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如何读懂一篇学术论文?

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2015-11-5 19:20
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    [LV.8]以坛为家I

    自我介绍
    lige

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    群组高等数学串讲

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    1#
    发表于 2014-10-15 19:08 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    要想针对一个科学课题形成真正训练有素的观点,你需要熟悉这个领域当前的研究。而要想能够在众多对研究的解读中区分出良莠,你必须乐于阅读原文献,并具备独立阅读这些文献的能力。对于每一位博士和科学家来说,阅读和理解研究论文是他们在研究生院必须掌握的技能。你也可以学会它——不过和任何其他技能一样,你需要为之付出耐心和实践。, k; \$ y; H6 [% m/ i1 ?2 O2 p- ?

    4 E+ D; l. w3 o  |+ E: G阅读科学论文跟读博客或报纸上有关科学的文章完全不一样。你不仅要用与原文不同的顺序来阅读各个章节,还必须记笔记、多读几遍,还可能得查阅其他论文,以便理解一些细节。一开始,阅读一篇论文可能会花费你很长时间,但是对自己耐心一点,当你有了经验,这个过程就会迅速许多。0 n( E0 M, P4 f+ a
    这里我要探讨的科学论文类型是指“一次文献”(primary research article)。它应当是经过同行评议的,针对某个(或某些)特定问题的最新研究报告。大部分这样的文章分为下列部分:摘要(abstract)、导言(introduction)、方法(methods)、结果(results),以及结论(或解释、讨论,conclusions/interpretations/discussion)。) A& T' F) J9 V

    0 v' Y0 _5 i+ I7 [) v在开始阅读论文之前,留意一下作者和他们所属的机构。有一些机构(例如德克萨斯大学)有着很好的科研声誉,但也有一些机构看似正规,其实是有导向性的。发表论文的刊物也要多加留意,小心那些来自可疑期刊,或者来自像Natural News那类网站的文章——这些媒介看上去像是同行评议的科学期刊,实则不然。以下是给非科研人员的第一手研究论文阅读指南:
    9 U* e5 T9 [% t9 Z, K8 r; c1. 别先读摘要,从导言部分入手。
    + Y# ?3 ]) ?5 B; d$ P% L. ^# a* G+ }' b9 E! [& Q
    摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。事实上,很多非科研人员在试图建立一种科学观点时,常常就只读一篇论文的摘要部分。(这是一种很糟糕的做法。别这样。)我总是最后才阅读摘要,因为那里包含了对整篇论文的简要概括,我担心无意之间被作者对结果的解读灌输了先入之见。' K8 E0 h( M8 J0 H$ v4 T+ ^
    3 X3 B: G/ q- M; v. R
    2. 找出大问题。
    ) T% P5 C9 `4 R" H! F# Z2 x; r$ o2 Z9 s5 R/ u1 }2 f+ I! @
    “大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”,而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。
    / ?3 C  o  t/ [% a1 e$ J# X' k7 ~) g& T, M3 q4 X
    3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。, l% |, W( I% k2 I

    * O0 F6 k" w0 }/ C为了解决这一“大问题”,这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来,下一步需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究,才能够理解它。
    & M5 \; U/ s# |9 `7 v; A% ?6 e+ `1 h
    $ Y% a1 e( U* @; ~) K4. 找出具体问题。% M; A- ?% i* }# }0 o4 z! e

    - x9 [" v& E% a0 u" k作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个,也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究,把零假设辨别出来。3 j2 J* F; V( C) U( |) l7 `0 z; ]
      u( b+ |, q7 T9 i. i/ C: X
    5. 弄清解决手段。
    9 G- _  u+ }% K, P4 Q4 A
    . e+ o4 o7 I# m$ g! y/ m! H为了回答这些具体的问题,作者要怎么做?3 }2 @3 U9 c$ p! P

    % H, a+ G3 u" e. \& h' R6. 阅读方法部分。) H/ r' z! e+ Z" V

    : f) W' w* g! f' A9 z. k4 Z为每一个实验画出一个图表,画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。/ ~# n7 Y  T" m
    $ j1 a7 `! V4 q
    当然,也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。图片来源:nature.com
    2 ^% n+ {  j$ D: a5 {$ p" A3 s) g0 e% k  w4 z% t: C' g0 W' o
    7. 阅读结果部分。
    * }' I7 S3 V! t1 D% u- F3 E
    ( j, I; B5 z( n2 C% G2 g写下一段或几段话,总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义,写下结果是什么就好。你往往会发现,结果被总结在图解和表格之中了,用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。另外,还要注意:
    , Y3 X+ x9 p3 y
    # Q- s9 @1 z& O$ j& S( Q“显著”和“不显著”在统计学上具有精确的含义。
    ) c9 g9 L; F& `, j) v& }1 _$ @图表中有没有误差线?对一些类型的研究来说,没有标明置信区间可是个大漏洞。2 Y2 S9 R9 f+ j" h9 K
    样本大小。研究对象有10个人,还是10000个人?对一些研究目标而言,10个样本足矣,但是对大多数研究来说,样本多多益善。
    + W4 g$ g4 p' x; o8. 确定实验结果是否回答了特定问题。, U  L. W6 h' W# F0 b; Y
    * b/ ?! C% i( @1 D; Z7 ^
    你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了想法也不要紧——事实上,如果你还是这种分析型阅读的新手,出现这种情况往往在所难免——但是在阅读其他人的解读之前,先形成自己的解读,确实是一个非常好的习惯。
    8 I  X7 R1 h# G" ]$ R  P$ w, ?/ x4 Y& S9 R* N0 l
    9. 阅读结论(或解释、讨论)部分。' G0 ]7 E( W5 p3 @0 ]

    ! ?( m7 |0 v' u+ N) y% [作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的方式解读结果?作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都万无一失!)他们建议下一步如何做?你同意吗?
    2 Y; o% V/ K% T; H
    " P4 F  ~0 ?( s6 i) W10. 回到开头阅读摘要。6 Z0 F9 G# [9 `( S8 `5 C, A5 R9 }

    0 h3 m9 \! ]6 P* C) Q$ `0 I摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?
    # j  k, B4 \6 c/ N5 F. b) X0 |/ i
    9 X' f2 [$ f" k- i8 d# w# y- K5 q11. 了解其他研究者对这篇论文的看法。6 L# x/ x& c: K4 e& Q% J
    " f1 h' j& Z- M
    谁是这一领域(公认或自封)的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态度?不要省略了这一步!我推荐你在这时候使用谷歌,不过一定要最后再这么做——那样你才能有更加充足的准备,批判性地思考其他人的意见。(转自果壳网)
    zan
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    深V礼        

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    宇仲        

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