八岁的高斯发现了数学定理

韩冰

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# g; D4 ~. p; [0 U+ `/ Z* J# l+ b6 M% ] ^' m# L. g* s9 q+ u% r' G4 L! z8 A! ^ a. J; j" | X* A7 T" J9 @3 Z : A# |0 N4 r. ^( \" O) x 　　德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 , m+ O: \) j+ k) c, R8 ~: W' L/ Q5 O 　　长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。 　　他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 　　这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。 9 L' j9 N. }; y) R. { 　　“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。 　　教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。 　　还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” : r$ k! X, ~0 ~. f$ m- U 　　　　老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。 　　可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” 　　　　数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？ 　　高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。　 . [: ]2 P1 o' X& {9 q% g M; r ; B6 e$ i7 A$ y3 H% D

2 B/ t, g5 @, D! N" j' h& Y* ]+ J3 B' R- B3 I w+ [4 ]7 p: [% L% z 相 关 文 章 1 g% G& ~" L( t% @8 D( }4 n! o* N0 N" L/ b/ A5 W* U: x! @7 {$ A5 c) m3 ^* W. b( g g. \; c- o% z+ `% A+ t4 ?+ B2 g U4 {1 C1 h: ?$ V! h/ W# n N" `' m2 E6 x! M5 I/ l& V7 x9 \& U6 y# t5 u7 o- e* |0 }& h- k* U0 K5 {1 V Z U$ \! I# M/ M2 @( u* B5 ~& \3 [ `7 W4 K# ]% K" x _2 T. S4 S" ?! Z3 A0 p9 t7 V, Q( j0 I0 N# ?5 Z8 ]% K7 k# A0 D9 W! Y' s3 |% V# G# c% k3 I: l( c- Z3 L8 Y& ?2 |" V7 ~( f ]+ W7 Q3 x1 B- B. a1 e3 q1 N6 G2 P w' _4 ]% u- R7 Y8 b8 G+ d) }' r* T. H9 d( R' e/ F1 v0 o" O8 \) N/ v5 t5 p ■ 数学神童维纳的年龄 ■ 学成绩不佳的数学大师─埃尔米特 (Hermite) ■ 在逆境中成长的女数学家诺德 ■ 希策普鲁赫 ■ 希尔伯特 ■ 小平邦彦(1) ■ 小平邦彦(1) ■ 伊腾清 ■ 赫尔曼德尔 ■ 赫尔曼德尔(1) ■ 杨辉 ■ 数学家：R.E.博切尔兹 ■ 数学家：S.P.诺维科夫 ■ 数学力学的奠基人 阿契塔 ■ 博学而另类的代数几何学家 A.格罗腾迪克 7 n* R: A- Y, e Z" ^: m. i