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【数模学习第29天 】

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  • TA的每日心情
    开心
    2017-1-9 14:34
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    [LV.8]以坛为家I

    自我介绍
    吃吃吃

    社区QQ达人

    群组乐考无忧

    群组2014国赛优秀论文解析

    群组2016美赛冲刺培训

    群组2016国赛优秀论文解析

    群组2016国赛备战群组

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    发表于 2016-7-5 16:42 |只看该作者 |正序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    请同学们观看完学习视频之后
    以 “姓名+QQ+日期+学习心得”格式将自己的学习心得回复在这个帖子里(不少于50字)
    奋斗100天 国奖证书抱回家!


    zan
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    星崩儿        

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  • TA的每日心情
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    2016-6-15 09:27
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    [LV.2]偶尔看看I

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    学术

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    刘滨朝+974735323+8月5日+经典赛题分析模拟(第八波):第二十九天,今天是最SARS问题的最后总结。对论文中出现的问题进行了简单的分析并且对所有模型进行了回归。
    通过对03年SARS问题的解读,老师主要介绍了读题。解题思路,学号如何在题目中寻找有价值信息,抓住突破口,学会分析利用已知数据,扩展数据,巧妙建立微分方程模型。厚积薄发,努力吧。
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  • TA的每日心情
    难过
    2017-6-16 07:58
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    [LV.5]常住居民I

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    敬往事一杯酒
    王凯+318012286+7.24+今天是最SARS问题的最后总结。对论文中出现的问题进行了简单的分析并且对所有模型进行了回归。  通过对03年SARS问题的解读,老师主要介绍了读题。解题思路,学号如何在题目中寻找有价值信息,抓住突破口,学会分析利用已知数据,扩展数据。
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  • TA的每日心情
    奋斗
    2017-2-6 16:17
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    [LV.6]常住居民II

    群组2016研赛备战群组

    群组2017美赛备战交流群组

    王彦青+2545023983+7.22 今天进赛题的总结,以及解题遇到的问题,列出对第二问第三问可用的模型
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  • TA的每日心情
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    2016-6-9 13:54
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    [LV.1]初来乍到

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    爱生活,爱建模!享受比赛,享受过程!

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    群组2016国赛备战群组

    莉峰+1223229882+7.21.老师把优秀论文的剩下的部分进行了介绍。并且分析了比赛中常出现的问题已经数学建模的精髓和关键。精髓在于建模的过程和解题思路,算法程序只是辅助的工具。所以在以后建模时,应当合理安排工作重心。
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    2017-1-12 10:40
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    [LV.5]常住居民I

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    建模学习

    群组2016国赛备战群组

    赵超+740397445+7.20+心得:这次的视频主要是对sars传播题目的总结,要注意不是所有的数据都用到,再生数估计,收集其他省的数据进行检验
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    dahuaidan        

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    2016-9-24 18:30
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    [LV.5]常住居民I

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    积极上进,好强不服输

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    群组数学建模培训课堂1

    群组计算机考研

    群组数学建模

    群组Matlab讨论组

    fh+2578531405+7.20+心得 今天进行赛题的总结。分析了论文中出现的问题。注意:附件中的数据不一定都会用上。在流行病传播中,再生数是一个很重要的参数,答卷中却没有用到。许多队对数据的搜集不够,注意不要抄袭。继而老师又从几个方面对问题进行了深入的探讨。
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    dalian123        

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    2017-1-19 10:44
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    [LV.5]常住居民I

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    王威 316792549 建模题目中给的数据未必全用上,要搞清楚预测的含义,是用少量数据来预测的。
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    2017-1-19 17:43
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    群组2017美赛备战交流群组

    江大—展  1358808377  7月5日  总结:在预测类模型中,一定不要把所有数据都用来预测,这样不仅会照成预测误差变大,还不利于模型的检测
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    蒸鱼yy 实名认证       

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    2016-9-1 16:49
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    [LV.3]偶尔看看II

    群组2016国赛冲刺培训

    群组2016数学建模算法集锦

    群组2016国赛备战群组

    群组数学中国美赛辅助报名

    群组2017美赛备战交流群组

    郑煜+903722990+7月18日:
          今天继续SARS模型的分析,进行赛题的总结。帮我们分析了论文中出现的问题。注意:附件中的数据不一定都会用上。在流行病传播中,再生数是一个很重要的参数,答卷中却没有用到。许多队对数据的搜集不够,注意不要抄袭。继而老师又从几个方面对问题进行了深入的探讨。在最后的总结中,老师提出建模的关键不在于搜集代码,搜集算法,而在于从题目中得到相关的信息,分析题目,水到渠成。解题过程中要分析解决这个问题需要什么什么方法,而不是我会什么往上面套。预习:2005年A题:长江水质的评价与预测
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    cuileina        

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    2017-1-20 07:39
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    [LV.3]偶尔看看II

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    我是西南大学的大一学生,专业是市场营销,热爱数学。

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    崔蕾娜--3081925181--7.17,探讨论文中出现的问题,进行预测的时候,只需要运用部分的数据,来进行拟合分析,建立模型,然后用剩余的数据来进行检验,从而提高模型预测的准确性。还有再生数的采用,在实际中是会不断变化的,但在运用被当作是不变的。以及同一问题是可以采用不同的模型,根据问题来选择。
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