QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
查看: 3866|回复: 11
打印 上一主题 下一主题

[其他经验] 如何写好数学建模竞赛答卷

[复制链接]
字体大小: 正常 放大

38

主题

7

听众

102

积分

升级  1%

该用户从未签到

群组数学建模培训课堂1

跳转到指定楼层
1#
发表于 2012-10-17 16:59 |只看该作者 |倒序浏览
|招呼Ta 关注Ta

+ z% `" S2 @" Q! u  ]6 z一、写好数模答卷的重要性0 i/ k; L" A6 a0 t! C

- w6 ]8 ^, c9 a+ `3 m% N1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, ' E, _* l3 g' h/ s% F# q

! q/ V1 J1 b1 ^* p+ [数模答卷,是唯一依据。
- t" P4 n0 m0 s* }
" W) t. v+ n, M" [& K2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。% J# C% D2 F' e; i$ A0 c

2 ?' D' ~: |6 ^" K( C3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。 7 w; C$ T) g5 f8 ^
$ K( g3 ^) Q* i" P* v8 ^
二、答卷的基本内容,需要重视的问题. w; t. k0 w' |& I6 b
: O) O9 E  Y1 T1 ^
1 评阅原则: 假设的合理性, % e8 ?$ B& w+ T! D

3 [; z7 Z: _/ p. @4 W% X建模的创造性,5 }0 w4 [. R# ?5 Q

) }) U0 N8 P. }  Q3 s) m$ w结果的合理性,
; I1 U$ A% R  z$ _5 z9 r& \3 q  @0 N, v: ~; I; w; e
表述的清晰程度。 ) ~) W( }: ]) m; o) v7 X% j5 E
. }) S0 k& p1 b9 H1 ^
2 答卷的文章结构8 t% x$ }: L1 s$ M8 W! E
) \& W& j8 t7 Y% \/ m) O% p8 e
0. 摘要
9 b$ d" T  Z9 ]+ i2 F
  x* N4 P" r2 N& I1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略   i. N# V( L; ^4 ]+ Y

$ S; R9 s5 ]2 W9 T8 c0 z# G2. 模型的假设,符号说明(表)$ c+ C4 m- O7 T1 t
9 z! S2 g! x! }' @2 g; a, R! f/ v
3. 模型的建立(问题分析,公式推导,; n: p/ H0 r' A4 Q) ?$ V( Q
; v1 _% g8 N# F$ D5 ]
基本模型,最终或简化模型 等)
# `7 L! p8 h  E- p' @; ~
/ ?1 F* |" N  L- L: M% I4. 模型的求解
6 L& c8 |; ~! G3 l1 B) k' \+ s# ?, R+ t% ]( W8 h- w$ I; e5 o: B
▲ 计算方法设计或选择;- D8 a4 k. d* }( E9 U3 m

4 ~" s. D6 J  H( P( l算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;9 T8 ~- G/ p' ?* A" k; T

/ S, X* ]" u2 V& a1 U所采用的软件名称;( a1 `: |& J6 a( e8 K
( _$ R; M8 |3 ]! j
▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;6 t# v2 A9 e. D9 N; S3 z
, h/ a' K# W6 C
▲ 求解方案及流程 + `$ N3 y+ M& u8 o

1 c' Z% Y3 E' @3 x5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……- c$ V% D( \/ i6 N4 T4 |" R( w
3 M3 p3 q, Z4 k! e: r
6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
" e# U; Y0 l, M* e& s9 ]/ i5 [+ ]  K: C, k4 T
7. 参考文献- I0 N4 ]: D* @& I( b

/ t) P7 H7 [9 H4 i% f8. 附录3 |5 g8 m1 s1 U& o' `% F7 a

% T( a4 a( m* @* g( _4 e计算框图; q5 ^& J6 t7 @! x0 `

% Y8 h, ^+ u' a. ^详细图表
! K, G, Y8 r0 E# ~) \( H% h/ U9 c" ^, T# f! d2 f/ o) n
……# p5 A4 B. d# Q6 p* F& m
9 s' Z$ t7 h+ s3 C3 g2 P! n
3 要重视的问题 : u0 [8 R; N% e# F, ?# e
3 w& G% m- m7 ?* @- ~2 Y
0. 摘要。包括: ; I7 Q+ S* y# J0 e3 Z5 Z
2 T. Z5 |1 A$ C3 r) w1 B
a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)% g5 E  Z  L2 x
/ s1 _! l/ }! P7 y3 F: M7 G' @
b. 建模的思想(思路)! d# V: Y- r* L: y; k! Y) P

2 T* }0 O" P- @7 Q5 A- [- q5 Qc . 算法思想(求解思路)
; J& @& Q; `  h% T. F1 |" @0 ^& B) Y
d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,
; P5 M. ~0 Q  h! V) G7 b3 [" X
$ `6 r/ U2 a5 S$ k, i% n+ K2 H算法特点,结果检验,灵敏度分析,- m7 |3 ]$ b+ o' n

. g( a  M( `+ e- z2 a模型检验…….)9 V$ n  T" ]! c; p6 T
% B+ z$ _  o8 R0 _, ^
e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”). _+ N8 E% c. S( _3 A: {, O% c

3 P+ Q. K4 B- s8 u▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;
$ f8 i& M5 P( m( ?- W
' O* J. d& P  @8 n* ~# e打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
& @+ ]4 \" U1 |1 a: i6 _6 G  o9 m
6 W( e7 M) P% K  v: t% a1. 问题重述。略# e1 z3 S# ~+ f  u: P, s
' d$ }$ y' }0 d6 a( v3 Z) p8 [5 E
2. 模型假设+ s8 O! Z  u3 s; y3 Z' Q
5 v2 i; i% z0 U/ T
跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。' U! h2 x; F3 G5 f/ J7 W' L# s! u0 O
( n; W3 g0 P; U$ E# @* Z
(1)根据题目中条件作出假设# L0 Y$ W- z/ G0 R0 w
3 z. d+ K$ ^7 r3 P8 h2 ^" @
(2)根据题目中要求作出假设/ C% ?1 E( m9 f/ Q& z" S

3 N+ V4 C$ B9 _" j, W% c2 @  W8 |关键性假设不能缺;假设要切合题意; j! G% B. J7 a0 n& s" V- u- a. T" Q, t+ k
, j/ `- n/ u  S# @
3. 模型的建立8 U' z% g/ p& |/ [
5 o$ c7 e1 B' e7 D* G" m1 V% E
(1) 基本模型:3 _* Z8 _1 [0 o

' q2 i- {7 `0 B9 _* \7 y1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
: l  t- l, ?+ e6 ]; \
: Z" p0 a9 m7 x( v2) 基本模型,要求 完整,正确,简明
( x  i5 y( j5 K
/ m+ n0 [3 h0 L  w5 A( ](2) 简化模型
# y0 T4 r/ l$ B, Q2 m% y# Z& T, Y/ }1 z0 N9 n8 ?8 Y5 t: j0 g
1) 要明确说明:简化思想,依据
7 R# _- x) K" G2 w* ~( g+ j8 j. S- h
# K, A) }0 J6 u' @7 v2) 简化后模型,尽可能完整给出
! h2 j0 @' v  y' @% L* E9 m9 x  W/ G4 A) h
(3) 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。
$ D& z$ X) c" S4 C. x4 g8 a
' N9 m! q4 G( E9 z7 c. a* q4 W数学建模面临的、要解决的是实际问题,* z& V3 m' u5 U: C' {' w) p9 @! p" l
) u! Y  s& d7 W* r2 _
不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。
6 c$ W$ v' u3 A, ~; I* Z- i3 V: `2 F8 q! v# h( k( W
u 能用初等方法解决的、就不用高级方法,) f8 t8 I! }; t- ?
9 C; `0 K7 O. R3 [$ z2 U5 S
u 能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
2 f: o9 x* O0 a* {1 H0 K! r% {8 }& h" x& v- s3 [
u 能用被更多人看懂、理解的方法,- g/ n9 L# K2 w5 W4 u
$ d; x6 y  b1 c, ]) M8 c
就不用只能少数人看懂、理解的方法。
1 t7 Z1 j! |& e  i1 T5 k8 H! p* q# a2 I$ k& `7 H
(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异
* h# K! V0 c6 T2 D: k0 d" g& h3 ?# E+ r- w, X( S, C2 o6 Z; O" y
数模创新可出现在& w+ k  i: W# O" @* w/ Z  D

# {5 Y  q- _5 ^▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,/ |, O# N4 w; o& L0 g

; Q1 `5 D7 r, A# u0 s▲模型求解中
1 P+ a! N3 s7 Z7 Q+ T% m3 ]
/ l% N6 `8 ]0 U# w▲结果表示、分析、检验,模型检验
5 x) A% ]) A, h* e7 O: p6 b' G+ o: D! {% m  E
▲推广部分
7 s5 T- E( H8 V3 v, d" ^! A
' y$ l! Y( n, F, A. o(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:, r" j& i# E, t5 I7 a: H4 k" s

" \) R% v2 a+ j: e$ s: Bu 分析:中肯、确切- |6 y* s2 g1 O! B. `7 n9 I

3 t6 n  P" u+ p/ U$ {( Q$ B% y( [u 术语:专业、内行;; # x; ^, A5 y6 }0 A) z+ y
9 p. m3 d7 C9 d3 B
u 原理、依据:正确、明确,' @' i' R5 V8 V+ A5 u5 @: W( n, v; I

+ Z: X! j7 X, E& au 表述:简明,关键步骤要列出( L" G  _' h" Y/ v
9 D; O$ V& {1 Z& W4 y2 S$ q2 J
u 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
: S# |. i( F4 r' D& |3 b- K+ p
8 G) O; ?4 U' }- O! z4. 模型求解9 n/ b8 B! ~/ @5 s& D
0 c0 S! u5 Y6 a( k
(1) 需要建立数学命题时:
( O2 x/ @: o5 g3 B+ f
( I2 ~, }, N7 E- k) i命题叙述要符合数学命题的表述规范,
' f7 z5 K3 U3 W' f" ?
* E  M* b( t) M* S6 [! M尽可能论证严密。
' R8 p9 ?7 P/ P/ ^; ~
# }: g3 q* E9 X8 k(2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
$ z$ ~7 `# o0 Q' e' X* t* e4 h: a; R& M  ~
若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称& z, J& n' W9 {' o9 E8 z% \( }

8 B3 W- E. ?1 M; X5 S1 a4 M% P1 m' u& U(3)
  G4 @& x" u7 K+ U7 n# x! D计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
% ?+ b3 B7 u% f- L
8 v7 p' V4 z0 X  O0 W(4)/ D6 c/ S' n- N1 L  L* M& s
设法算出合理的数值结果。2 p  w. I9 Z2 U" {2 u+ T9 Z
/ ?7 ^! v; m( W  M) j. l" ?  \
5. 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示$ l3 a3 A* e4 o% {7 O) \1 x
: t! Q* m: F4 K, {. j7 d
(1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的
9 z( w' @5 }0 J) P0 n) ]6 u1 a( L8 a5 l. k
9 x: b7 `: C& k9 ^' ^; F
(2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。& x& ]/ ~! @& ~; o: j( `

: e: M! L1 h3 R& X; d* [( \+ F3 n; ]结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因, : Y2 h0 V4 q) ~' A2 j4 t' f

  `4 o$ {$ b8 {/ y5 ~3 T对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;" y( w/ a! i, u. Q' n
* A6 I# Y" t8 T4 I
(3)! |+ U! _- c# P6 ]- G" y0 x
题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
; D9 c* H5 Y- n  X, c6 H+ N
- ]5 E/ B  v( F% r# @2 K$ P(4)5 b4 |% s5 p) \8 D* q, g5 F
列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据, c1 K" p3 n1 `2 R( j
. h4 \% J+ }: m4 U# }
对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
9 @) u7 Y: B! `) K( x
& H; e- x' B1 M& C(5)
# m5 X5 v; v  `" P/ m# ]4 |结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析 2 o) [& Y! |5 n- \% \. W+ w; R

' h$ U) P. w9 y1 A  A9 s; r% Z▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式
( K7 c& v) r, c/ o. A
& V# z) C9 I! o7 T( Y9 l4 n▲求解方案,用图示更好
: k- o% T6 z7 s2 H; M$ {# o: _% g
/ d# X* a/ u6 `/ s0 ]2 q- M(6)! |7 p$ n% p& s3 o5 `
必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。6 r' i1 f& M4 Y3 Y$ ~# u7 }

3 d& h2 ^4 Q" M' e: O最后结论要明确。
! W; i0 l. m* \  X# q- t1 G
) e# C% p4 e7 M5 E5 ?! ]0 `0 q6.模型评价5 ?3 R! \, ^2 M' K+ ]9 X
( D- g/ t$ R. h9 H% x5 I
优点突出,缺点不回避。
9 Z4 E5 j( i- O7 N: v( n/ v- F' L4 R/ B( S1 i8 a' H
改变原题要求,重新建模可在此做。
& |& i, o1 ~7 i
; n  v: C. M% E推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。
1 O! e4 B4 W4 n; o1 t8 `' P; U, f" |/ ?! m/ r1 I* {: D
7.参考文献. |8 g* c2 `' z  G9 E
4 H# F% H  U1 D0 `, u4 W
8.附录3 \/ m% ^! M/ W  ^  S

4 p1 b% a6 s8 f8 D详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。# h- O" |4 I" ~7 O2 }- |2 w6 u# [9 ]

4 N8 q7 B% ?6 P/ o但不要错,错的宁可不列。
% y% P) L3 h/ z' X) C1 q; s
# U, R& c( H. Q1 ?7 i( R- ]. z主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 5 a' q. Z4 t+ i

& K6 m+ Y  Q' L/ h, y2 @: @) ~检查答卷的主要三点,把三关:
4 u) V, d8 h" L; _1 V/ ~$ J
! S. ~: \* |0 b! D$ [( U% Vn 模型的正确性、合理性、创新性0 ^2 X' h: V% O  K0 Y1 j9 F

; K3 i( @. _  G$ e# an 结果的正确性、合理性
, J  N* j5 v) v: @9 Q9 j
% R8 K( Q1 a6 T# B# q$ z' Kn 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
7 K+ r( i! b9 ~" d0 N: K1 C" O. G$ ]1 v8 d5 q
三、对分工执笔的同学的要求$ M: V/ J/ z* b+ x1 y3 Z
, H7 C; D& K1 F0 p! d
四.关于写答卷前的思考和工作规划) e) G+ K2 O& C# r. W, t

! Z+ L* ^3 A" ^$ q. V* q答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 6 j* m8 ?& q' s# \, c+ Z
* `7 e) [8 P/ x
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 1 I6 M- u# ]- y8 Q
' ^! s3 ?5 L& X$ G
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据$ x& i# u9 k1 ~# b$ v

0 U" f; J7 L7 O: [' w每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
; D+ B0 R2 |0 y" I2 S5 _1 I3 `9 }
% N' w) J' s- R: \五.答卷要求的原理% ~1 a: i7 w9 F! x1 f. B7 ?
9 V, O- u1 h9 ?
u 准确――科学性3 S) L3 W8 e6 J0 z3 E) v$ ^" k0 ]
+ F" L/ F0 r8 [, b9 s8 _/ h7 e1 [
u 条理――逻辑性
, N, \5 w8 D" _  R. t' g& s7 A
2 r8 y3 h9 T+ J1 Gu 简洁――数学美
; R4 l' }6 [9 u5 s
/ V* P- Q8 D4 e2 Pu 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要
) B( N- ^! n8 w# @) R% ]7 j: x; W
u 实用――建模。实际问题要求。7 m0 t3 i6 m  \; W/ x
' V$ m5 d7 m8 r1 B: \* o' I7 x
建模理念:
+ [$ r9 ?$ y$ `1 Y1 g" h& d1 S$ K
7 A4 U" J+ D% M4 K# k. d1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;
9 b. X4 S  h- W1 T; o+ Y9 @6 O3 Z, J8 N) u! T2 K2 F+ ^* p; N- J( o
模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;
5 q$ T6 a, n( u' n! O  k; |2 E% F& ^; B
站在应用者的立场上想问题,处理问题。
3 z+ V& g! |- b7 z3 ^' T& y" m: _3 e5 m
2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;
- Y& v" m- [! ]& V: P
6 B3 {* d  Q/ f8 P. S* Z问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,3 c& @6 L/ }& x" k" D7 V
7 b+ ~$ u- D4 {6 T# ^" [
不局限于本具体问题的解决。& `$ a, ?1 e/ m$ o  h& W' h

2 k: B  }; p8 s6 C* y( P3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;% _. x9 l% ~; ^0 U8 C. e6 O
" r. I  h; D9 \0 o' T" X
更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新& x* Z/ f3 j) m+ M- ~- i
zan
已有 1 人评分体力 收起 理由
天海星云 + 2 赞一个!

总评分: 体力 + 2   查看全部评分

转播转播0 分享淘帖0 分享分享0 收藏收藏0 支持支持0 反对反对0 微信微信

38

主题

7

听众

102

积分

升级  1%

该用户从未签到

群组数学建模培训课堂1

回复

使用道具 举报

32

主题

50

听众

3003

积分

  • TA的每日心情
    慵懒
    2024-7-11 11:07
  • 签到天数: 543 天

    [LV.9]以坛为家II

    社区QQ达人 邮箱绑定达人 发帖功臣 新人进步奖 风雨历程奖 最具活力勋章

    群组小草的客厅

    群组数学建模认证项目实训

    群组我们一定会赢

    群组哈尔滨工业大学建模团

    群组聊天

    回复

    使用道具 举报

    38

    主题

    7

    听众

    102

    积分

    升级  1%

    该用户从未签到

    群组数学建模培训课堂1

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    5

    听众

    113

    积分

    升级  6.5%

  • TA的每日心情
    无聊
    2013-1-30 20:07
  • 签到天数: 7 天

    [LV.3]偶尔看看II

    自我介绍
    11
    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    7

    听众

    289

    积分

    升级  94.5%

  • TA的每日心情
    开心
    2014-9-17 10:44
  • 签到天数: 83 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    勇敢!
    回复

    使用道具 举报

    zhuange        

    0

    主题

    4

    听众

    291

    积分

    升级  95.5%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2014-4-8 12:39
  • 签到天数: 92 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    你好
    回复

    使用道具 举报

    zhuange        

    0

    主题

    4

    听众

    291

    积分

    升级  95.5%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2014-4-8 12:39
  • 签到天数: 92 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    你好
    回复

    使用道具 举报

    zhuange        

    0

    主题

    4

    听众

    291

    积分

    升级  95.5%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2014-4-8 12:39
  • 签到天数: 92 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    你好
    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    91

    积分

    升级  90.53%

  • TA的每日心情
    郁闷
    2013-1-15 22:59
  • 签到天数: 24 天

    [LV.4]偶尔看看III

    自我介绍
    努力!
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册地址

    qq
    收缩
    • 电话咨询

    • 04714969085
    fastpost

    关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

    手机版|Archiver| |繁體中文 手机客户端  

    蒙公网安备 15010502000194号

    Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学建模网-数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

    GMT+8, 2026-8-4 18:34 , Processed in 0.557866 second(s), 105 queries .

    回顶部