2019年数学建模国赛(国一)经历总结

杨利霞

" C( @3 [9 @( r+ E1 J4 N# Y2019年数学建模国赛(国一)经历总结
; y$ S& F3 s" R( v9 J     11月2号下午，百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”，心里一紧，屏住呼吸点进去看，没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字，心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气，假装宠辱不惊，淡泊宁静。回想起整个比赛，收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。


目录
1、队员分工


2、选题
  N1 K4 a" p/ |$ U$ c3 W+ ?

1 d$ m' e" U( {" P3、建模


3.1 赛前准备

. z! @# \, }- S3 y
3.2 查找资料

  @! Q: O5 b4 A, ]
5 \, A- Y# a5 x( @2 v1 d: R& I3.3 建模方法

' p7 n& S$ |# K" s
- ?/ Y! h5 Z# m# O9 R6 F4、论文写作
6 P) T% T+ X: k
3 m+ O1 \+ M4 @4 y! j
# _* w2 O& O- u8 Z& [. p4.1 摘要写法
( C7 U" {$ R1 ~( Q2 g
* v: h( `9 R1 h4 K
; o9 d& u* k+ M2 O9 C7 O' o) b6 M4.2 论文整体结构和各部分写法

* K. {9 n6 E2 U8 n6 C# l, e
4.3 论文排版细节


- {" X8 p- Z! O7 K5、答辩

$ x6 A. _, ?3 o; M$ f" r6 Y
5.1 答辩PPT


5.2 答辩现场
0 a  ?, q. q  z& {$ e

. u; m& _# }3 ]# g0 K3 E6、数学建模入门资源


1、队员分工
        数学建模竞赛三人一组，这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解，自己建的模型可以自行求解，效率会高很多，这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab，花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系，可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模，花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文，学习数模论文的基本结构和各部分写法，特别是要注意论文排版的各个细节，规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮，评奖时能提高一个档次。在这次比赛中，我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作，同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节，总的来说每个人的任务量分配基本均匀，不会造成某个人任务过重的情况。





6 B$ i/ D0 I. i0 K' J1 o
2、选题
% S9 ^0 {! m3 s6 ~, i. t- m: j        从今年开始，本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面，A、B题是典型的国赛风格，超级硬核，物理过程晦涩难懂，但是按照它的物理过程慢慢量清思路，一步一步地去分析也是可以做的，要有耐心。C题是典型的美赛风格，注重创新和发散思维，自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛，都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前，可以针对某种题型展开专门的训练，熟悉该类题型的建模套路，到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。

+ d* x* v) V) M: b$ \; a2 V
: Z  f+ n$ G2 m! [( v1 \       笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目，因为美赛风格的题目简单易懂，不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是，它容易上手，自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB，高谈阔论)。


- o/ P# n: B# O; I3 b


  W7 ^* Z% x0 u6 y. y
; d9 {/ |1 K& c7 _$ ]3、建模
' @; U9 U9 `* c- N$ `6 e) l0 Y3.1 赛前准备
       参赛前要熟悉常用的模型和算法，最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客，到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了，相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机，由于事先已经准备好了代码模板，借用已有的代码模板并结合题目去进行修改，所以在编程上花的时间减少了很多。
" e3 u" m2 y( W$ u, L
  V2 W, X2 x. F5 Z! M




; U; d2 q' h3 p4 L- Y        每篇数模论文必不可少是画图，尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板，数模论文的三维图要注意一些细节，比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择，字母的上下标、图片大小等，三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说，三维图中字体要大一点，加粗，线条也要加粗，反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板，基本上就是改一下函数就可以了，很方便快捷。
, r6 x7 k  ?$ r6 c

* K; Y$ n* e/ ~# w2 [3.2 查找资料
       分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知，这时候不用着急立刻去建模，事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处：

# s, L- ~" Z1 r) l
（1）有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来，站在前人的基础上，结合自己的题目去进行修改升级，化为己用。这种情况是完全存在的，笔者在参加2019年数模美赛时，要建立龙对环境的影响模型，当时笔者是一筹莫展，结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文，把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上，结合题目去进行修改升级，最终顺利解决了问题。
2 ~! O$ J* H6 I2 J, N% h7 E' k9 y

（2）加深对相关领域的了解，有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计，网上肯定有很多关于高温服装设计的研究，通过阅读相关资料，我们可以加深对高温服装设计的了解，甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然，要把公式中的各个符号改一下，不能直接抄)

) @7 Y9 z  C& ^0 M/ u7 F+ O
3.3 建模方法
7 v  ]( A2 C# N+ D, ]! X          如果找不到可以借鉴的模型，我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是：把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化)，建模的过程其实就是量化的过程，然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说，一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……)，a、b、c、d是量化后的因素，y是量化后的结果，输入a、b、c、d就能得出结果y。
2 N+ D* i! M$ r& V0 r7 T' C0 H9 U1 y

5 e) u$ ]' `/ U8 H. b2 Y2 d8 n
, l3 v: d+ F/ C
8 j( U2 H2 }" b

) F1 z" {0 a. |# A* S$ J. ^4 B        建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错，我们就是要构造公式。请记住：要大胆地构造公式，只要该公式符合常理，曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住：不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验，不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密，在短短的三天里，我们是很难做到的，而且别人没要求你做到。构造公式时，要充分发挥想象力，不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示：构造的公式要复杂一点，多运用高数的知识，同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂，数量又多，别人就会觉得你构造的模型很牛B。
' s, r0 |. G. ]/ `# A: {& R
# Q8 {) J+ V. f( f1 g: o
/ n. {. M0 t( R1 z  e) w        建模坚持一个原则就行：模型有理有据，求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符，那一般就是不合理了，这时候可能就需要去修正你的模型，使结果与生活实际情况相符。
2 b* d2 N, @* m; x; [
$ {9 o# s/ T- @( k2 C
( |, P* r0 N' D+ W4、论文写作
3 ^6 r) ]$ n( a" ^, b4 t- W( D        论文写作在数模比赛中占重要地位，因为我们最终提交的是论文，评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力？最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文，学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理，然后在写论文时模仿它们。

' S( J( t) @9 A5 H( m' i# T
( H% s; k( @6 {( G3 w" I# t: o4.1 摘要写法
       摘要是数模论文的第一部分，也是至关重要的一部分，从某个程度来说，它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文，阅读起来是枯燥无味的，因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等，评委不可能每一页都认真去看，但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解，对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以，大家要认真写摘要，摘要一般是最后才写，至少要花三个小时去写，而且要反复修改。


$ H& c8 {$ S* X; {( b8 x  e        摘要的写法是：摘要应该体现你用了什么方法，建立了什么模型，解决了什么问题，得出了什么结论，也就是回答题目中的问题，在最后一段还可以写一下可作哪些推广，紧紧地围绕这几方面去写就行，在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析：
4 d/ J2 b6 v1 V
( P. ?; d$ W3 j% Q9 ]" d1 @
; p, t7 ^/ B0 s

: @2 M: U. P# ^( z, D8 i

+ k3 a% D8 l- y) h* G' b) `4.2 论文整体结构和各部分写法
        数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分，在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法，剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了，可以参考知乎里面的回答，总结得很到位。数模论文各部分写法参考：数学建模论文套路总结
* }* F5 f  g4 T" G




$ a4 P0 h, L1 m: w4 n
- d" r, [; @7 O


4.3 论文排版细节
       论文排版是评委能直接看到的第一印象，排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节：


（1）公式要居中，公式编号要右对齐；论文要设置一级标题、二级标题，三级标题，因为这样论文脉络会很清晰；

4 H3 ]; ~, ]5 z8 h
（2）每幅图下方要有名称，用"图x xxxxx"标明；每个表格的上方要有名称，用"表x xxxxx"标明；
& Q' {1 y" ?* t+ K0 S0 G

（3）插入的图片要清晰，一般来说线条和字体都要加大加粗，不然看起来会看不清，觉得比较模糊，给评委带来不好的印象。特别强调一点，用matlab画图时，要导出png或jpg的图片，不要使用截图工具去截图，截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析：显然，这幅图是不及格的，绝对不能出现在论文上，原因如下：第一、使用了截图工具去截matlab生成的图，图片四周有一层淡淡的阴影，太难看了！！ 第二、线条、字体没有加粗，放到论文上会比较模糊，很难看清！第三、横纵坐标轴没有名称。
* L9 u, d' B. @( ^
* w+ M7 i) h7 n0 t3 S( q
* I1 I3 A/ g" @% J; B



正确的姿势应该是是下面这样：
. [5 ~3 g9 t. Z* Q




& D& Y4 Q* t3 t! E
4 |$ F! X; |  A' X5 j: n! `  L（4）公式要尽可能多， 一般一篇数模论文的公式不要少于25条，公式多模型看起来就会显得复杂；
& ]  G! E7 a4 B) D  U. ?# J
$ y; d  k/ j+ j
（5）表、图一定要尽可能多，这是亮点，特别是三维图、效果图，多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图，多用这些图能给评委带来惊喜，毕竟很多人的论文都没有这些图。
2 H+ H5 r: f1 C; q2 Z


5 X7 y6 ~% m. y0 E) j
- [' z% r, x) r+ A
/ N: W0 O, x' y# p3 k0 _7 X+ M3 |



& q; M; g; B: R, {
$ y) Y9 x: ?8 y! W& Q5、答辩
8 ~( o& z# c" E7 ?8 ?: o7 w/ l        临近国庆，突然接到通知，要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了，因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。
& K* F, ]; E" F0 X9 o2 z, q

+ t4 Z$ K: G% v, E5.1 答辩PPT
       数模答辩PPT篇幅一般是25-30页，初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验，可以参考我们的PPT，当时我们花了接近2天时间去做PPT，做得感觉还算比较满意。


       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分：问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。
3 X9 ]& g( x6 \  h4 i
" V5 M. i/ x, ?. a* B; d7 |
" w1 V9 b' R2 h2 _

+ Z/ H/ P. ^- i; {
5 G3 r1 d6 l3 D% h& y* w% e" t
$ Z. l5 r; L6 o( _       数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多：文字尽量少(最好只保留关键字）、图片表格要尽可能多，整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满，评委会觉得你们的确是做了很多工作)，同时也要美观，反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图：
. Y9 p& ?2 u) J+ V
+ }$ ]+ F  b- \% O. f4 i6 O2 r# [

+ A3 [, k6 R9 ~$ V
( ~! x! r7 Q: o0 n4 }* p9 ~) X6 Z) p1 v

$ X! G2 F( G, Z0 Y2 g. v        上面提到文字要尽可能少，忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字，比如问题分析、评价推广，可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题，如下图所示：

+ s7 v' i4 C. Z) `" x
* H- q2 ^$ |) u% ?

( p* t1 ~) ]1 g+ p! z. [

5.2 答辩现场
- g5 G2 e# d) _7 ^        数模答辩和项目答辩差不多，都是5分钟，基本是一页PPT一句话，高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT，笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉，我太难了)
& O# q+ E1 _) c& F  f* ~$ a0 ?
2 y- ?0 s/ N8 [3 _8 ^/ A
        评委老师问的问题一般来自于论文，他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题，比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍：你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用？

& s5 F$ \) `9 E+ k* B/ N8 n
) d! D$ s5 U" ~        评委老师问了我们队伍两个问题，都是来自论文：一个是关于排队论，另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样，叫我们解释一下原因。不用怕的，根据自己的理解和老师侃侃而谈就行，两个队友表现超级棒喔。
7 m3 ]  N6 J8 B: K

         放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩，华工排在最后，所以我们接近6点半才答辩结束，呜呜呜)
/ G2 ?+ r% Z; C& g$ ]

. @, G/ _( I% |# Q; E- G
2 S2 n: N& D2 I5 i6 \


6、数学建模入门资源
8 I& s! t! O7 a       絮絮叨叨说了一大堆，不整点资源咋行？给各位小可爱们送一波福利。
; M, }: x8 O; }4 \
- l; _0 D* r! E, {8 c& }9 m

& z0 Y% V9 e- S& h
1 y+ s% K. `' l8 k8 d( G/ w! b

/ m2 _2 f+ Y  G" cMatlab编程：https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=14415326926987938097

7 ^; k% c( `! Q
建模入门视频：https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089


. I8 J. L: Y/ i9 f往年一等奖论文：http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/
————————————————
版权声明：本文为CSDN博主「Smallactive」的原创文章，遵循CC 4.0 BY-SA版权协议，转载请附上原文出处链接及本声明。
原文链接：https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/102961160
5 Y9 W% l  x% U7 S' r' U3 b