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[其他经验] 如何写好数学建模竞赛答卷

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发表于 2012-10-17 16:59 |只看该作者 |倒序浏览
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" E: b$ g; g+ l! c8 ?9 s1 r. A一、写好数模答卷的重要性. C, _1 K7 K2 K) }! e! A+ B% O

' I0 C6 y. R3 j* k- D1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, " U/ W9 u# h7 ^, {
. Q" c9 \5 a; W: z
数模答卷,是唯一依据。
* Y$ U) I( x/ j+ _* Z  p" J2 M& `  I8 p
2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。4 ?/ G2 Z8 l' Y; ^0 k, a

8 J3 q$ V  X2 g* d3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。 # }- A3 Q% m' w+ u2 O
% F1 g! E; r, s3 u! F4 `3 O
二、答卷的基本内容,需要重视的问题# j% l2 D# c! Z

; R& ?" z% h" |, I: t+ c$ k+ x1 评阅原则: 假设的合理性,
, [/ y% Q+ ]  _! F
, I' b  ^$ X. A, n5 Q2 l! i建模的创造性,1 O0 b! U) I  f5 t2 H0 ^
) U- @' `5 v% A8 z* m! B
结果的合理性,; J" c; T7 Z  s. ~9 k
) o) D9 S& d5 ]! N% K
表述的清晰程度。 * U) W9 G! W  n/ N  S
7 @* M: P0 v4 r" p1 Y
2 答卷的文章结构
0 `' F. L7 Z1 J' ~+ W: K( V  j% [% h% R
0. 摘要3 _2 e3 [3 s) N/ z3 A& w' q5 ]

% [5 I4 y* z6 `1 B: `' l1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
; m2 U& m. u+ w! K/ P( B5 K* U
+ u4 f  P; G  G- T2. 模型的假设,符号说明(表)
- z) U  ~, B! V9 w5 S9 s8 l2 G, N' C& }/ k2 x& R& N- e* x+ l$ h
3. 模型的建立(问题分析,公式推导,1 ?* q2 Y9 ?# }* \

9 Y3 p+ d% F9 M# N0 t基本模型,最终或简化模型 等)
4 F- _: _* Q( V. ^% }# k/ ~2 S* F+ \% ?
4. 模型的求解% I: }. X, p+ Y, E. v6 y5 s

# }) A; v$ y, h3 z7 m▲ 计算方法设计或选择;+ X) r# |# J5 R9 J$ _/ E6 Z2 A' a3 t

9 I. \6 q; S  w6 o& X5 v6 |$ P算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;
6 c1 {# Y1 T5 M0 k' u9 a4 m% j. ~3 x- J9 \/ C! l' J
所采用的软件名称;
  `8 _/ O5 d) G
" g+ e' G/ g( c) E" D▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;8 G- A  a# P0 i. D4 ?! I* ?7 ?

* Y' _9 `0 {) R8 }▲ 求解方案及流程 & u. [3 [. y+ b" ?

8 P# L' s- M# |+ A' w( B5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
. A8 _. O. p0 F" \6 a
9 N  o# V" _" m. u# D- D1 a& ^) a/ W6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
" _- h. N# B- c8 ?" v' u) \& B* h: l
/ ]0 |+ u7 |' {" Z% Z0 H7. 参考文献
+ h1 n. m3 z9 |' w0 ^/ `8 f3 V- v! h0 G, i; n2 ~
8. 附录: R$ k2 g* M2 k7 b( M. ~, Z' \9 T1 V1 |0 o

) n  k% W' ~' G& q- V1 S1 z5 J6 M" S计算框图
7 _3 E1 i/ A1 j6 Y8 [  l; X
/ i3 x8 ^: B+ k4 V: U! |; U- E详细图表) v9 H( K) `4 v7 p# G2 ?. u7 o
- {1 t2 J" V9 E
……4 D: a* `, S& Y: q6 w6 c) [+ G, y

# J9 X0 J  w5 Z# i3 要重视的问题 ; ^7 U1 i/ Z' @

8 @& M2 h# Y2 L6 m* ^2 B. Z0. 摘要。包括: 4 q; [8 j6 G( t7 T% r4 _. ^" Y

* q6 N1 Z+ l% B7 t" K1 k8 @; Oa. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)0 `) `- }) d2 E

1 k* o; d1 r" W4 T5 f0 Jb. 建模的思想(思路)  [9 Y; F: m# f4 A: l. H( z
  q; `2 Q) r8 A! g
c . 算法思想(求解思路)
2 ~  D+ C* q: Q. U) u, \4 A
* T" F- o1 }2 _* i8 ud. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,1 z- y) e5 i4 I

( z5 h9 a6 ^6 t1 A算法特点,结果检验,灵敏度分析,8 w' _! h, {$ e+ J% O

9 h& z, ~0 @" Q* q0 a7 g模型检验…….)
2 A. u3 R4 L( R  \! `& P: y3 _& E, r% O3 s
e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)/ U; K2 b8 ^4 D2 b9 l, v
: S" z+ ]( f5 t6 @% O& e% L4 E
▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;4 n& k6 R4 B) X9 C0 P) u, ~

* E2 O( n; E  S打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
* I. X+ q  s1 h7 w7 L2 {/ \, U( v, V: A( j# u3 M9 Z3 t! H& {
1. 问题重述。略
  s; H5 s' Q0 P( N; q$ E/ ^8 q- ^+ b# y" P& `" h
2. 模型假设+ C( X! H# I' J. r+ D

+ u9 m8 V+ L) Z, k4 W6 @7 _+ c* o, ^; f跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
5 _6 `9 h) T  M' G1 r$ u! a( {' t2 ]! U8 e3 {3 B! a
(1)根据题目中条件作出假设6 L2 l6 a+ }" h! U  |, V
! h. I/ S4 i7 C, `
(2)根据题目中要求作出假设
4 ?- m- V3 D5 V# o( |) z7 T
: }; h! w1 F# f8 Q7 ]/ g( [关键性假设不能缺;假设要切合题意! t/ U- F2 @2 U) T* X/ d( Y' a) Q+ [
' ~1 u% l7 G. d+ ^
3. 模型的建立
) n3 w! z2 `% j/ u# Y7 g
) T  g& D. Y+ @  @# E, k(1) 基本模型:
. R. Q/ n$ D1 k  x- m. p: Z7 i; v9 q. {" K# x  [
1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
  e4 x& F, u; f: v+ `/ @! n! B5 r/ N
2) 基本模型,要求 完整,正确,简明% h7 L: f& {3 X' g! K7 V

- H% r2 p2 _& d9 x' Y" @* t(2) 简化模型
( m5 |; v1 J; e' |, x5 }1 U& ?5 {8 ?/ e$ m  q
1) 要明确说明:简化思想,依据
) l# ~! |; k+ u# G& c. `( j" E& @+ o
2) 简化后模型,尽可能完整给出, k1 y/ t8 B1 L6 m! Q; G) x) L) h
5 Q( u9 \. z$ s; d+ w! W
(3) 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。" Q8 }% [6 s. k( P
$ V! K0 t* K2 s, j: \- I8 |; B1 d6 Y
数学建模面临的、要解决的是实际问题,
% G' v; s. Y! e( v9 b
6 W9 y, ~  o! y% C2 E不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。% `9 Q9 ~9 P- e$ [  z& V+ p9 N6 R

0 e7 b7 j. E9 su 能用初等方法解决的、就不用高级方法,* J' u' r* `) m( M: @( ?$ e- I% B
* J. ]. ~  K! k! Z
u 能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
: `0 j  T/ q( |" v" e5 x/ f9 @
0 r! [3 Z; q2 x% L' `6 Uu 能用被更多人看懂、理解的方法,# r9 V$ z; T+ T5 I

1 ?9 f* i" _/ F就不用只能少数人看懂、理解的方法。; [0 y5 Y$ Z2 O0 }4 X
( o6 A& U  ?4 X  v  _1 ?
(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异# @  R" @4 N" T/ y( m! n

* X# b- I: m+ b数模创新可出现在( H- n& v% V6 S2 b! B3 A
- t: ]9 A( C0 B; c9 O# a
▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,% K6 V/ y! `$ c9 ]: Y3 a
4 J1 @* m! n) Q1 ~3 J, _
▲模型求解中3 w$ \. K2 O7 o, p% Y: t; w

/ w2 K! l6 b0 D: e" d' s! w▲结果表示、分析、检验,模型检验+ M& ]5 j# e$ y  r+ S0 [

! f( b1 }/ p* R2 \( t1 ^4 s▲推广部分' L7 @4 D4 K( c+ x' z! o

( V1 W; ~9 O; T/ E(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:$ x! i! p4 l3 z# A2 Z

" a7 x7 D( R7 r- R$ Zu 分析:中肯、确切' k1 }, |$ |/ H: j! P/ e

' X8 @& ?. A3 D4 n) R4 w& \8 qu 术语:专业、内行;;
# D4 @; j' b; g  P8 m, H+ S' i) C+ {, g$ m9 P/ d
u 原理、依据:正确、明确,) Y6 X! W4 w: ~& a& N' m
' n7 ]3 \7 B! z9 k# b9 [
u 表述:简明,关键步骤要列出
: Y- Y4 l/ h6 R) }2 Y. W$ E, j" y0 K  `% Z; X2 r3 v
u 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。- d6 q" B2 Q9 ~9 J1 e

  B. s2 t% g; s, R4 S9 U0 J* X4. 模型求解
4 e+ ?% z$ t/ }; I. N  l9 s8 A" @5 }# j( m
(1) 需要建立数学命题时:
  f$ B$ y" X# P- t8 B! \. a7 h/ t: l5 D: S3 s2 G  z' R
命题叙述要符合数学命题的表述规范,, _4 e7 r2 `% o  a+ t4 {. x

- `4 J& g6 Y' P  a& r尽可能论证严密。
  @5 e9 ]7 g! ]8 l' y$ u7 I" R% `
(2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
9 Z/ i# q) [9 j0 ]
6 m" K* ]6 o& r  r若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称& ?" Z0 v+ d6 p# Q
5 [4 [' }6 {1 q( ]& \! q/ }" [
(3)
  ]; `$ j6 q. `! G# W7 ]0 b计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。4 V" w$ r3 W4 L& Y/ i

# A0 J7 D( z0 K# U4 F(4)
" ^% ^0 N: V+ B设法算出合理的数值结果。
2 J& n* m+ c% G  [2 \; b/ i! r" r. [
5. 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示5 V) i4 U$ y0 n

5 V2 o# F, {- j(1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的; D7 w& W; N+ E8 ~
;3 o; C1 V) k  t6 S6 V$ I

: K8 g, b! {- T8 m+ p(2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。% ~6 B" `7 c8 D* O5 E) k
3 Y) e  Y; r, P/ g: _2 Z
结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因, * v. p5 x) |! B1 K8 R8 F, y
' E3 l- @2 @9 [
对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
+ s& G+ d- t0 j$ H$ ]% ]0 C# g( @2 o$ v2 H
(3)
9 B% D0 j  }3 a3 u7 @题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
/ \$ W, Z, L$ B
, I8 s- G8 u: C! G( R0 |(4)0 D0 O& S- v4 q- u" l# y
列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据
; ?' p  J7 k) J7 @" W
8 \: L2 U* |8 h& O& U# {7 Z+ Y: V% R对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;% `6 O0 W7 x/ P- ]9 |0 L. [
+ P& n  k8 _4 b+ G! X$ ~3 m
(5)
& Q0 [  i- {% i% j/ W3 {! H6 x: Q& `5 b结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析 ! G" c' t+ |" G, N

1 T: H3 z% [$ d- g) \) y1 y▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式
% y6 _( v! d" q' R8 Z6 ?1 E2 Y: H, Z8 F7 N/ _
▲求解方案,用图示更好 ) x. Z# X% b) E! o3 I

' [4 K; m: O% a0 P% p(6)- A: U6 z/ F6 \0 E
必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。
/ B+ l/ i3 k9 D. G3 x6 \3 \) m1 Q2 G' B3 R& F! V  O# P9 {
最后结论要明确。
, X1 F1 l  n# K# {& `6 o/ q' V& H$ o" f, w2 e
6.模型评价
( @$ w! `! J# ]4 j9 B; ?5 Q5 y: B8 c3 c/ Y( f) k- x
优点突出,缺点不回避。
! A1 a% [' [; g
/ j  |$ [' S$ i1 m4 P7 H% W7 S改变原题要求,重新建模可在此做。
2 M2 E2 V# \& p# B* t2 Q  O; v% d$ L+ v( t; e/ Q- e
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。% S  X# |  Y! a5 t( z* b* c

" _3 E9 `3 L1 N2 l7.参考文献
& b, ^2 g% ]" h+ P6 K# B9 P0 Z6 `( ~0 g9 ?6 i
8.附录
1 Q/ y# s2 [. @$ A. M/ ~* B: A
, d. \0 w  g( E7 f; F( }# {& s6 l) F详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
1 Y, k5 ~5 E8 G, B9 E% h1 I' q9 |' N2 A. b
但不要错,错的宁可不列。
. y/ W8 X# A2 N1 D
  o: L4 L* ~# |; X- R9 m主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 # w" m) U/ P- E, q& a9 S# ^1 U8 W$ c! Q
  w3 G! h/ d" m$ a7 U
检查答卷的主要三点,把三关:# y$ |# `- g1 o0 E1 Y# }

" G& @0 X6 U4 v) y- S: U: t3 vn 模型的正确性、合理性、创新性# T! \* I; g. E/ A+ I) s
  T( n( e* W$ @9 W/ f
n 结果的正确性、合理性5 v  w5 \7 a/ P$ R) o; P9 o
- }4 e3 u  W. I( n; }
n 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩8 {: a' A) y8 O. Z

; W6 i1 C1 c  K! m7 u7 a; j三、对分工执笔的同学的要求
: j4 \' u6 f9 q0 g- X
4 S2 m9 [' c3 i/ d0 B+ X四.关于写答卷前的思考和工作规划. ^+ ?- m  H5 L7 p! h5 x) z
6 B0 R" ?% Y: w/ {( f0 w
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题
- ]  v  M( h+ w/ y- E0 p( _( j$ l6 F; T5 c# J3 Z$ Y
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 * K3 V* {+ t7 f6 G0 Y) @
7 q% u! [, N2 A0 ?% x/ b4 o
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
: h# }, }  e* W- G+ d' f& ^7 G. ^+ ~$ `2 s
每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……) c- v- i+ i: x$ j; w
2 U9 W# W, C( x1 C0 q/ V
五.答卷要求的原理
0 F3 D! e$ ^" M0 h7 n. _6 u! ]5 N( J6 G3 |
u 准确――科学性" q: @( K  h, a  q# \7 H! q4 J
$ p, P  j, Z! z, R$ {/ X; ^9 H
u 条理――逻辑性
# g" R, n8 E3 S7 c% J; {9 D8 u+ M3 Z2 F- [
u 简洁――数学美
- ]3 m: F8 F6 ^2 n
8 D5 a% I  w$ ]  uu 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要6 l+ R% }/ Y) _

# Y; Z3 }6 \0 S, a& ^! l6 o$ lu 实用――建模。实际问题要求。) L- {' M! k) [( |
) b' Z9 C% s) E& p, e
建模理念:
9 z( T" M/ P- H* s. }! [' R# c3 f0 {2 c, N
1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;! r5 t9 J5 ~8 Z8 D" s" y: M: B
" M# l' i5 L8 F
模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;
6 I4 X4 T' M9 A/ i  `' R
6 t8 E8 r" j' z$ w9 K: w站在应用者的立场上想问题,处理问题。
# [# f2 l) E' h
& Q2 ?3 k" V" w- g  U2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;  `+ H0 {6 w" [  p1 W( \  f
1 ]9 p7 E: ]8 u7 P0 ]2 J; p
问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,
: i+ M! b. v4 C1 z" t9 |  r3 L& v1 ]5 P
不局限于本具体问题的解决。9 j: {  J' I5 f

8 [) L+ A- C' P2 F" e7 M3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;
+ n) `$ ?. u/ Z; [! f9 m9 |/ p. C: c) V- v( i9 `
更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新
* }- Z; w3 _$ U, l( g& ]( k8 \
zan
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