[培训通知] 【2016美赛】数学中国提供培训汇总

[复制链接]

字体大小: 正常放大

ゞ_轻描丶幸福的

2802 主题	160 听众	8842 积分

TA的每日心情

	开心 2017-4-26 10:25

签到天数: 491 天

[LV.9]以坛为家II

自我介绍: 即使不开心也不要皱眉，因为你永远不知道有谁会爱上你的微笑！

群组: 数学中国试看培训视频

群组: 2017美赛两天强训

群组: 2015司守奎matlab培训

群组: 2016国赛优秀论文解析

群组: 国赛护航思路养成班

电梯直达

1^#

发表于 2015-10-30 10:57 |只看该作者 |正序浏览

|招呼Ta 关注Ta

2016年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）将于北京时间2016年1月29号——2月2号举行，该项赛事为提高国内外大学生的科研综合素质，培养大学生应用数学知识解决实际问题能力以及数模国际化发挥了应有的作用，因此各高学校日益重视该项课外科技活动。
为了使中国赛区的数学建模精英在迎接美赛的挑战时能够有坚强的意志、足够的信心、较强的迎战技能和素质，促进各高校师生之间的切磋交流和学习，研讨美国大学生数学建模竞赛的应对课程体系和实战技能。数学中国针对美赛举办了一系列培训课程，帮助大家在比赛中取得优异成绩。

【基础系统培训】

课程	数学建模需要的知识	培训主题与主要内容	主讲人	培训网址
美赛护航培训	思路	建模思路养成班+经典专题强化班（共12讲）：1 N6 v- }* y6 d$ {1 G/ g- ` 援引经典案例，分析美赛思路。5 d! W! m; N" m 从根本上培养数学建模思维。	田汸老师6 N/ F6 }* [: \|/ i magic2728,数学中国超级版主，研究数模教育方法多年。	点此进入
数学建模算法之matlb实现	编程	数学建模算法讲座（共12讲）： # i" _- U. z r7 P$ i/ H讲授数学建模中的matlab应用，提升学员编程能力。* I4 \|4 V* F0 _( H4 X 一课在手，编程无忧。	司守奎老师 # {. S' O* p' \' p数学建模百科全书《数学建模算法与应用》的作者	点此进入
MCM科技论文写作	论文写作	美赛英文论文写作讲座（共5讲）： # @ P0 ?, i1 \|1 f8 s& o, B- ^& J语言差异？论文书写困难？语种思维使得获奖难度大？6 \7 m) n' O0 R: w; [+ a 全方位讲解论文写作技巧方法，精细点评往年论文，提升论文写作水平。	王继军老师 y7 V* P' ^8 p `' j3 ` 长期从事英语写作与翻译教学，经验丰富1 o. y( B' v; r1 S- B& [! _ 魏小溪老师3 P+ O" l0 p- B7 B 哥伦比亚大学教师，主讲高数等课程	点此进入
MCM优秀论文解析	综合技能) o3 w# O5 y4 }1 [/ w9 u) ?' R9 _% u& T （论文角度）	经典五题（共10讲）：$ t, O* U- c" p2 O! x 从01-15十年中精选5个问题，分析问题，引导思考。9 n/ O6 ?/ K% K5 e2 \|2 o" v 从模型、编程、写作三个角度出发。6 \|$ ` r$ ~7 [4 v% U 以优秀论文为主线，树立数学建模全过程，全面提高综合水平。	周吕文老师$ d8 q$ v7 t7 F; j+ V( n# a 中国科学院力学研究所讲师 - a8 Y8 Y2 i& X2 ~, W具有多年教学经验，学生评价极高，在优秀论文精读培训中多次压中美赛题目	点此进入

【冲刺阶段特训】

课程	培训主题与主要内容	主讲人	培训网址
美赛冲刺培训	美赛前夕短期冲刺培训（共10讲）：' g2 p( l' h$ R; j; z 对数学建模思想方法、编程问题、论文写作进行全方位概括，查缺补漏。 y ~8 ]* E+ c) S讲授获奖技巧，提升获奖率。	数学中国专家顾问团金牌教练：+ M" m& f' U0 N6 w( L 数学中国站长、大象老师、周吕文老师、田汸老师、司守奎老师等	点此进入
冬令营实地培训	实地培训（共7天）： $ W' f8 u8 _" S v2 D针对对美赛成绩要求较高或基础薄弱的学员提供实地培训，使之在比赛时更具竞争力。7 _/ k0 a* a4 ~8 V; F 可观看数学中国社区所有vip专题课程，由数学中国专家顾问团进行授课，由专家顾问团及海选出的优秀指导老师提供辅导。7 A9 ?6 w$ L K( T. x% V 现场实训、小班面授、班主任辅导、课后现场答疑。 ) q5 t/ T& l4 z: `提供指导老师、提供全程辅导。	数学中国专家顾问团金牌教练： 8 ]+ }$ U0 L- J- L9 y: ^数学中国站长、大象老师、周老师、田老师、司老师等	点此进入