QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
查看: 8851|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

数学建模是如何反作弊的?

[复制链接]
字体大小: 正常 放大
杨利霞        

5273

主题

82

听众

17万

积分

  • TA的每日心情
    开心
    2021-8-11 17:59
  • 签到天数: 17 天

    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

    跳转到指定楼层
    1#
    发表于 2021-7-19 16:18 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    * Y/ W+ Z* `; k, s( ^# {
    数学建模是如何反作弊的?- y( k( d0 V* ]; x$ a& q2 r
    数学建模竞赛的作弊问题,其实一直以来都有人想各种办法进行遏制,尽管永远不能彻底杜绝各种作弊现象,但是毕竟能尽量保持数学建模竞赛的公平性。总之一句话:抵制作弊,永远在路上。7 E, _+ d* I" d, g9 O

    , ]3 F4 @% B; j

    1 K1 ~" _) s# o* P" e广义上数学建模的作弊分为四种:一、抱大腿;二、寻求队外人员指导;三、论文抄袭;四、论文代写代做。% J' O$ v; w) N+ H) @: j

    3 I/ Y7 |1 N0 e9 ?! s

    6 X" C7 f- ]/ g# Z! |6 b3 `首先说第一种,抱大腿。其实严格来讲这种情况并不能算作弊,但是抱大腿毕竟可以使一些水平低下的人获取短期利益,容易产生不公平,尽管不违规,但打酱油者的存在对队伍本身也是一种摧残。预防措施:与跟自己水平相当的人组队。
    * y9 X* ?- G; e+ I) N# M  h2 P* [9 F' \4 E! y- p% X  G
    . }6 o/ _  g! j& d
    然后说第二种,竞赛期间与队外人员交流,这是数学建模竞赛中最为普遍的现象。按照规定,指导老师是不能在比赛期间指导队伍的。但大多数学校并不遵守这一规则,指导老师往往参与其中,尽管参与程度有所不同,但或多或少影响了公平性,都是要抵制的。其实,在大多数高水平院校,指导老师对学生的指导几乎为0,最终看的还是自己的水平。但是一些水平相对较低的学校,基本上是一个老师指导一个队,老师做的有时候甚至比学生都多。' v6 V5 }8 D2 L' d
    ; I; H* @, Z& j7 W
    6 G3 z: Z7 F! l* F4 P
    其次是第三种,论文抄袭现象由来已久,也是最原始的作弊现象之一,但是近几年国赛成功地利用论文查重技术将此类论文拒之门外。
    ) U3 r. n/ ^$ K% ~3 X' W+ R+ K, J1 J, z4 {( K0 L* t
    8 x, I. s4 V! K, _0 |
    最后是第四种,论文代写是很严重的学术不端行为。作为长期混迹数模圈的我,对于那些代做的水平真的不敢恭维,很多自己都没拿过什么奖,就去代做,有的人完全是骗钱的,根本不会给你认真写论文。因此,考自己的水平拿奖才是王道。; y! n4 a) W4 K( h+ h/ P- W0 e

    9 g" i0 @" E- I0 A! `" F8 j+ a# a% N
    % u- q3 |# [9 s, `% c, n3 Y' p$ R+ z
    无论国赛还是美赛,在提交论文时都要提交一份签名的保证书,确定遵守比赛规则。尽管这份保障十分无力,但在道德上也是有一定约束力的。近几年,国赛在防止作弊方面做得非常到位,论文查重防止了过分摘抄文献和相互抄袭;论文答辩可以在某种程度上遏制论文代写;提交论文源代码,可以防止论文结果造假。尽管还是有一些漏洞可钻,但整体已经比较规范。相比而言,美赛就比较自由开放,尽管也明确反对作弊,但估计是出于成本考虑,没有任何实质性的措施。最后,我想说两个比赛,一个是登峰杯的中学生数学建模竞赛(决赛),另一个是SAS中国高校数据分析大赛(初赛和决赛)。这两个比赛,都是在固定机房参赛,有监考老师,其中SAS大赛还断掉互联网,能够展示真正的学生水平。
    0 x! f/ y5 u4 p6 g* ~* P8 N1 X' ?' T! w3 B/ O4 t, {* u: p  R
    3 y) d& k5 v) F$ Q2 i
    对于数学建模竞赛,完全把学生限制在机房参赛肯定失去了原本的本质。但我觉得也可以做成两轮赛制。初赛仍采用通讯竞赛,选拔决赛队伍。决赛采用封闭赛事,大家公平地再比一次,这样,可以大大提高数学建模奖项的含金量,降低偶然性。
    1 n% |! Y: K# ~9 s————————————————6 w. L" G: b0 j9 w
    版权声明:本文为CSDN博主「IT角度」的原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,转载请附上原文出处链接及本声明。
    0 \7 y/ B7 i# @. g+ G原文链接:https://blog.csdn.net/weixin_45488131/article/details/108543136
    ( B2 E! S  O7 N8 v# ^" j! |/ ]) ]- H6 W/ i6 H

    1 B+ W* ?7 {" ~+ }% U0 G
    zan
    转播转播0 分享淘帖0 分享分享0 收藏收藏0 支持支持0 反对反对0 微信微信
    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册地址

    qq
    收缩
    • 电话咨询

    • 04714969085
    fastpost

    关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

    手机版|Archiver| |繁體中文 手机客户端  

    蒙公网安备 15010502000194号

    Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学建模网-数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

    GMT+8, 2025-9-12 13:50 , Processed in 0.433938 second(s), 50 queries .

    回顶部