2016第九届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段赛题发布

madio

A 题洗衣机
洗衣机是普及率极高的家用电器，它给人们的生活带来了很大的方便。家
用洗衣机从工作方式来看，有波轮式、滚筒式、搅拌式等若干种类。在此基础
上，各厂商也推出了多种具体方案，设计了不同的几何及运转参数，诸如波轮
0 M* v. N0 ^! W: P8 b/ F9 J" B的外形、内筒的内壁形状、旋转方式和转速等。不同设计方案的净衣效能和对
衣物的损伤程度各不相同。
第一阶段问题：
1. 请你建立合理的指标，衡量洗衣机的净衣效能和对衣物的损伤程度。
6 g) W: {( L( x7 q2. 请你建立合理的数学模型，对典型的波轮式和滚筒式家用洗衣机的工
: i0 R) R: p! A  H. J作方式进行分析，并分别估算这两种工作方式的净衣效能和对衣物的损伤程
, J# r& Y3 H( @. u; G8 ]度。为简单起见，我们可以只考虑洗涤过程，不考虑漂洗和脱水过程。

. {# q' D/ k& mB 题低分辨率下看世界
& S$ I5 z0 o5 q- B; t( t8 |( h数码摄像技术被广泛使用于多种场合中。有时由于客观条件的限制，拍摄
7 M% m- A; b4 F: j! e设备只能在较低的分辨率下成像。为简单起见，我们只考虑单色成像。假设
+ Q, m# n3 N$ h* o2 q( q成像的分辨率为32  64，成像方式是将整个矩形视野划分成32  64 个相同
大小的矩形格子，图像中每个像素的取值为对应格子的亮度平均值。每间隔
一定时间拍摄一帧图像，运动的画面体现为图像的序列。
第一阶段问题： 现在整个视野区域向某个方向缓慢运动，拍摄到的系列图像
实时地传输到计算机中。请你建立合理的数学模型和算法，通过分析实时拍
摄的图像，使用尽量少的时间，以判断出运动的方向。
! x+ u+ M. M  i7 a+ D" ~2 }
- U$ w& j7 _# Y  K
- v2 Q' k5 s% [. BC 题如何有效的抑制校园霸凌事件的发生
近年来，我国发生的多起校园霸凌事件在媒体的报道下引发了许多国人
的关注。霸凌事件对学生身体和精神上的影响是极为严重而长远的，因此对
! s5 C+ j& |7 h2 h2 Y于这些情况我们应该给予高度的重视。霸凌是各种形式校园暴力中的一种，
从某种意义上说，也是危害程度较高的一种。不同于偶发的暴力事件，霸凌行
  _) G# n* j1 z3 M为通常伴随着肉体与精神的双重伤害，并且这种伤害通常会持续很长时间，
5 t& P8 V9 z) o2 W, {有时可能会对受害者的心灵产生终身创伤。如果没有受到专业的心理引导，
' _+ N5 A/ r+ L受害者有可能转变为报复社会的人，进而从受害者转变为施暴者，将自己的
5 ^$ k/ j) j6 q4 M$ f' p遭遇原封不动或放大百倍地转嫁到他人身上。
% ?- K! x5 M- h! l: ]& {2015 年6 月21 日，一段“小学生被多人围殴”的视频在网上广泛传播。据
网民爆料，浙江省丽水市庆元县几名初中生把一名小学一年级的学生关在黑
屋子里暴力殴打，并用香烟头烫伤小孩。6 月21 日晚8 时左右，著名演员陈
2 n, C3 M/ h, E- X坤在微博上转发了这一视频。媒体人“大鹏看天下”当晚也在微博上呼吁公
, v# X. C. l9 b6 ~安部门立即介入，“别再手软，此类事件必须严惩，结果广为通报！” 多名网络
“大V”的关注，让这一事件迅速发酵为热点。不少网民震惊于视频中的情景，
慨叹“校园霸凌现象竟严重至此”。
8 ^( Y) B3 Y4 j) I/ A科学技术的飞速发展和互联网的普及，给青少年带来的不仅仅是积极的
3 z0 z% P1 a+ q2 P1 U影响。很多初中生表示曾遭受手机、互联网上的谩骂、侮辱等新型暴力行为的
影响。网络霸凌的暴力行为由于侮辱性信息传播速度快，因此造成了更直接
的伤害。此外，信息扩散范围速度极快，往往来不及阻止信息的传播，也来不
! n  G# C% }. W及保护学生，就已经对受害者造成了极大程度的伤害。
; @9 Y2 M" j1 Y7 B- s! _驱使青少年施加网络暴力行为的原因很多，但最主要的诱因还是年龄。青
少年由于年龄较小，不够成熟，不知道如何应对和转化暴力性冲动，才造成对
3 C3 M) x- m7 `) W, P" x! A自身和他人的伤害。我们设计了一次针对不同年龄段青少年的心理状况的问
卷调查，试图建立一个模型来判断青少年存在一些潜在心理问题的可能性。
* p$ Q) j) m, U1 o7 h调查分为5 个年龄段，这要涉及生命教育、生活方式、娱乐三个领域，分别包
5 r0 x; E5 Y& [: _1 Q" r括正向和负向两个框架。其中因变量被设计成一种二选一式的评价变量，使
) ?3 j( p0 o1 q* r用A 或B 来表示。自变量包括风险偏好、认知需要（包括18 个题目）、决策风
+ ~9 B- y8 v7 F8 v$ I格（包括理智型、直觉型、依赖型、回避型、冲动型，这5 个维度，每个维度下包
4 c% T) H& @( z2 r. n$ C括5 个题目）三个主要方面，每个方面的题目可以按照选择的答案来计算相
应的得分。调查的结果如附件一所示。
第一阶段问题：
1. 通过统计分析，请判断各个年龄段的心理状况是否有显著的差异。
2. 请建立合理的数学模型，分析不同框架的主要影响因素。并给当地报
纸写一份500 字左右的分析报告，阐述你对抑制校园霸凌事件发生的主要策
略。


! @1 V4 ?3 C$ b/ ?/ h1 q! g$ RD 题NBA 是否有必要设立四分线？
* s, N; P0 v& t4 t' \* \. }（本题仅限中学组和专科组选用）
NBA 联盟从1946 年成立到今天，一路上经历过无数次规则上的变迁。有
顺应民意、皆大欢喜的，比如1973 年在技术统计中增加了抢断和盖帽数据；
有应运而生、力挽狂澜的，比如1954 年引入24 秒进攻时限；有因人废事、“打
击迫害”的，比如为了限制麦肯，将三秒区宽度从6 英尺扩大到12 英尺，又为
了限制张伯伦，进一步扩大到16 英尺；有步步为营、小心翼翼的，比如2004
# @, _/ y: k& Q, h& Y年在NBDL 试行所有投篮只算两分，直至第四节最后5 分钟和加时赛才启用
# w' f+ J9 w6 T' U, b! y- V三分球规则；也有弄巧成拙、朝令夕改的，比如1953 年曾规定每队每名球员
单节只能犯规两次，第三次犯规就被罚出场，实施不久之后就不了了之⋯⋯
! l8 C: b8 y4 n1 J6 I本质上，NBA 是一个以盈利为目的的商业联赛，为了最大限度地提升比赛观
. m1 M( W: t3 l: m! W# x赏性，保证球迷们心甘情愿地掏钱买票，修改现有规则或设立新的规则都是
可能的。
6 ]5 `. q/ N# x8 R79-80 赛季，NBA 开始实验性的引入三分球制，当时的原则是“仅限于常
7 Q! Y# N9 _! I, I" A规赛使用”。而在80-81 赛季，NBA 正式全面引入三分线。目前，NBA 三分线
3 P" x8 P% w% _2 G1 J# x; j+ @的最远处距离篮筐是7.25 米。值得注意的是NBA 曾在94-95 赛季将三分线
& M" [, \8 O' b7 M3 {距离缩短为6.70 米，距离变短后人人都能投三分，很难反映出球员的远投能
! r& f8 k& |3 R9 b力，所以97-98 赛季，NBA 又将三分线距离改回原来的7.25 米。
四分线的推出能更全面反映出1 名射手的远投能力。2015-2016 赛季，在
28-32 英尺（8.53-9.75 米）之间，投篮最准的是快船队的贾马尔·克劳福德，总
共23 次出手命中14 球，命中率高达60.9%。排在第2 位的是湖人队的肯道
尔·马绍尔，23 投11 中，命中率为47.8%。勇士队的斯蒂芬·库里则以38.1%
3 B9 J6 Y$ f) s  U（21 投8 中）的命中率位列第3 位。NBA 一旦引入四分球制度，投手的春天将
就此到来。那些震撼联盟的神射手们又多了一项致命的武器。此外，四分球
拉开空间之后，会让内线球员的防守压力变得更小，篮下的肉搏变得更少，更
3 \: o" Q, k) S$ Z5 p9 [3 V8 A有利于内线的大个子们保持自己的健康。　　
* C9 V2 {& h: ]5 a$ ^* k第一阶段问题：
: Z3 V' v9 l8 [- x1. 请建立合理的数学模型，量化评估NBA 是否应该引入四分线。
1 }8 K: ]& S- D9 _2. 如果让你负责设计四分线所在的位置，提出一个较为合理的方案。
) i( \+ n& [2 G! c/ _  @0 e5 ~
6 v, U) s0 G; N3 M; k
& m& Y/ |! ~6 G
; z- o& E4 s; l8 p3 a  t

韩志广

科比走了，我还是得做专科组的题
# u5 d' a+ p' ^, A8 J$ ^

yang1223

没有体力啊

yang1223

求大神指教
9 P' Z( A5 }  \! s; |  h" n: |) F

Baron92

c题的A、B怎么理解啊
* n8 b  I. N/ d

Baron92

ab怎么理解
* Q; p* C3 d6 i$ I+ W) ^+ |

Baron92

好累啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

Dorothycc

GOODGOODGOOD

Dorothycc

先下下来看看
5 X9 T# ~: [$ C9 n

zhangshujing134

今年没有时间参加，现在只好看看题了
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