数学建模大作业中涉及到的知识点总结

杨利霞

数学建模大作业中涉及到的知识点总结
数学建模大作业中涉及到的知识点总结：
7 f# x8 ^$ [2 ]$ g& y  i" D
（1）写作缘由
9 b/ G3 T. X: a; Q9 s' L2 j* h5 l! H（2）统计描述：
追加用excel 做频率统计
3 P+ b3 D, p& q（3）相关分析（点二列相关 ）
（4）回归分析
（5）特征选择和数据预处理
（6）缺失值的填充
（7）文档编辑的一些技巧
（8）团队合作的一些心得
( I0 R3 t! C# a8 n- t（1）写作缘由
; E1 z; c! |3 E
2 W) r2 B" I5 k7 ?) r在数学模型与优化的大作业中，遇到要对数据集进行统计描述、相关分析、回归分析、特征选择思路、数据预处理，因此就稍微研究了下
. z. n0 L) Z0 z+ {! Y; S2 a7 [* Y
( a/ w0 }+ c8 o6 B! \' G9 f& Z" J- i（2）统计描述：

0 {0 t7 V/ ]0 |$ A+ I①　频率统计
6 u2 u+ W" `4 }# y' I②　中位数
& p, O# d' O  l7 F& _$ G- I  ]' C6 Y/ Y③　众数
④　平均数
/ l1 g* j3 r3 B2 S: U- L⑤　方差
3 E2 Y! z" P7 t; k5 e9 G⑥　标准差
+ ^9 S9 J2 g; [2 q: x用spss软件，可以很方便快捷，具体的spss可以随意参考一本spss的书籍即可

0 B/ ~( L; _, ?* M, J6 [) t5 q
3 K: F9 i: @2 W. c追加用excel 做频率统计

https://jingyan.baidu.com/article/219f4bf7f1eee4de442d383f.html

（3）相关分析（点二列相关 ）


9 d5 u1 }& a+ C) D9 N

4 q) y+ f+ h' h- \+ Z
（4）回归分析
  U/ S) F3 A" a: ?
Logistic回归主要用于因变量为分类变量（如疾病的缓解、不缓解，评比中的好、中、差等）的回归分析，自变量可以为分类变量，也可以为连续变量。他可以从多个自变量中选出对因变量有影响的自变量，并可以给出预测公式用于预测。

因变量为二分类的称为二项logistic回归，因变量为多分类的称为多元logistic回归。

回归分析一般有这几个操作：
0 i& Z. |) L, i0 z* i" v" r①　设置筛选条件，刷选数据集 valid
* D$ f" s. n8 a8 N2 {
6 M, x1 g, E3 l! W

9 d' ^/ `; d5 W, |; x* M②　模型拟合度检验
! a6 w- @- g- i' K1 C& u
) E: W! n/ d% z6 H% ?2 H6 [4 A0 R- x

③　预测的模型参数

. }5 c! A3 u+ _" y④　预测结果，准确率
" {3 o( ?$ `8 @8 h# Q



（5）特征选择和数据预处理

特征选择，主要是gzh的想法
3 }! F3 @' X2 X特征筛选的思路：
分类变量用1 2 3 4 离散值
对于搜索记录的变量1：用 含敏感词/搜索记录的比 作为值 连续值
对于搜索记录的变量2：用 含敏感类/搜索记录的比 作为值 连续值

! P; \$ T3 n9 @- t3 y1 z注意了：
筛选特征的时候，重复性要考虑、缺失值要考虑
2 ?) \9 T' {' ]* N
$ D3 t# s9 A7 a' u' J（6）缺失值的填充
1 A4 Y/ M" z7 X" k. [
! M& s/ A  ?/ [$ A* A

（7）文档编辑的一些技巧
2 R. m) \7 M6 o0 N( j( u3 p/ L
https://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80848841
4 }" @4 D  M. w( `
（8）团队合作的一些心得
/ y( [2 |+ q0 d! X7 ]
1.软件解决不了的，就用程序，最厉害的是，能用程序解决的问题都不是问题
5 e# n) T2 W# x; l7 ]7 n! r2.不会乱 不会重复做功 不会丢失工作
0 S# X) n9 V. w3.经验丰富 总能拿出一种解决方案
( ~2 Q6 h! u9 F6 B/ y+ X4.想做的总是能实现 搜不到的 试着试着就出来了 再难的软件都可以被破解 再难的功能都能被解锁 再难的操作都能**近
5.大致方向总是不差 错也只是参数不是思路 不是算法
6.不会停滞 不会闲置 每天都能前进 没思路的时候，基本的数据处理也是相当有意义的
) S! Z/ d$ d! {$ g7.同步 思路和进度 已经当前要做的事 和要解决的事 能保持同一水平线
+ c1 d7 d4 o' Q$ @1 j( \) ]+ b---------------------
作者：-英击长空-
  d. b7 W- O5 L0 h; e4 |来源：CSDN
2 R' p1 s$ h8 @原文：https://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80840673
4 c/ j  U% u+ R- p
3 r: i2 r$ {9 g2 d! ~5 o0 Y
7 }5 w3 d7 Z: u/ H. N( ]
$ a  R2 w7 @2 g' k% i" Q

1714830332

学习学习了