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快来谈谈自己的国赛Idea吧,回帖就有机会免费参加国际赛与美赛数学中国赛前培训~!

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madio        

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    发表于 2013-9-16 11:06 |只看该作者 |正序浏览
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    其他链接:[培训通知] 【进行中】2014美赛数学中国培训通知
    7 O4 J: R, R4 l) Z  J$ J6 t4 `% X          % D$ s! H8 U! k) `) L* X
              2013全国大学生数学建模竞赛结束了,你是不是想为大家展示一下你的Idea,快出来展示一下吧。
    & g  I5 C% ~+ B, M. T
    ; O* h0 H5 F2 r0 Z, ~* m- Q  {9 I" T2 S$ _& b2 g: q& I" G
            数学中国有奖征集大家的解题思路,提供交流机会,并且会从A、B、C、D题中各选出一个最优解决方案和两名回帖最活跃者(回帖内容最好与国赛赛题相关),供12个名额,这12个名额将免费参加2014美赛数学中国赛前培训。如果你获得了最优解决方案,数学中国将邀请你免费参加今年冬天的国际赛4 W, z- z- L8 I' K

    ' L. F1 S) x, s4 z9 H' u          数学中国将在30天内征集大家的Idea, 并且由广大数学中国网友、数学中国学术大讲堂名师、数学中国优秀版主团队为你评分。* u- H5 r9 V& ^( N  t+ o% c
              30天后数学中国公布获奖名单(2013年10月16日截止)
    + [. ^. ~5 _/ L& x5 ~          还等什么,赶快回帖说说你的解题思路吧~!; S- t" S: E$ l# ]( P; u
    注:% E) ^: l" @" Y0 A) V; d
         数学中国的版主和学术大讲堂的老师会给每一条回复发体力获得体力最多的将会成为最优解决方案。
    8 T5 U1 _2 V/ X: C
    评分标准:8 z# {3 y" w  a! |+ o
                 1.问题是否解决(30%)
    . O0 t' v+ w. i, w6 L# p

    / |6 H6 p! p7 S9 _/ n; u. X. V1 W
             2.是否用了数学模型解决问题(20%)/ T2 s6 v8 L' O) `/ L% E
    7 S7 w, q6 c. D( F8 ?' A
             3.模型与问题的贴合度,是否真正有意义(40%)
    ' ]) k4 N8 W* a

    0 H" [' `$ j5 U2 T! [         4.其它比如创新思维(10%)
    ; |- w4 ^; Q( l/ e) B

    & H4 X, I" @" q# _9 G9 c     每个版主所评价的分数在5-50个体力之间,赶快参与~!1 B8 S+ ~  }2 A6 B8 K/ f/ v
        9 d# u# @6 X" o% Y6 D: g. K
    其他链接:[培训通知] 【进行中】2014美赛数学中国培训通知
    3 l! i1 s2 \; F2 b7 \, @# A* h8 n! v6 e. B

    1 h2 z- P$ t# _, |, p- n& E   : Q# _+ P: D5 d. R0 t5 K/ q( \+ L
    zan
    已有 3 人评分体力 收起 理由
    净心、精心 + 50
    袁海亮 + 90 赞一个!
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    [LV.2]偶尔看看I

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    关于B题:' ^6 W; v* k1 N8 J' R4 q! z. X% i5 ?1 L) u# O1 _
    1,第一问简单,每张碎片都对应着一个灰度矩阵,大致思路是提取每个灰度矩阵的左右边缘向量,通过计算两个矩阵的边缘向量的差向量的2-范数,则2-范数最小的那一组匹配。算法是:1,先找第一张碎片(第一张碎片的灰度矩阵前几列的元素都是255,容易找到)--------2,假设前 i 张碎片已连接好,则提取第 i 张碎片矩阵的最后一列向量Ai(i>=1且i<=19),从未匹配的碎纸片中提取它们的第一列向量Bj(j>=i+1且j<=20),求其差向量Ai-Bj的范数,使Ai-Bj的范数最小的Bj所在的碎片矩阵就是与第 i 张纸片连接的,,用matlab编程很快就能得到结果(中英文均用此法,速度快,且无人工干预)。% F. K$ j) r- `, f# C
    4 Q( r% @+ R$ q1 ]/ a2 V2,第二问大体思路是先根据纸片特征对11*19张纸片进行分类,分成11组,每组19张;然后每组里面的19张纸片进行连接;最后是11组纸片进行连接。对中文以行基线为特征进行分组,因为中文文字规则,这个好求;而对英文,字母不规则,则是进行模式匹配(以出现频率高的字母为模板,对每张纸片进行匹配),然后得到行基线。分组后就是按问题一的思路来做。值得注意的是,问题二中分组后可能边缘是空白的,还有行间距的约束。我们做的结果是中文全自动,英文还需少许人工干预。# ]" \3 L+ y2 B! b- W
    3,第三问和问题二的英文的思路差不多,不过有一点需要注意,标有a的图片不全是在同一面,标有b的图片不全是在同一面,也就是说每面既有a也有b。新增加的约束是一旦一面的一组排好后,背面也排好。思路就是这样。。
    + Q/ ]: y. X0 [4 r  Z
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    [LV.2]偶尔看看I

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    我是一名学生

    / Z9 e2 m9 ]3 _! Y2 kB题:第一问:我们导入图片像素阵,转化成0-1阵,考虑左右边缘,提取出左右边缘矩阵,每张图片的右侧矩阵与其余图片的左侧矩阵比较,用SPSS分析相关性,得到两两相关系数,系数越大越相关,得到排列,5 |, [$ ~6 q5 D0 d) y8 y* [3 b& q
    3 I5 V& s' x0 i+ E9 I. W7 l7 I! n0 C( I% t# _! q$ Q* E/ G) m4 f
    第二问:我们提取出0-1阵后,目标是先分出图片所在行,排完每行后,再对行进行排列,找出纸片上下首次出现有字的位置,位置大致相当的分为一类,分出11类,每类19张纸片,再用1的方法对行进行排列$ @) P6 f% C, Q
    ' J/ _( P- \. a7 `% T2 Y$ K2 x5 |& m% j
    ) l% u; Y+ q  _! q第三问,用spss根据字高,行高大致分出类别,分出大类后,再考虑相关性,程序筛选+人工干预,得到大致排列,用二中方法,先排每行中的纸片顺序,再排行
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    [LV.2]偶尔看看I

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    一 问题提出        1* K! n- _  ?% P3 m+ d7 t, y4 p
    1.1题目背景与研究意义        1  `2 S) N0 F( G* Y6 [. J8 k1 ]  ~& _. X" c5 i4 W6 L
    1.2本文的主要工作        1& [- n% y5 X1 z/ m! t" q! i
    $ ]  c* ~7 s6 W) u1 G( C3 C二 模型的基本假设        2, ~, R2 e" _& [/ Y+ H* V' _: C
    三 问题分析        31 e9 h, B% W2 U* m( L  Q3 i
    3.1 基本思路        3: T# Y& M$ e# o  b
    1 w+ x  b, C, |+ U0 J2 P8 p3.2 具体分析        35 ^, M9 G' F  b
    0 I2 j- P. Y2 I; ?9 ^+ ^9 p2 D四 问题一:基于欧氏距离的模型建立和求解        4, T  z  T( l0 |9 s& h5 G* @2 W/ _& D0 I3 x% E
    4.1 纵切碎片全自动拼接复原问题的分析        49 S% f9 }; b9 O5 ~1 N$ w: g9 t2 o% Y3 Z; J0 e3 N, B
    4.2 研究纵切碎片拼接复原时涉及到的概念说明        4
    , g8 m( J; l% o) p4.3 基于欧氏距离的模型的建立与求解        55 L. z& p$ ^" c9 m" w! ]+ G4 b: p+ K6 J2 _* y
    4.3.1 对碎片的初步处理        57 k; L- e! y# {  O$ y- d" w) W. I; M/ x# W* o9 }& g
    4.3.2 计算二值图像的欧氏距离        54 C9 x1 e8 b5 V6 }3 I. L4 v2 U1 \( {
    4.4 问题一的研究结果分析        6. D0 |+ c+ B6 f8 X* h0 x4 q3 z& ^7 R+ @5 \$ j2 q* Y2 j
    五  问题二:半自动碎片拼接模型的建立与求解        7& M# c1 a. z1 }/ t1 A
      f; v- i, g7 R+ n5.1  问题二流程图        7/ M7 |% M% f0 S; l
    5.2  纵、横切碎片拼接复原问题的相关研究        7
    9 l. ~9 K* S4 h5.3  研究纵、横切碎片拼接问题时涉及到的概念说明        8
    % n7 ?/ s. v1 G5.4  半自动碎片拼接模型的建立与求解        8
    ! G7 y. ^5 S; v) A$ {( e! k5.4.1 横向、纵向拼接流程图        8
    4 ^0 E- b7 k- b$ }! q5.4.2基于字体行高及边缘相似度的横向拼接        9" ?) K) u9 K2 X2 ?6 a. {; L& ^( u. ]# {# t, B$ V5 a
    5.4.3 对错误拼接拆分标记(对错误拼接进行人工干预)        10
    1 n  ~6 {! {6 S- m  e, ?; P6 y5.4.4 基于横向拼接原理的纵向拼接        11! {3 `4 r/ a; s3 p
    5.5 研究结果的分析        129 x# @) O3 U7 B8 E, I+ ~2 o( h! r, l
    六  问题三:双面碎片拼接模型的建立与求解        13/ c! w0 [/ I1 B  n( Z) e( [3 _
    6.1 问题三流程图        13
    0 Q% W) c' @  p6.2 双面英文碎片拼接问题的相关分析        13; I" ~  j. p% Y: m4 q# s2 i# r4 u
    $ r7 N& c# O! ?6.3 双面碎片拼接问题的相关概念说明        131 q' a) w) i$ E, c, [; i
      T' }' ]6 g! O6.4 全自动的双面碎片拼接的模型的建立与求解        14
    # ~9 U9 g4 q3 z1 W, N5 X6.4.1 英文碎片预处理        14
    " m$ R6 B/ _. J4 {6.4.2 双面打印英文碎片拼接复原        149 C4 S& W. J/ |6 |
    / ~: j5 R% h9 W6 ^6.5 研究结果分析        153 J* X( n4 R( q* d& G% M0 y4 G5 n- S% t2 O) A" n
    七 本文所建模型优缺点分析        16
    $ n8 J% r% w; x8 N1 Z八 碎纸片拼接复原问题的拓展研究        17; b+ t7 n8 h- m3 L/ }0 ~0 R% v8 j: N* v
    8.1本文着重研究的问题        174 x5 r; N3 D" `  S3 ?7 z9 @/ \0 G. G
    8.2对碎片拼接问题拓展研究的意义        18- ~. x7 T# L1 F7 g: A
    8.3 拓展研究需解决的问题        18& `+ @" t5 ~6 Z% F+ d
    8.4问题的解决        19' E# @" g" o  m- W" V. @& G) C
    : C4 }1 \0 v4 G' y九 参考文献        19$
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    稻--草        

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