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透过一道小学问题看建模思想!

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    发表于 2010-11-4 13:18 |只看该作者 |正序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    问题  树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?" c7 {" m9 ?* x0 b8 T
        分析  这问题就是一道数学应用题(应该是小学生的),正确答案应该是 九只。但它照样是建模问题,不过答案就不重要了。重要的是过程,真正的数学建模高手应该这样答题。( F9 u( N+ W4 J# X: Z4 t$ ^
    建模与求解/ M4 }! F, D+ S+ z- A
       是无声手枪或别的无声的枪吗?4 U) x7 z* T! u& k
       不是' x" L# h: d, c3 K/ b9 u3 q  k
       枪声有多大?
    7 }& q3 h2 j% i8 x   80~100分贝。+ g. T& i& f& X( K9 O* T' ^; L- L0 k- |
       那就是说会震得耳朵疼?
    $ e) \8 U. c0 L4 f   是: }! f  ^, K  \* |3 j, h
       在这个 城市里打鸟犯不犯法?9 {; E) Q3 A4 l. Y: p& e/ ~$ Z" g
       不犯
    , @) O1 ^5 H( L   您确定那只鸟真的被打死了( O. R) i+ [% a( e3 n
       确定" l3 k# s# {$ h( I* ~( k" @( Q4 E
       OK,树上的鸟里有没有聋子?/ m) S4 u. b0 B
       没有
    7 ?! c& |3 ]5 R1 B+ a# d   有没有关在笼子里的
      W6 u, k' X7 z- @3 ^- R1 k- [4 N   没有
    0 V- i) i; u) m1 B   边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?
    4 E6 o( }; I9 H% H( j   没有
    # F# |: {8 |% ~   有没有残疾的或饿的飞不动的鸟
    % G( D( Q  x9 x/ Z1 K* s   没有( w! A" a: z% l5 g- S9 N# a
       打鸟的人有没有眼花?保证是十只?
    ! `) W) d4 G' C- z7 ~. g. O9 z: e; n   没有花,就十只。) x% @; s: j7 m8 F7 u) ~: f
       有没有傻得不怕死的鸟?" g7 X0 T  M% n, d  m
       都怕死% u2 n% j1 p- U0 I% H9 i, x' Q; C
       会不会一枪打死两只鸟?
    ' P) S! C, }# v; |7 b   不会
    $ A# V9 B) C# }, _$ ^$ N2 p  U   所有的鸟都可以自由活动吗?
    / N+ R) m. ^) ~5 G  S9 u7 ?   完全可以
    " g$ F+ x- i& j9 b$ T) H) e   如果您的回答没有骗人,打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩下一只。如果掉下来,就一只不剩。
    1 S. g( ]& s5 b! U) Q这就是建模,只要说的通没有什么不可以!
    " S; N3 J1 t9 w% B0 A  \$ F- L8 u8 r
    zan
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    , q; L2 x* X8 \: X  P) g8 t; v; q7 L3 V! r: U: H& A$ ~8 u
    是啊 ,是一本建模书上我觉得很有意思!
    ; n, O7 s$ T. @+ G% r) {6 V0 i   
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