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2019年数学建模国赛(国一)经历总结

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杨利霞        

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    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

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    1#
    发表于 2021-7-15 17:00 |只看该作者 |正序浏览
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    " T" L1 C9 {6 Z2 V2019年数学建模国赛(国一)经历总结
    0 `: x2 h0 e  g, g2 _% F( o     11月2号下午,百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”,心里一紧,屏住呼吸点进去看,没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字,心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气,假装宠辱不惊,淡泊宁静。回想起整个比赛,收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。5 _7 X$ e( O9 i. ?5 z7 G
    + N$ K" N1 f* V* d: a9 V+ i

    * I* T2 M% E7 J& K2 t! }. b目录% F2 c1 ^  Z9 L- Q9 q
    1、队员分工
    - u; ^# k) O; N' J8 [# N2 O8 \" x2 f0 i+ B

    & f, T( x) Q6 m7 }8 j2、选题3 E, J: q8 Z* A' N% x& ]) J

    % S1 {0 D' \0 }1 C6 i& j& Z6 C
    / C3 h9 C, v& Z8 f$ X2 _
    3、建模
    . Z+ @- p1 B3 C% _: J8 i" M" ]) H0 R/ E

    ; X* Z9 c9 x: l5 {' ~: D3.1 赛前准备
    ( a3 K% K; f. y5 N( T6 ?# ?! X2 R1 X2 \: j& r" [" N. A+ G
    3 b4 O, _8 B: `' t7 m
    3.2 查找资料
    ! \9 D5 l# u- P, j# p: P( n+ i, {, ~
    * f9 w5 X$ n. N( Y+ i  D; i8 L
    3.3 建模方法
    8 Z' @) G/ w& C8 j7 S. h. X0 |8 Q" i: M$ K5 Q
    6 C. X+ d$ |3 B$ I7 `( Y: e
    4、论文写作
    2 p8 \+ u" h0 H9 X- c; K4 M! s: j
    + h9 W0 o5 m0 ?

    4 p- `/ \/ @3 I. A( K: ]" [# U4.1 摘要写法
    & G2 J+ F& B. h" E6 [$ A" ~5 I- T  w' ~* j' J

    . m1 x9 l& |* [8 U1 a' V4.2 论文整体结构和各部分写法
    1 ~& ^) z- D$ V6 s
    4 b% s- a0 j# m: M% m

    , Z; O3 X/ A" T# L( e5 e- p4 {9 N4.3 论文排版细节
    4 ]1 N# t* w% _/ K7 M6 y& N% @: R/ G2 I5 F5 j! c

    9 L/ \- _, a" N- S1 |2 U5、答辩
    $ o  w% Z+ O6 a0 L1 T8 q2 O6 A6 h2 k4 E" [1 q  w& ]) B

    & D# {* V$ o' r5 S5 C& b5.1 答辩PPT
    + I" l9 Z. c4 \$ O8 a( k; S( s: v3 b) M% q! D! d

    ) |4 p0 ]9 I4 N8 L* S/ b5.2 答辩现场) y6 n% \/ d" W
    8 q' l; k+ y% E/ U/ W, g. L

    & h- K& [4 v8 L5 C) ~3 R: c6、数学建模入门资源2 A2 c% n3 i' E% E
    8 J% M5 `, O6 ^( M  p
    # }7 S$ ]) q# y9 X% d! C: I
    1、队员分工
    ' C3 b# x5 k) E' A        数学建模竞赛三人一组,这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解,自己建的模型可以自行求解,效率会高很多,这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab,花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系,可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模,花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文,学习数模论文的基本结构和各部分写法,特别是要注意论文排版的各个细节,规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮,评奖时能提高一个档次。在这次比赛中,我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作,同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节,总的来说每个人的任务量分配基本均匀,不会造成某个人任务过重的情况。
    * D, }7 f5 q2 j3 {2 L- G9 M4 \( n: F' B4 E1 _% [

    " p8 i$ m1 z. o% l8 `8 T6 R. K" A6 z/ N- i
    / E, j  Y$ ^: k3 C. \
    % n  A; ~' e* P3 E' s% r) c$ M

    ( m, i# ]  E8 g2、选题
    ; P7 ~$ W$ g2 _: Z) T# ?        从今年开始,本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面,A、B题是典型的国赛风格,超级硬核,物理过程晦涩难懂,但是按照它的物理过程慢慢量清思路,一步一步地去分析也是可以做的,要有耐心。C题是典型的美赛风格,注重创新和发散思维,自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛,都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前,可以针对某种题型展开专门的训练,熟悉该类题型的建模套路,到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。
    + M+ b  `3 D1 b& e5 X
    , r4 T1 e" @7 y5 D
    " w- ~$ C. m, X% O% E; l
           笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目,因为美赛风格的题目简单易懂,不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是,它容易上手,自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB,高谈阔论)。9 n) r& ~! T. f
    + C& f7 T. j: H

    ! O3 u8 h2 T  N/ A  F/ H0 c# f" F2 e4 m' N9 n: \( ?( v

    1 m$ w% q7 L( `" t  _( d! c5 ^/ _5 Q9 B- g& F- f5 {

    ' ?# w0 T. `; X1 }/ G: i3、建模% A  Z/ V2 {4 a! k& U3 i
    3.1 赛前准备# \6 O, E! T4 M, V# ~
           参赛前要熟悉常用的模型和算法,最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客,到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了,相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机,由于事先已经准备好了代码模板,借用已有的代码模板并结合题目去进行修改,所以在编程上花的时间减少了很多。# L( z, G# b5 p8 g0 s3 V2 L
    ( T: p% d$ }- E3 J

    9 x! m4 N7 ^6 c( X) T: j  ?; d# E& w  C
    4 J- C' o! r2 A! L7 H! C$ h$ \0 ?
    - p9 @, U) v6 {5 I( z8 q" Q+ D

    . j" Y- e8 }2 g        每篇数模论文必不可少是画图,尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板,数模论文的三维图要注意一些细节,比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择,字母的上下标、图片大小等,三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说,三维图中字体要大一点,加粗,线条也要加粗,反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板,基本上就是改一下函数就可以了,很方便快捷。
    2 p( ]) A9 B# E$ _, W) x0 v' T
    : d# U0 r. t8 z4 ?7 S3 d

    $ e8 C$ i# c5 y0 x3.2 查找资料2 r1 i( @, w: h% F9 S
           分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知,这时候不用着急立刻去建模,事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处:( J6 h7 @; g/ v! _* y3 b4 |4 K9 F6 m
    6 Z+ d* ]: r: |
    . `) s; h6 R4 M1 W% N: U
    (1)有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来,站在前人的基础上,结合自己的题目去进行修改升级,化为己用。这种情况是完全存在的,笔者在参加2019年数模美赛时,要建立龙对环境的影响模型,当时笔者是一筹莫展,结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文,把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上,结合题目去进行修改升级,最终顺利解决了问题。5 N- F" m1 F8 s
    : c6 V2 Z' z: q/ L

    + y1 Q4 V* |# W0 F2 V! B# ](2)加深对相关领域的了解,有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计,网上肯定有很多关于高温服装设计的研究,通过阅读相关资料,我们可以加深对高温服装设计的了解,甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然,要把公式中的各个符号改一下,不能直接抄)
    : D, A( F/ X5 s8 U' A4 i) y% ]7 c6 W. g) Z3 p

    6 o* W. }( ~  S- B6 k3.3 建模方法
      E4 G2 s; O3 A. D! l; l          如果找不到可以借鉴的模型,我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是:把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化),建模的过程其实就是量化的过程,然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说,一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……),a、b、c、d是量化后的因素,y是量化后的结果,输入a、b、c、d就能得出结果y。- d3 x4 e) }8 m2 ]

    , [% N7 H+ c: m' j7 D

    7 N$ I5 e8 \2 `' Z$ x5 ^( Q& w4 z/ z+ t1 A% d
    # O, t( x2 J- S5 r8 @

    $ f. }, C3 Q, E, I. }8 a3 ]- C

    . V. Q) F/ H7 y2 `( z        建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错,我们就是要构造公式。请记住:要大胆地构造公式,只要该公式符合常理,曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住:不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验,不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密,在短短的三天里,我们是很难做到的,而且别人没要求你做到。构造公式时,要充分发挥想象力,不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示:构造的公式要复杂一点,多运用高数的知识,同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂,数量又多,别人就会觉得你构造的模型很牛B。. N0 d( X8 J' D/ _( Y! e
    ) A2 }8 d  c6 O7 T# T
    4 j3 ?! K2 |+ k8 h5 J
            建模坚持一个原则就行:模型有理有据,求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符,那一般就是不合理了,这时候可能就需要去修正你的模型,使结果与生活实际情况相符。. E, M# W7 x# u- C: A
    , M  p, n8 c& k4 ~0 R! ^0 }6 _5 V/ H

    ; K- h7 X0 n* }: E4、论文写作
      M# E* c/ e$ r; g        论文写作在数模比赛中占重要地位,因为我们最终提交的是论文,评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力?最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文,学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理,然后在写论文时模仿它们。4 `3 w. h9 G) I
    7 K) l7 r0 F- q' f: F1 F

    - f2 f+ N2 Q2 ?8 b4 x% Z; Y$ c4.1 摘要写法
    6 X( t9 v* v* v8 H9 Y' A* [       摘要是数模论文的第一部分,也是至关重要的一部分,从某个程度来说,它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文,阅读起来是枯燥无味的,因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等,评委不可能每一页都认真去看,但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解,对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以,大家要认真写摘要,摘要一般是最后才写,至少要花三个小时去写,而且要反复修改。4 \3 W. y3 n2 F* `! c: F+ m

    , J: }- V- J5 `" @" [9 g, E

    - |2 p- k# O. X$ f; t# G        摘要的写法是:摘要应该体现你用了什么方法,建立了什么模型,解决了什么问题,得出了什么结论,也就是回答题目中的问题,在最后一段还可以写一下可作哪些推广,紧紧地围绕这几方面去写就行,在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析:
    % \4 r' g; m7 S' E) t) \6 ^( u0 a9 V2 q- G5 [5 {" D/ {( f

    - V, Y- f: w; ~- M) M& r
    & G7 [: l1 U! h

    , q6 r& a5 k3 w' w! V! y
      k% ?; w' X8 G' L( T

    1 R  X# s, M- \9 `$ u$ W) c# w1 Q+ ]4.2 论文整体结构和各部分写法
    4 i5 z& g5 a3 D7 d0 O& H, J8 V4 R        数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结( x0 K$ A, x) e+ J) u

    8 A& W9 g6 m4 E0 a: A9 N; |( G) |) h# T
    1 F6 Y9 k( s, E9 w8 l6 d

    & q6 W, y2 D: x' p
    % ~+ B1 h- x$ a) G& O# y, b1 ?6 F
    & U, w* U4 F% h5 N
    ) }/ O6 c6 w7 w% \! j" X; i
    % T7 Z4 M* @" f2 @( R, e5 K
    1 D+ {& [. @0 U& o

    2 M4 |, J- N2 t' u  U4.3 论文排版细节
    % D% g. C6 N8 D' U" y9 ^       论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节:
    " Z+ K: `/ a' z5 f- L. q
    " k9 d3 n; _0 s
    0 q! p1 h4 g2 C! L8 Y
    (1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;. B, ?6 m- z3 \% y+ C! Q( k

    5 y# E* p/ A0 Q4 i6 `1 ~# v

    ) q9 J2 X" N, G& ~4 F(2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明;
    + a7 s# V  X  G4 s! N9 P- w  g- r! P3 u
    9 w3 b; `1 x. Q/ \
    (3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。
    . Z; v2 Y/ @5 [+ Q
    - U. ^& [4 f6 N% K& ]/ I2 q" J9 i

    4 @2 }8 k& h& @
    ! S" l9 s* U' p) z6 g0 m" {

    9 x4 G- @4 _7 |+ y. o6 x* @0 e" F2 O
    7 `. S/ ~0 d" g" j. C2 B# |
    正确的姿势应该是是下面这样:. s! K: w# H$ x; z
    ) n% }. ?1 x' ~) Z  q

    ! y$ p# K* D; \- @, w' Q
    - D. b8 P% f* C' t! K
    3 D; ^* V9 {7 V  u9 E; r

    8 H, q1 g/ I7 i$ u( n  P  g% r% g1 V" q

    1 Q6 |- y+ d) S(4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;
    - S! P% ~! g+ K7 g- c
    7 R' E3 e' L7 x6 Q) ?, Z3 n
    7 v# }0 i3 c' x9 k% t. k+ {2 c
    (5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。% T/ v4 c7 D# W5 P/ G9 v, `

    8 v: [8 s; d$ ^5 S% ^6 u

    ! W( e, [6 ?1 k
    ' ?* H# T% @& F7 Q: }! w3 E: s
    , X( p7 W& V2 s' O# B: ?  ?

    $ K- }3 W% u, u7 X

    9 S' B* ]* A: G6 }) h% d5 U8 J/ ?

    + }+ Z% [$ l: d- B; Z  c
    5 q; u. p9 |. W# ?% v- I8 ?$ w

    0 \4 X- w; ~; Q; G9 H/ ^5、答辩# Z' t9 t7 J/ I$ A
            临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。
    " A  C! d* h9 v: U
    ' s; \' b7 T0 y% }6 w
    8 A4 J/ {$ {6 w6 s5 S$ \) k
    5.1 答辩PPT
    . _1 B; }' r1 _7 X0 N1 i       数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。
    8 c& t# E9 T) ~3 @7 v0 \$ Q$ v
    5 `: E9 i3 a! d( z- G

    ! B1 m" n1 d% @       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。; \) F' [) C/ ?- D$ ~' j  G
    7 G+ T. D/ M4 l) Q7 r% l0 l" y
    , z# q, P' r0 R
    # b7 Z( N/ ]) e8 Y
    . f5 B! P9 V& b5 j" R8 p- G
    . z7 W" e9 [% t8 T* G

    $ d) W6 \- C) t7 a" I       数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图:
    6 w- M, C- i  X9 U1 x7 b8 J
    . S( @2 U  T. V3 _6 H4 n

    . K4 l% s) D9 o; }' `+ q. G* m; q0 j% D9 H% u7 X* l
    ! F0 p- j+ u8 Y5 Q/ p" I

    5 I- P' o' J# M9 p
    ; K; s# g: c$ |& d' t
            上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示:
    1 X. Q; L) Y' d2 K% H6 X8 U* G: y6 S" C0 O. N, t! h
    * @7 L; ?9 Q5 U7 }  [! w

    ' j/ Z) X% o8 k9 \* p! r

      z- n  B* z0 Y! [
    9 U$ T3 O9 R& x" N! s. T, c( h
    ' ^4 r( ?' Y' `% q3 z5 O# I
    5.2 答辩现场; X& z/ ?" c/ X( O
            数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了)
    1 t% ?* H/ L/ L2 {- [1 z. I$ E+ {
    % M$ E: A. q; ^7 o( ]5 ~
    . v9 _8 O0 K5 T1 l
            评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?; r) _0 v; A' {" S) C# \) R
    / y4 b$ l5 s: w  s( V$ r# ^

    ) E3 t$ h/ h8 y; W3 ]+ |        评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。% J/ w/ S9 K. f

    1 B4 e; n# {# o- s! B' }: j$ C! G
    9 c7 }& U4 X1 s* ^+ @
             放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜)5 L2 k5 M+ L8 t: T3 M1 O

    % F8 a) `8 m7 q0 @* z0 k7 Z3 g$ u
    & s7 y6 V# A0 O

    $ h  W' P. S% m+ e
    1 {$ g5 q  ]1 d5 A# H' @) x

    ' I+ B! ]8 Z1 k) @  d
    " |2 F3 l( f$ f% E" r0 N' B
    6、数学建模入门资源
    ' w9 o% z/ X4 h3 Q- o/ L7 \       絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。
    3 F# `/ x' t+ l8 M; i# o8 B* p  v3 ^* p7 v- M: v" K% j" O
    " B/ s$ t# F" u8 @/ C! ~
      Z* E8 ]+ Z$ r/ r, s" L
    ; i9 e  b9 R; ?7 f7 w0 R  g& F
    * A, t0 }0 U$ S9 {0 B6 @

    . e$ e- R! P# R8 h" j4 G  ^" }Matlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=14415326926987938097
    2 K7 F2 u9 ?7 i) `  n2 h; H+ e( r4 z- c

    0 x6 b5 `6 o! q( ]0 U建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089# L2 f2 X+ l+ s' E" Q$ `9 ?; I
    0 u: `& g, B8 g! k, A. q$ i4 m
    ) Q1 `) X! z) {5 M2 a
    往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/2 q: J& i9 B1 \! o3 n5 {
    ————————————————( s1 ?( k8 Z- I/ Y- l" i: n
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