Texmaker 入门教程

平凡之不凡

对于真心渴望迅速上手LaTeX的人，前言部分可以跳过不看。
本教程面向对LaTeX完全无认知无基础的新人。
旨在让新人能够用最简单快捷的方式，轻松入门，能够迅速使用LaTeX完成基本的文本编辑。
这个教材最终能够达到的水平是能够使用LaTeX写一篇正常的proposal。如果希望有更大需求的提高，那么推荐在熟悉了这一篇文章的内容之后，再自行google或查阅其他稍厚的教材。
尤其旨在破除部分新人对LaTeX在传闻中难以学习的恐惧感。
# }4 C6 i! W$ T在入门之后，面对各种进阶应用、特殊要求与异常状况，可以自行咨询google解决。

先用三句话来介绍什么是LaTeX，以下三点基于我个人的主观经验的总结。
1.LaTeX是一类用于编辑和排版的软件，用于生成PDF文档。
2.LaTeX编辑和排版的核心思想在于，通过\section和\paragraph等语句，规定了每一句话在文章中所从属的层次，从而极大方便了对各个层次批量处理。
3.LaTeX在使用体验方面，最不易被Word替代的有四个方面：方便美观的数学公式编辑、不会乱动的退格对齐、非所见即所得因此可以在编辑的时候用退格和换行整理思路但生成PDF出来不影响美观、部分导师和刊物不接受Word排版的文章。

3 [, j' b8 w( b/ T6 l我要严厉警告和强烈声讨那些自以为是advanced LaTeX user的人。请你们不要为了自己那一点可怜可悲的虚荣心，去刻意渲染LaTeX有多么高端多么不容易学习，这和孔乙己炫耀茴香豆的茴字有四种写法有什么区别么？混账！LaTeX到底有多“难”你们自己清楚好么？同理的还有很大一部分的VI user，还有Linux user，还有Fallout player。卧槽，一个软件而已，有什么好显摆的。别人想学LaTeX，好，你随手给人家丢一个几百页的英文Manual，显得自己很高端吗？你自己看过了吗？你推荐给别人的时候真的有希望别人看完吗？只是装逼的话就是混账！
7 ^9 K& c3 s* `. ~# b
$ r# x# |! U& H我写这一篇教程的动机，正是因为网络上能够找到的简要速成的LaTeX教程完全没有。我能找得到的最简短或是说在我看来最具有指导意义的，就是那篇《一份不太简短的LaTeX介绍》。然而对于希望迅速对LaTeX有所了解的人，那一篇“不太简短的介绍”也仍旧稍嫌略长，我当初在入门时也研究了整晚。在LaTeX社区群里聊得久了，大家都是朋友，既然缺了这一块我又有闲情，那么就补上了。因此我写了这一篇教程，完全是以教会新人上手为目的，把华而不实的内容统统略去，确保能够在三十分钟内跟着这个教程走完全步骤就可以基本算是“玩转LaTeX”了。这个三十分钟的时长，是我帮助我身边的朋友开始接触LaTeX入门的常规时间，是经验积累的结果。至于其他LaTeX教程攻略，我个人推荐是在看完这一篇之后，再随意当字典或百科全书来查阅。
" |; K8 ]# _7 v+ ^=============================================
下面是教程正文。（正文最后应大家要求增添了附录）
1.LaTeX软件的安装和使用
" l- A! F) l5 T: g方法A（自助）：在MikTeX的官网下载免费的MikTeX编译包并安装。下载WinEdt（收费）或TexMaker（免费）等编辑界面软件并安装。
/ K& }* B  o+ J/ C3 V8 B6 ^方法B（打包）：在ctex.org下载ctex套装（含MikTeX及WinEdt）
哈哈这一部分当然不包含在标题的30分钟里。
2.第一个文档
打开WinEdt，建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8。
\documentclass{article}
6 C  u+ O3 n/ [2 ^, N0 ]( B9 O! s\begin{document}
hello, world
# A  U# E5 L) ~- w\end{document}
4 l$ w% _& f7 q0 G/ m  z/ Y& s+ Z
然后在WinEdt的工具栏中找到编译按钮（在垃圾桶和字母B中间），在下拉菜单中选择XeTeX，并点击编译。
; h# o; |* a7 z, K+ A& }如果顺利的话，我们就可以顺利生成出第一个pdf文件，点击工具栏中的放大镜按钮就可以快速打开生成的pdf文件。
6 O/ j. ~, D5 C3.标题、作者和注释
- B3 @8 J# p% e: B2 d. a建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。

# i4 @) u9 z) v: B; ^\documentclass{article}
\author{My Name}
, U. D3 k) J4 G: X- q& `8 f8 h! E\title{The Title}
\begin{document}
\maketitle
3 }+ q9 [, g# B. ihello, world % This is comment
+ d' H3 p+ V* }* K# r0 ^+ L\end{document}
4.章节和段落
, S8 b5 Y; |) U9 x+ b; T$ t) R* W建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
) U( s8 l+ `* `0 k; t% l9 j' h\documentclass{article}
\title{Hello World}
\begin{document}
\maketitle
\section{Hello China} China is in East Asia.
* T( r& v+ L+ a1 X' V. p! S\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
\subsubsection{Hello Dongcheng District}
\paragraph{Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
\subparagraph{Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
\subsection{Hello Guangzhou}
& w4 x' P4 d; W3 H  w8 M! u0 G\paragraph{Sun Yat-sen University} is the best university in Guangzhou.
\end{document}

退格只是我个人偏好，看起来层次清晰美观。实际操作上未必要如此，每一行之前的空格不影响编译生成PDF的排版结果。
5.加入目录
5 z# m7 }; q0 C) E建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
\documentclass{article}
) T: z3 }: h5 h* W8 i6 \\begin{document}
\tableofcontents
9 C3 h7 `7 Z( Y( t! S2 E# N* o\section{Hello China} China is in East Asia.
\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
\subsubsection{Hello Dongcheng District}
' e0 S7 C1 u8 E; A\paragraph{Hello Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
7 b: N3 _# L9 G! b: g3 u" Z\subparagraph{Hello Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
\end{document}
: `6 F( H" s  ?# Y6.换行
2 L" `& V4 _/ G1 r4 @% w: `9 s建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
1 S% O! \9 W$ J) n\documentclass{article}
\begin{document}
Beijing is
! ~" F3 x$ F, C9 A+ P2 Ythe capital
$ b2 K0 w- _/ M7 Eof China.
% Q+ d0 p( }& B# S: a! oNew York is
, V$ B; r+ s, O: sthe capital
3 [1 ]0 R0 z$ A$ l9 ~of America.
6 ^/ V9 X+ H  o4 S0 J$ s9 JAmsterdam is \\ the capital \\
) {6 F) z: K4 X% Jof Netherlands.
\end{document}
( a3 K4 R5 N: y& p7.数学公式
* q, a4 o8 o* M6 U建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
6 ]+ }7 L$ Z1 v5 H7 W# y\documentclass{article}
9 N! _  m! g. G' f  X\usepackage{amsmath}
& P8 F3 `$ w% G! d  ^* m\usepackage{amssymb}
\begin{document}
$ [/ E: c, o# hThe Newton's second law is F=ma.
7 Q  k3 O+ \, m. `The Newton's second law is $F=ma$.
- y) m' I, S/ z! |+ \8 ~The Newton's second law is
$$F=ma$$
The Newton's second law is
\[F=ma\]
( \* f8 B7 C$ n! W. R1 }& n& _6 |Greek Letters $\eta$ and $\mu$
Fraction $\frac{a}{b}$
Power $a^b$
3 ]3 _2 v6 ]% O4 A- g* WSubscript $a_b$
; z7 z. v* M4 |. @/ n7 V( }Derivate $\frac{\partial y}{\partial t} $
' @+ H6 d4 y; {; `- b/ l+ TVector $\vec{n}$
Bold $\mathbf{n}$
( d3 a  U  @% T' ?2 pTo time differential $\dot{F}$
Matrix (lcr here means left, center or right for each column)
\[
- l0 p& M$ m) Y9 [\left[
\begin{array}{lcr}
a1 & b22 & c333 \\
d444 & e555555 & f6
$ d- o  H  o/ H% R\end{array}
\right]
% L4 M1 n# }8 Z$ S0 y\]
' z% Q1 d/ n% [+ |6 F( O0 h8 a
0 B/ a6 {3 t5 d6 a- {8 kEquations(here \& is the symbol for aligning different rows)
, A5 G% {- H9 ]2 |; Q2 g\begin{align}
0 j7 [6 r' e* [8 S6 x$ m) @, na+b&=c\\
* h: _6 X8 R- F" x0 a6 c* Ad&=e+f+g
\end{align}

\[
\left\{
6 x" L6 q2 o+ y# R) I0 b! I\begin{aligned}
&a+b=c\\
&d=e+f+g
\end{aligned}
$ ^" v- V1 T! |& ~) K\right.
5 ^1 s9 C; }, n7 _# z( v7 ?- e\]
\end{document}
1 [( T( d4 ~* w- h7 N2 i具体细节可以自行搜索LaTeX的数学符号表或别人给的例子。
8.插入图片
8 Y$ c3 e+ Z1 g先搜索到一个将图片转成eps文件的软件，很容易找的，然后将图片保存为一个名字如figure1.eps。
0 c$ z+ K2 S4 i. j+ K! X建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，放在和图片文件同一个文件夹里，编译并观察现象。
* G8 l) g4 v/ J2 Q( z\documentclass{article}
2 l9 ], I/ g) L/ g3 z. T! D0 b\usepackage{graphicx}
\begin{document}
\includegraphics[width=4.00in,height=3.00in]{figure1.eps}
\end{document}
9.简单表格
# x1 x! H4 r2 n建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
' q6 ?3 N: [# d, u# W; N4 T1 ^
) U0 X2 l/ p& {. K0 n0 C\documentclass{article}
: \8 Q; b" j1 I\begin{document}
\begin{tabular}{|c|c|}
a & b \\
& x: y8 z2 O: k( \7 k, _' Gc & d\\
\end{tabular}

9 F3 |2 l5 t4 U0 _" k1 o* W/ T\begin{tabular}{|c|c|}
0 |1 s7 G5 o; \' C\hline
a & b \\
- E9 h3 Z$ H9 K. D' `\hline
$ Y% f* ~0 Y8 {. u) k5 R) L9 @8 j7 jc & d\\
\hline
\end{tabular}
: o) Z* b  |1 r% {6 W
' O$ S4 d, Y0 ?: Z; W# ~\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
" t3 d2 m$ u4 d0 x$ N, M1 `" V\hline
5 C8 q! b. v( O* {6 g; O4 f: b" La & b \\ \hline
c & d\\
\hline
\end{tabular}
7 Y/ s" `" T  ^- f\end{center}
\end{document}
1 m5 ]6 S/ ]& j" P% z
, ]5 W! e/ m$ Y+ }# l0 i# o/ K10.结尾
6 M' y  u8 Y$ Z5 Z6 F到目前为止，你已经可以用LaTeX自带的article模板来书写一篇基本的论文框架了，至少你已经能够用得起来LaTeX了。
在论文从框架到完整的过程中，必然还存在许多的细节问题，比如字体字号，比如图片拼合，比如复杂的表格等等。
那些问题，就请咨询google吧。通常来说我们作为初学者会提出的问题，早就已经有许多的先辈们在网络上提过同样的问题了，看看别人的回答就可以。
# v# T" K6 r& H0 m+ hLaTeX在国内的普及率并不高，因此许多时候如果搜英文关键词，会获得更好的效果。
===============================
, w: B4 E1 f7 I附录，有关我认为不是新手急需，但是的确比较有用的信息
* `7 |1 M, `8 b! @  \4 c) E1.中文支持
2 e* S5 \2 _2 m( k6 ]曾经的LaTeX的中文支持是比较麻烦的一件事，但是现在使用MikTeX+WinEdt的中文支持非常容易。
只需要把开头的\documentclass{article}换成\documentclass{ctexart}就可以了。
; Z6 _  F, m& L2 X; I; F* y# [1 V如果是第一次使用ctexart的话，会自动下载和安装宏包和模板，之后就不会再下载了。
7 B6 [* Y4 |8 P" L例子参考如下：
打开WinEdt，建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8。
\documentclass{ctexart}
$ Z# W; m7 q3 Y% i\begin{document}
) r9 w# a( w$ Q, y" l4 w你好，世界
\end{document}
+ I1 @' r1 e( L) A2.宏包
: \# f1 d7 V  `  J( K\package{}就是在调用宏包，对计算机实在外行的同学姑且可以理解为工具箱。
1 G5 \1 r; U  |5 X! _每一个宏包里都定义了一些专门的命令，通过这些命令可以实现对于一类对象（如数学公式等）的统一排版（如字号字形），或用来实现一些功能（如插入图片或制作复杂表格）。
; s4 |8 S6 D0 g1 K: J) c通常在\documentclass之后，在\begin{document}之前，将文章所需要涉及的宏包都罗列上。
0 z. d& V- _1 T5 V* S对于新人而言比较常用的宏包有

1 m0 G9 @. C+ }% q# d编辑数学公式的宏包：\usepackage{amsmath}和 \usepackage{amssymb}
编辑数学定理和证明过程的宏包：\usepackage{amsthm}
. g0 `7 k9 R0 S, g插入图片的宏包：\usepackage{graphicx}
复杂表格的宏包：\usepackage{multirow}
' Q9 i) }  h+ l
% D/ K, d' {! w) O# Z差不多了，对于新人来说，这五个宏包已经基本够用了。如果有其他的特殊需求，就通过google去寻找吧。
补充说明一下，现在ctexart模板里集成了中文支持，所以CJK宏包并不是必需品。
3 a2 i' Q2 |+ I) j3 \3.模板
模板就是在\documentclass{}后面的大括号里的内容。
1 M# }% D  t* n在这一份教程中，我们使用的是LaTeX默认自带的模板article，以及中文模板ctexart。
模板就是实现我之前所介绍的LaTeX的经验总结的第二点的实现方式。
* ^8 @" Z+ @/ J/ a( J, m一篇文章，我们定义了section，定义了paragraph，就是没有定义字体字号，因为字体字号这一部分通常来说是在模板中实现的。
一个模板可以规定，section这个层级都用什么字体什么字号怎么对齐，subsection这个层级用什么字体什么字号怎么对齐，paragraph又用什么字体什么字号怎么对齐。
! o' p) q, C- n. w当然模板里还可以包含一些自定义的口令，以及页眉页脚页边距一类的页面设置。
! H! p  r% F1 Y* i' ]! B1 C8 [& d由于模板的使用，在我的使用经验里来看，绝对不可能算是基本入门级的内容，所以在正文里当然不会提及。
" J) _' L8 f: j4 r* d  k9 e! _$ m如果有人实在想学，如果LaTeX已经接触到这个程度上了，那么再去翻其他厚一些的教材，也不亏了。
4.参考文献和制作幻灯片
做参考文献的时候，文章也已经快写到尾声了，而幻灯片更不是进阶一些的需求。对这两个功能有需求的LaTeX user，使用LaTeX也已经相当熟练了，自己去google一下或查阅其他厚教程是很理所当然的，一点也不冤枉。
! n% y( A: m! p$ d. D在此我就只提供两个搜索关键词，参考文献可以搜bibtex，制作幻灯片可以搜beamer。
& N, C4 y; A$ H

平凡之不凡

Latex的优点
1.相对于word它最大的优势就是排出的公式非常漂亮。另外行内公式不会出现word那样超大行距，怎么也对不齐的情况。公式可以自动排号。
2.大家插入表格或者图片的时候是否有过表格乱飞的苦恼呢？在latex里你根本不用担心你的表格或者图该放在哪里，因为latex会自动帮你排好。
3.关于文献的引用，word可以和Endnotes无缝连接，而latex可以与Jabref无缝连接。但是后者的好处就是完全免费。Endnotes自然有破解版。但是能尽量少用盗版就少用好了。

0 y/ @3 _# H2 }- |Latex的缺点
Latex文件可读性比较差。当你写好论文，准备修修补补的时候，word随看随改就可以了，latex就杯具了。上面一段文字latex的代码为

平凡之不凡

Latex的优点
8 X3 N; w6 _  x& ?% j2 U( O1.相对于word它最大的优势就是排出的公式非常漂亮。另外行内公式不会出现word那样超大行距，怎么也对不齐的情况。公式可以自动排号。
2.大家插入表格或者图片的时候是否有过表格乱飞的苦恼呢？在latex里你根本不用担心你的表格或者图该放在哪里，因为latex会自动帮你排好。
3.关于文献的引用，word可以和Endnotes无缝连接，而latex可以与Jabref无缝连接。但是后者的好处就是完全免费。Endnotes自然有破解版。但是能尽量少用盗版就少用好了。

Latex的缺点
0 L! r  k, Z" B5 F! q8 I/ vLatex文件可读性比较差。当你写好论文，准备修修补补的时候，word随看随改就可以了，latex就杯具了。上面一段文字latex的代码为

宇仲

楼主辛苦了，好东西，必须赞啊！
- V, }! |! ]% V

宇仲

楼主辛苦了，好东西，必须赞啊！

shanshanca613

什么啊！还是不会操作啊！

zuijiaboer

什么啊！怎么没有texmaker的？
4 g+ `2 a5 o* V8 U# {' z1 E

我是个大科学家

特别及时的东西
$ x/ l! ]1 V: ~! q% t. T) O  R- b  w

asdhjs

赞赞赞赞赞赞

asdhjs

赞赞赞赞赞赞