数学建模学习笔记(第一章:建立数学模型)& b7 G" o- n/ }, m7 F; @: ^: b
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5 K7 N/ e6 t; }' S t# d, a J' E第一章:建立数学模型( | o- T1 V2 c) q0 @
1. 常见模型:是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象,提炼出来的原型的替代物。其集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。, q1 a8 \$ Y8 k7 W# m6 @
实物模型:玩具、照片、飞机、火箭;
# _- J! k# J2 k& ^物理模型:水箱中的舰艇、风洞中的飞机;% K7 v& D' s4 Y( E
符号模型:地图、电路图、分子结构图。) J) a- g( h& y9 M4 [& f g
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6 N8 x( n1 T7 t) Z6 J, z8 g2. 建立数学模型的基本步骤:以航海为例9 o8 o& j* ] k4 Y
a) 做出简化假设:船速、水速为常数;/ w0 d' o Q# d/ u) g8 L/ i
b) 模型构成:用符号表示有关量:x,y表示船速和水速;
6 n: e; y2 c, R; E发挥想象力、使用类比法,机娘采用简单的数学工具。
+ `8 @% T" U) H5 m+ E2 D. }, x1 b; n ~c) 用物理定律列出数学式子:二元一次方程;(可能伴随模型的参数估计)
- }9 a" h. q! e# H! I有时模型有未知参数,这时需要使用各种数学方法、数学软件和计算机技术进行模型求解;% k. X7 }) I9 g7 L; d
之后还要进行模型分析:如误差分析、模型对数据的稳定性分析等;2 S5 A4 {, o3 G
模型检验:与实际现象、数据比较,检验模型的合理性。# d) _1 i9 N6 t1 N% F: w. D5 J' P* g
d) 求解得到数学解答;
* H6 g, l e7 K$ V$ Ke) 回答原问题:船速每小时20千米。
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3. 数学模型与数学建模# F4 y, S; V+ i0 L8 Z* Z7 h+ P( s
数学模型:对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。7 A9 W: R+ q) d, k) n' J
数学建模:建立数学模型的全过程。(包括表述、求解、解释、检验等)" ~; g9 M) U4 }( F' Z
+ I: B0 e' V3 i; J; I" w7 H, V1 V7 I
4. 数学建模的具体应用
) T) m9 {/ O3 Ba) 分析与设计:椅子在不平的地面上能放稳吗?
. V! b/ V$ {; B. Y: ~b) 预报与决策:如何预报人口的增长?使用现成模型、确定模型参数、模型检验、模型应用(即进行人口预报)。% y+ y/ O/ R' V: j2 k L
c) 控制与优化7 k9 e* a Z' O% p- w
d) 规划与管理:商人们怎样安全过河?- k8 P) N# g& c/ Q \
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5. 数学建模的基本方法:% ]+ e7 u* e0 O& k! q* _! W0 }
机理分析:根据对客观事物特性的认识,找出反映内部机理的数量规律;
) U% U4 U! f% s+ ]! G" r测试分析:将研究对象看做“黑箱”,通过对测量数据的统计分析,找出与数据拟合最好的模型。6 |' F% @0 J) {6 ~( z
一般情况下,需要进行机理分析建模,并通过测试分析确定模型参数。
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