- 在线时间
- 1630 小时
- 最后登录
- 2024-1-29
- 注册时间
- 2017-5-16
- 听众数
- 82
- 收听数
- 1
- 能力
- 120 分
- 体力
- 563358 点
- 威望
- 12 点
- 阅读权限
- 255
- 积分
- 174230
- 相册
- 1
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 5313
- 主题
- 5273
- 精华
- 3
- 分享
- 0
- 好友
- 163
TA的每日心情 | 开心 2021-8-11 17:59 |
|---|
签到天数: 17 天 [LV.4]偶尔看看III 网络挑战赛参赛者 网络挑战赛参赛者 - 自我介绍
- 本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。
 群组: 2018美赛大象算法课程 群组: 2018美赛护航培训课程 群组: 2019年 数学中国站长建 群组: 2019年数据分析师课程 群组: 2018年大象老师国赛优 |
|
E:中等收入人口度量与实证研究
+ t( ?8 M% p: m2 E; M4 R
8 G" O8 n; I, a F% C
2 F T6 x! S |) }9 n! x本文对中等收入人口进行了定量研究,并建立了有效的度量中等人口范围的
- y( @. G$ l: H* d数学模型。! f/ }1 Q) z R( m8 `+ d) k
Lorentz 曲线是研究人口收入的一个重要手段,为此,本文首先提出了一种
& [# I6 G% V- M% Q0 K! _# L+ B8 o拟合 Lorentz 曲线的模型,用 , 来拟7 ^1 w, Y* I' z: e9 _3 K
合 Lorentz 曲线,得到了相当精确的结果(MSE 精确到 )。该模型在此时成
, x% P5 Y# Q& ]" f* i立,这是之前所没有的结论。
# X# G9 H- y4 O, k* n5 U8 f为了度量中等收入人口,本文提出了衡量社会分配公平的局部公平指数
y( `5 P9 Z& k1 ?,给出了其确切的经济学解释。同时定义了分别对应富人和穷人的4 a# t, x( v( l# f" E
Gini 指数,用这些建立了基于“收入空间”的中等收入人口收入范围:
J$ ~9 Y5 _& t4 M用此模型对 A、B 两地不同时间的收3) ?1 G6 e2 F2 k/ O% q( j; _5 R
1 1 2 2 p p r p p sˆ , ˆ
$ r' p. `. Q7 h1 |1' o! L, e* x. }+ U& P2 ^5 A
2 2 2
0 o! b/ V7 p: B! ~# R. q0 i03 }! U2 r# e; L3 h
1 1 '( ) 2 ( ) 1.28 2 '( ) 4 ( )
& c6 u3 n7 e* n# ]; n2 2! X- l' A+ x8 c1 q1 t1 R
L r L L p dp L & B4 F6 _( {4 n1 }" D J
12 2
; U/ N& w6 m7 I5 j7 M; f( N r1
7 [% J' P) i+ G7 y2
g4 d+ }; `& f0 I. Q+ S1 1 '(1 ) 2(1 ( )) 1.28 2 '( ) 4(1 ( ))4 r9 B) T. o `! S. Y
2 2( A2 R. g# a. E3 Y
L s L L p dp L . E" s6 S; ?: X6 H0 Z7 U4 i
20 X' N6 W& H4 g: c" n3 S
入分配数据进行定量研究,从横向以及纵向对其中等收入人口进行分析,最
1 m2 C' j0 G" w9 k6 N. [后得出结论:“A 地的经济水平明显落后于 B 地,虽然人均收入提高比例大于 B
6 @3 z- D+ F- Z& u2 P: g+ u5 @地,但其中等收入人口下降 5.57%,超过 B 地的降幅 4.4%”。同时运用我们的收. P$ t+ _2 C2 S2 p! G0 ~4 Y
入人口模型所得到的结论与经济学的原理“两极分化时中等收入人口降低,中间1 q, P+ v1 r0 V' V- r
隆起时中等收入人口升高”相符合,这体现了模型的准确性与可靠性。
0 I! n+ U2 ]: x# j F7 I; Q此外,我们从“人口空间”出发也建立了一个“分配比例再调整”模型,通5 {1 ]. C" M9 P8 T9 C( X
过类似于统计学中 原则的思想,兼顾两极分化人口对中等收入人口再调整,
7 @; ~) W( H8 @( }! s得到了 的调整比例,其中
; `8 v7 |6 }) U6 x p6 b此模型有效地解决了传统“人口空间”模型对两极分化不敏感的问题。
& b3 V9 z$ a! x) ^- b& w基于以上研究,本文提出了更为一般的中等收入人口的定义、原理、即经济3 \7 t* I5 L5 [# R. `' M
学意义,并提出了测算方法。 * a% `& v e2 ~8 b/ U+ h) |; T
2 P2 ?4 M1 G% ?2 [1 z, o$ k) E
! L; u7 d* t r% T" y& e
|
zan
|