Texmaker 入门教程

平凡之不凡

对于真心渴望迅速上手LaTeX的人，前言部分可以跳过不看。
本教程面向对LaTeX完全无认知无基础的新人。
& O& p9 A; E$ T: [  k# i旨在让新人能够用最简单快捷的方式，轻松入门，能够迅速使用LaTeX完成基本的文本编辑。
2 k3 L# c1 _' x8 V; P* ?# s: a# B这个教材最终能够达到的水平是能够使用LaTeX写一篇正常的proposal。如果希望有更大需求的提高，那么推荐在熟悉了这一篇文章的内容之后，再自行google或查阅其他稍厚的教材。
# M; @  `3 M7 Y% j尤其旨在破除部分新人对LaTeX在传闻中难以学习的恐惧感。
: w/ x' R5 M3 l# N; h5 g/ l: u在入门之后，面对各种进阶应用、特殊要求与异常状况，可以自行咨询google解决。

先用三句话来介绍什么是LaTeX，以下三点基于我个人的主观经验的总结。
1.LaTeX是一类用于编辑和排版的软件，用于生成PDF文档。
2.LaTeX编辑和排版的核心思想在于，通过\section和\paragraph等语句，规定了每一句话在文章中所从属的层次，从而极大方便了对各个层次批量处理。
3.LaTeX在使用体验方面，最不易被Word替代的有四个方面：方便美观的数学公式编辑、不会乱动的退格对齐、非所见即所得因此可以在编辑的时候用退格和换行整理思路但生成PDF出来不影响美观、部分导师和刊物不接受Word排版的文章。
0 D9 i- H) i/ d% s: F& c7 |( z* Q
我要严厉警告和强烈声讨那些自以为是advanced LaTeX user的人。请你们不要为了自己那一点可怜可悲的虚荣心，去刻意渲染LaTeX有多么高端多么不容易学习，这和孔乙己炫耀茴香豆的茴字有四种写法有什么区别么？混账！LaTeX到底有多“难”你们自己清楚好么？同理的还有很大一部分的VI user，还有Linux user，还有Fallout player。卧槽，一个软件而已，有什么好显摆的。别人想学LaTeX，好，你随手给人家丢一个几百页的英文Manual，显得自己很高端吗？你自己看过了吗？你推荐给别人的时候真的有希望别人看完吗？只是装逼的话就是混账！

) s+ B( P6 V1 _  Z: d$ K我写这一篇教程的动机，正是因为网络上能够找到的简要速成的LaTeX教程完全没有。我能找得到的最简短或是说在我看来最具有指导意义的，就是那篇《一份不太简短的LaTeX介绍》。然而对于希望迅速对LaTeX有所了解的人，那一篇“不太简短的介绍”也仍旧稍嫌略长，我当初在入门时也研究了整晚。在LaTeX社区群里聊得久了，大家都是朋友，既然缺了这一块我又有闲情，那么就补上了。因此我写了这一篇教程，完全是以教会新人上手为目的，把华而不实的内容统统略去，确保能够在三十分钟内跟着这个教程走完全步骤就可以基本算是“玩转LaTeX”了。这个三十分钟的时长，是我帮助我身边的朋友开始接触LaTeX入门的常规时间，是经验积累的结果。至于其他LaTeX教程攻略，我个人推荐是在看完这一篇之后，再随意当字典或百科全书来查阅。
+ Y( |* f& w9 B  i1 o/ K6 @=============================================
- O/ J4 u1 O. ]+ i/ Y% Y, ^: e下面是教程正文。（正文最后应大家要求增添了附录）
3 o- K3 y/ j! e1.LaTeX软件的安装和使用
2 y" L3 |$ ]. B$ K" r8 `* p方法A（自助）：在MikTeX的官网下载免费的MikTeX编译包并安装。下载WinEdt（收费）或TexMaker（免费）等编辑界面软件并安装。
方法B（打包）：在ctex.org下载ctex套装（含MikTeX及WinEdt）
哈哈这一部分当然不包含在标题的30分钟里。
2.第一个文档
9 A0 t1 s8 F4 G打开WinEdt，建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8。
1 P. O: r  r2 c& H! o\documentclass{article}
, h+ t7 @$ N  @8 [\begin{document}
  ^  D7 A+ a9 w' A! g+ w6 i, ihello, world
& Y& t7 d/ Y4 k& U\end{document}

: Q+ W& M( w+ ^6 C然后在WinEdt的工具栏中找到编译按钮（在垃圾桶和字母B中间），在下拉菜单中选择XeTeX，并点击编译。
; {$ F8 Q$ C5 ^' S( i# T如果顺利的话，我们就可以顺利生成出第一个pdf文件，点击工具栏中的放大镜按钮就可以快速打开生成的pdf文件。
3.标题、作者和注释
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
2 E0 u0 |1 V5 C* y+ F
# h4 W- L& @! V\documentclass{article}
  j/ A" A8 z- h1 O/ E, e\author{My Name}
\title{The Title}
\begin{document}
\maketitle
hello, world % This is comment
4 J% I) j$ E( {( \\end{document}
8 e: D- Y1 S3 ~4 h  M' d& T4.章节和段落
! F3 v( O; m" d) F建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
\documentclass{article}
\title{Hello World}
\begin{document}
! }- U6 j& U# F0 b- j- v) @\maketitle
\section{Hello China} China is in East Asia.
1 F. l( s! i) E2 {3 U\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
\subsubsection{Hello Dongcheng District}
\paragraph{Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
0 m* w1 f1 A  N0 s# l\subparagraph{Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
  D* J) r9 e$ N) A# w, c\subsection{Hello Guangzhou}
\paragraph{Sun Yat-sen University} is the best university in Guangzhou.
/ k9 h/ ^6 ~) w" \\end{document}

退格只是我个人偏好，看起来层次清晰美观。实际操作上未必要如此，每一行之前的空格不影响编译生成PDF的排版结果。
( s' B4 A8 o  b# ?3 a! L/ x9 p0 @5.加入目录
: ~) k# `+ a$ x$ Y6 Y建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
. [/ ~% Q, u: e: E& S\documentclass{article}
\begin{document}
\tableofcontents
\section{Hello China} China is in East Asia.
! a/ o* W0 g8 T% G" [2 m\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
\subsubsection{Hello Dongcheng District}
\paragraph{Hello Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
% V$ _4 T% m5 ^0 z0 k) l: U\subparagraph{Hello Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
, B) u6 d$ j9 K6 w8 ]; X+ l* M\end{document}
6.换行
1 D4 z, Z: A# k9 M建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
\documentclass{article}
\begin{document}
Beijing is
) W: i0 D5 q4 _) S; d$ @the capital
of China.
8 k+ \4 ^" f; w# ~8 g$ E8 ?New York is
& y0 r! a6 x, {) K' U' P/ nthe capital
of America.
Amsterdam is \\ the capital \\
: x. I; m& x5 G- }' z8 Aof Netherlands.
6 {2 l* c9 a8 g  t\end{document}
7.数学公式
4 ]6 ~6 }4 e) y% w建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
\documentclass{article}
' {" S6 H8 q0 e' e\usepackage{amsmath}
\usepackage{amssymb}
0 x: T+ n, Z: K8 s- B3 P1 |. m\begin{document}
The Newton's second law is F=ma.
The Newton's second law is $F=ma$.
The Newton's second law is
$$F=ma$$
The Newton's second law is
\[F=ma\]
Greek Letters $\eta$ and $\mu$
' i7 g$ j1 s, \1 MFraction $\frac{a}{b}$
Power $a^b$
Subscript $a_b$
Derivate $\frac{\partial y}{\partial t} $
Vector $\vec{n}$
, H' P* f9 S" X  b0 V+ @0 JBold $\mathbf{n}$
To time differential $\dot{F}$
Matrix (lcr here means left, center or right for each column)
\[
\left[
  H7 ^4 ]; ^  Z$ N\begin{array}{lcr}
a1 & b22 & c333 \\
7 X; n+ E0 G* E3 k; q# ?d444 & e555555 & f6
\end{array}
\right]
\]
; K7 N/ o0 W. D1 X7 b
Equations(here \& is the symbol for aligning different rows)
\begin{align}
a+b&=c\\
; E. C$ A# c" j. D0 k5 Fd&=e+f+g
\end{align}

\[
\left\{
$ T1 Y; M, G2 `) V$ j+ |& r( }0 ^\begin{aligned}
, y5 @& `6 ]) |- Y&a+b=c\\
% Z% d9 a2 f1 ?, L3 p&d=e+f+g
- I: ]' \. j2 u\end{aligned}
\right.
* _) F$ U8 R! s! w* _, N/ e' k$ T8 m" r\]
\end{document}
具体细节可以自行搜索LaTeX的数学符号表或别人给的例子。
  \1 @) r" E4 p; T- k( A4 ~$ y+ P& l8.插入图片
先搜索到一个将图片转成eps文件的软件，很容易找的，然后将图片保存为一个名字如figure1.eps。
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，放在和图片文件同一个文件夹里，编译并观察现象。
; z2 s0 K' m4 V; s- \+ M\documentclass{article}
\usepackage{graphicx}
\begin{document}
\includegraphics[width=4.00in,height=3.00in]{figure1.eps}
4 Y6 e3 V% o* o1 |  O\end{document}
9.简单表格
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
/ J3 a8 v2 d. I/ W# N. A- d- w2 y
; P/ W4 r3 B1 @- ^* f  b( w+ [9 o" L\documentclass{article}
& v& L" U0 o9 l! N. U/ [- c\begin{document}
\begin{tabular}{|c|c|}
: ?+ P' R, {  s* a; `a & b \\
) K9 e; N% A& ?2 |7 ~c & d\\
( P  i3 Q8 }  e\end{tabular}
6 w0 S5 l4 [% J* H4 P9 @2 z4 |
+ o1 }/ m; ]. D# U( P( z\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
/ b" ?0 v# a* y# T) F1 _' E" J' W8 }: da & b \\
+ C9 V. D; H" H6 |\hline
9 Z4 w8 f8 o2 D* W5 d) \) Ec & d\\
\hline
: y3 U# |9 Z' u5 @# U! Q+ m\end{tabular}

\begin{center}
  L* K; C+ o2 o( o4 @\begin{tabular}{|c|c|}
- u4 r, w/ T" `4 E* ?1 W\hline
a & b \\ \hline
+ w6 U$ H/ M7 u9 Hc & d\\
, \1 u( d0 ]* q* R\hline
" ]- x- z% s  H1 i9 Z\end{tabular}
\end{center}
\end{document}

8 |2 Z. H* i' a10.结尾
. o: e& n4 W$ R& f# @; H4 S到目前为止，你已经可以用LaTeX自带的article模板来书写一篇基本的论文框架了，至少你已经能够用得起来LaTeX了。
在论文从框架到完整的过程中，必然还存在许多的细节问题，比如字体字号，比如图片拼合，比如复杂的表格等等。
那些问题，就请咨询google吧。通常来说我们作为初学者会提出的问题，早就已经有许多的先辈们在网络上提过同样的问题了，看看别人的回答就可以。
LaTeX在国内的普及率并不高，因此许多时候如果搜英文关键词，会获得更好的效果。
; y. i3 {. ^7 |7 M===============================
+ N$ h2 T. [; K) M( \1 p/ U. j& F附录，有关我认为不是新手急需，但是的确比较有用的信息
9 e* E9 e/ ~9 t' u# Q1.中文支持
) ?! o" k4 L5 F0 j3 L- o" V, ?曾经的LaTeX的中文支持是比较麻烦的一件事，但是现在使用MikTeX+WinEdt的中文支持非常容易。
, J* c8 O5 r: D, P- z只需要把开头的\documentclass{article}换成\documentclass{ctexart}就可以了。
0 t3 p( b' A& I/ T  k5 x5 y如果是第一次使用ctexart的话，会自动下载和安装宏包和模板，之后就不会再下载了。
例子参考如下：
打开WinEdt，建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8。
\documentclass{ctexart}
\begin{document}
3 N" e- z7 k9 w+ ^* r- E' p  [你好，世界
\end{document}
- J7 Z3 M$ D% K( J: H2.宏包
\package{}就是在调用宏包，对计算机实在外行的同学姑且可以理解为工具箱。
" P- y# V/ b. g+ t1 F0 p2 m每一个宏包里都定义了一些专门的命令，通过这些命令可以实现对于一类对象（如数学公式等）的统一排版（如字号字形），或用来实现一些功能（如插入图片或制作复杂表格）。
3 e7 o6 X; [" z- q6 j  Z通常在\documentclass之后，在\begin{document}之前，将文章所需要涉及的宏包都罗列上。
对于新人而言比较常用的宏包有
0 |% a3 ^; H( w% H2 c, \; Q& x5 Q
* Z2 `5 ?/ @- V  l. F: R7 o2 y6 k编辑数学公式的宏包：\usepackage{amsmath}和 \usepackage{amssymb}
编辑数学定理和证明过程的宏包：\usepackage{amsthm}
插入图片的宏包：\usepackage{graphicx}
! B8 ]2 S- ^1 O4 C. Q- o" C$ Z复杂表格的宏包：\usepackage{multirow}
; {$ L6 z( u6 p
' Y" A3 q. e( d8 }5 e# y6 w6 u差不多了，对于新人来说，这五个宏包已经基本够用了。如果有其他的特殊需求，就通过google去寻找吧。
$ a0 ^& a* J9 {+ b补充说明一下，现在ctexart模板里集成了中文支持，所以CJK宏包并不是必需品。
3.模板
模板就是在\documentclass{}后面的大括号里的内容。
& |, v+ P! M+ a- M. G在这一份教程中，我们使用的是LaTeX默认自带的模板article，以及中文模板ctexart。
模板就是实现我之前所介绍的LaTeX的经验总结的第二点的实现方式。
一篇文章，我们定义了section，定义了paragraph，就是没有定义字体字号，因为字体字号这一部分通常来说是在模板中实现的。
一个模板可以规定，section这个层级都用什么字体什么字号怎么对齐，subsection这个层级用什么字体什么字号怎么对齐，paragraph又用什么字体什么字号怎么对齐。
当然模板里还可以包含一些自定义的口令，以及页眉页脚页边距一类的页面设置。
由于模板的使用，在我的使用经验里来看，绝对不可能算是基本入门级的内容，所以在正文里当然不会提及。
* G  f, w; K) p% R6 o# C如果有人实在想学，如果LaTeX已经接触到这个程度上了，那么再去翻其他厚一些的教材，也不亏了。
% M  M+ r, w, U1 a5 |4 M4.参考文献和制作幻灯片
做参考文献的时候，文章也已经快写到尾声了，而幻灯片更不是进阶一些的需求。对这两个功能有需求的LaTeX user，使用LaTeX也已经相当熟练了，自己去google一下或查阅其他厚教程是很理所当然的，一点也不冤枉。
在此我就只提供两个搜索关键词，参考文献可以搜bibtex，制作幻灯片可以搜beamer。

. I6 U3 Y5 H$ k" ?( y

平凡之不凡

Latex的优点
1.相对于word它最大的优势就是排出的公式非常漂亮。另外行内公式不会出现word那样超大行距，怎么也对不齐的情况。公式可以自动排号。
/ k* l8 ?7 I8 C4 m2.大家插入表格或者图片的时候是否有过表格乱飞的苦恼呢？在latex里你根本不用担心你的表格或者图该放在哪里，因为latex会自动帮你排好。
0 g& L* p  ?0 [: c! L9 ^3.关于文献的引用，word可以和Endnotes无缝连接，而latex可以与Jabref无缝连接。但是后者的好处就是完全免费。Endnotes自然有破解版。但是能尽量少用盗版就少用好了。
& _) V% W* D& A; p8 S( i; F$ v, r
3 D/ k4 u9 ?/ t0 T+ hLatex的缺点
Latex文件可读性比较差。当你写好论文，准备修修补补的时候，word随看随改就可以了，latex就杯具了。上面一段文字latex的代码为

平凡之不凡

Latex的优点
1.相对于word它最大的优势就是排出的公式非常漂亮。另外行内公式不会出现word那样超大行距，怎么也对不齐的情况。公式可以自动排号。
2.大家插入表格或者图片的时候是否有过表格乱飞的苦恼呢？在latex里你根本不用担心你的表格或者图该放在哪里，因为latex会自动帮你排好。
3.关于文献的引用，word可以和Endnotes无缝连接，而latex可以与Jabref无缝连接。但是后者的好处就是完全免费。Endnotes自然有破解版。但是能尽量少用盗版就少用好了。
; K; P$ a4 h/ t( }
Latex的缺点
Latex文件可读性比较差。当你写好论文，准备修修补补的时候，word随看随改就可以了，latex就杯具了。上面一段文字latex的代码为

宇仲

楼主辛苦了，好东西，必须赞啊！

宇仲

楼主辛苦了，好东西，必须赞啊！
9 a2 X' C7 s% C# H( k! C

shanshanca613

什么啊！还是不会操作啊！

zuijiaboer

什么啊！怎么没有texmaker的？
2 I' {) b. B& G3 U0 o

我是个大科学家

特别及时的东西
/ t8 a3 r/ Z( }: Z* C& D9 p. Q5 m! ]

asdhjs

赞赞赞赞赞赞
; ^" x' c! P' N

asdhjs

赞赞赞赞赞赞
0 ?" s8 ^+ w; B" S+ x1 H