z# \! x3 i' U5 M' L4 S8 d' ^; y" g, f; I' o2 q, x+ _

    . P" _0 Z1 o' J( q" w6 B
    . e& U& w7 \: \2 S; O* x
    5. 模型分类7 f  A( w" K- V1 `. a0 E  x  {8 @
            按建立模型的数学方法:初等模型、几何模型、统计回归模型、数学规划模型等。
    5 x6 w; \8 f% ^) z        按模型的表现特性:确定性模型和随机模型、静态模型和动态模型、线性模型和非线性模型、离散模型和连续模型。, B" V- T2 w- E/ r5 Q
            按建模目的:描述模型、预报模型、优化模型、决策模型等。
    , j! i" u- T) ^  \% z        按对模型结构的了解程度:白箱模型、灰箱模型、黑箱模型。5 a" Y) N2 L* |; O
    二. 系统辨识
    ) G, O. k& r/ z  N6 @4 i        在科学研究和工程实践中,实验和观测是重要的手段之一。实验的结果是输入和输出的数据,通过这些数据去建立数学模型就是系统辨识。. T3 m6 e& q% i' o0 i% m9 ~
            系统辨识为:根据输入与输出数据在指定的一类系统中选择一个系统,这个系统和所研究的实践系统等价。
    0 o+ m  f& t/ v# K' e; ^* v2 c  G1 t) _, D4 _
            系统辨识大致步骤:①模型类的选择;②实验设计;③参数估计;④模型核验与确认。3 ]- t4 B: j1 b" T) ]

    8 m: M  o: i+ l& J# k! @% v

    ( @4 L5 k" S4 ?/ P% x) T$ @- F' }0 q4 c# `; D5 f
    1 X2 M7 g: B4 N; t+ D* x& D
    + r7 M1 B$ v& ]3 l

    ' q" y3 o- _1 o- O2 Y: G: G6 \三. 机器学习" ~1 @' R: Q' I3 o1 r
           机器学习就是把无序的数据转换成有用的信息,它的主要任务就是分类,其中涉及的几个关键概念:①训练集是用于训练机器学习算法的数据样本几何;②目标变量是机器学习算法的预测结果,在分类算法中,目标变量的结果类型通常是标称型的,而在回归算法中通常是连续型的;③知识表示可以采用规则集的形式,也可以采用概率分布的形式。$ c% \. |9 L+ ~( H0 K) D+ w
            机器学习的另一个任务是回归,它主要用于预测数值型数据。分类和回归属于监督学习,是因为这类算法必须知道预测什么,即目标变量的分类信息。与监督学习相对应的是无监督学习,此时数据没有类别信息,也不会给定目标值。在无监督学习中,将数据集合分成由类似的对象组成的多个类的过程被称为聚类;将寻找描述数据统计值的过程称为密度估计。/ }7 d& U9 Q, p* v; T8 z
    $ Q+ g# H( c  U! z3 S9 d+ ]
    8 U! o' [. v2 {- C6 T' [+ F
    用于执行分类、回归、聚类和密度估计的机器学习算法
    - L' ~( i! w1 X' O
    ' @0 I, H+ J( x  D. v& `0 N; h! D% X! ?) \+ f% @& p, H) A% Y

    : s0 g- i  }* d8 \: R: ~4 B- f) E+ H4 T0 [  f& e5 W
    " o; |3 b7 a" k6 j

    * o. \! G% D7 E4 {" v6 `        机器学习程序设计的步骤:①收集数据;②准备输入数据;③分析输入数据;④训练算法;⑤测试算法;⑥使用算法。: [3 }* t  L+ x  ?% j) S6 V) W8 \

      ], U# H7 n9 }! h8 S9 Y参考文献:
    7 F+ s, o1 ~  T, {( b3 x: U% [3 l1. 数学模型(第四版). 姜启源
    : H6 K, Q. w+ j. \2. 系统建模与辨识 . 王秀峰
    5 ~. l  x- u  {1 w, |3. 机器学习(第九版)
    : |. p/ z4 H% h: G( G
    & X7 |, O1 E8 U7 F- ]* x- ^; P$ e

    * N4 i( K; T! k* Q" G$ l+ @- ^. N8 k) k2 z* j" o& X) g  @
    $ r9 y, i0 {3 j$ A% ^+ Z/ N
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