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2019年数学建模国赛(国一)经历总结

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杨利霞        

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    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

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    1#
    发表于 2021-7-15 17:00 |只看该作者 |倒序浏览
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    : j6 J/ l  x5 z$ t* H
    2019年数学建模国赛(国一)经历总结2 d. b  C+ T7 l' o. m- {  U% v1 z% R
         11月2号下午,百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”,心里一紧,屏住呼吸点进去看,没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字,心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气,假装宠辱不惊,淡泊宁静。回想起整个比赛,收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。( R: A( S" @2 [! v" e

    + w) M" x  e" I

    . s4 ?3 V/ o: c# {/ h3 A5 S$ w目录
    * F  e2 P( ?% Q1、队员分工7 B: [0 ~3 n9 d( P% P5 a
    6 r- w! b  q; ~( h  z: A

    , ?6 {5 l$ _$ p7 [* B5 I9 U2、选题& C+ g* y. c8 [, m2 [& e

    8 q) R+ o3 \4 t+ x- Q
    6 H' O) Z( D3 \: `, i3 p
    3、建模
    - m5 ?0 Q: j* w0 @  R; G$ l/ P8 f7 c2 Z6 Y! n% L7 h
    . g) {$ g! B" P/ n" |1 p- F& f* l
    3.1 赛前准备) k2 w4 l" g; ^6 @

    ) D3 M) X$ D* x) I' s! I, m( F
    1 E0 _1 Z* l- K4 n0 `
    3.2 查找资料2 B9 [3 b2 {) p1 W1 `

    7 R3 S& s7 _3 f" M8 U5 ^+ C

    ) x# f* z6 k5 h2 }7 L3.3 建模方法# U  I! C) |2 X2 C- R5 r

    * e! W& R6 p9 a0 ?( B9 L1 e% c
    . Y' h4 O6 ]$ S6 e$ v6 E: u
    4、论文写作! t% l2 [8 E5 X6 [; [

    / C  y3 g& t* O0 m. L

    ( V/ s0 [# z7 w" x4.1 摘要写法
    ' C7 |8 p! u0 w3 ^) X" F# W6 }+ Q% ]- p# a- x

    $ {7 M0 v* N! M! H4.2 论文整体结构和各部分写法( p7 f5 I% r6 @9 v0 D* j. O
    2 h: ^9 u% k; N  Q3 V$ G
    9 r3 H* c, q7 |7 w
    4.3 论文排版细节+ f$ S$ m) p/ i- c: i  k
    : ], Z% @" i0 _8 l" T+ G7 X6 n7 t
    2 m/ B0 D3 K8 W) \5 A5 h. N1 [/ C
    5、答辩% V- h6 p9 B& j) D0 G  T7 H

    ( ?" }/ Y7 ^) ?1 e

    " \/ \5 q# x3 Y+ J$ i% ]; Q5.1 答辩PPT
    ) w' i0 Y: Z# e3 P, I0 [% a
    ' o) x6 S& T5 V

    . H, U! y0 S- Q* @* c1 Z5.2 答辩现场9 i% y5 n! ]6 C  B9 p) t7 v
    + a! u. t" V& X' j
    ; }4 J, g1 V& R$ m9 H
    6、数学建模入门资源
      M, m! u. A4 `6 ^/ r! T) Q9 d, i4 `( S  o

    + f' H( F# l- H& b- F5 ^7 n1、队员分工$ _( R+ e8 p! J+ i7 _6 @
            数学建模竞赛三人一组,这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解,自己建的模型可以自行求解,效率会高很多,这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab,花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系,可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模,花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文,学习数模论文的基本结构和各部分写法,特别是要注意论文排版的各个细节,规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮,评奖时能提高一个档次。在这次比赛中,我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作,同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节,总的来说每个人的任务量分配基本均匀,不会造成某个人任务过重的情况。: @4 Y: B# r  ]% x& \( C1 I

    ; j1 j; T' q0 D0 \5 ?- J
    5 I' R2 F' _6 n0 ^9 M; q7 V5 k- V$ x: f

    0 t# j5 ~* O# T! g$ t4 E1 J
    , j. L# Z; i- [* u

    ( d$ ^" F1 T& {% ?
    * R# d) M- P6 F9 l8 [; D, S! c
    2、选题$ a1 O, }& M0 r+ B
            从今年开始,本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面,A、B题是典型的国赛风格,超级硬核,物理过程晦涩难懂,但是按照它的物理过程慢慢量清思路,一步一步地去分析也是可以做的,要有耐心。C题是典型的美赛风格,注重创新和发散思维,自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛,都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前,可以针对某种题型展开专门的训练,熟悉该类题型的建模套路,到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。
    0 ^. `  P: {3 }
    : Q/ B' K( q7 e" ^2 o2 Q  W

    $ ?, S2 H& H. {! J7 b. B       笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目,因为美赛风格的题目简单易懂,不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是,它容易上手,自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB,高谈阔论)。. F; b6 m1 G/ W9 U" e
    % F6 y( L5 L4 Y, J
    : C! w- A% W: o0 Q4 F( T8 v

    # e: M8 {2 i! c7 `/ v

    # d! C, ~5 B' t! E6 `$ M; `+ B+ \3 [
    ' N. e" C! {7 V7 q+ J
    3、建模
    3 _8 e/ p) t7 G+ w3.1 赛前准备" w+ |: A: L. r+ K7 y
           参赛前要熟悉常用的模型和算法,最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客,到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了,相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机,由于事先已经准备好了代码模板,借用已有的代码模板并结合题目去进行修改,所以在编程上花的时间减少了很多。
    - m( M0 n( I% T1 R* K# o2 r& G8 n9 ~! N' R- _5 w

    / z' Z, D# k/ i  N- [: }- C
    $ b( C- z4 \  h! }6 \0 ]
    4 m+ W/ j8 r# c- i. g
    3 v2 O1 }" x! H) n4 o

    + q5 n. G0 p5 k4 C1 G0 f        每篇数模论文必不可少是画图,尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板,数模论文的三维图要注意一些细节,比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择,字母的上下标、图片大小等,三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说,三维图中字体要大一点,加粗,线条也要加粗,反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板,基本上就是改一下函数就可以了,很方便快捷。, ^# @8 P; P- V
    / F2 z+ I3 L1 l& |
    + q. H5 B; l8 r$ P8 [0 W5 t4 k% z, X
    3.2 查找资料
    ) j2 l  V; r6 @1 U8 ^# d1 G  T       分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知,这时候不用着急立刻去建模,事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处:; h, [" \, f$ }: c5 Q1 b. H& {3 v

    8 C- A3 m% z8 D  R' ?! R7 d
    . U4 s7 F* y. w* [" u: U
    (1)有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来,站在前人的基础上,结合自己的题目去进行修改升级,化为己用。这种情况是完全存在的,笔者在参加2019年数模美赛时,要建立龙对环境的影响模型,当时笔者是一筹莫展,结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文,把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上,结合题目去进行修改升级,最终顺利解决了问题。
    ; x9 D! k+ c2 v6 G# }: n4 M- a/ x, T2 H8 M. u$ n

    8 q" j+ j% ^0 Q2 X- ?(2)加深对相关领域的了解,有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计,网上肯定有很多关于高温服装设计的研究,通过阅读相关资料,我们可以加深对高温服装设计的了解,甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然,要把公式中的各个符号改一下,不能直接抄)
    2 |5 E7 }7 i) g; A7 I' h7 Z
    ' V7 d: L, ~7 y% d) W
    5 \- {" Q: t% k6 D/ A6 X3 j
    3.3 建模方法
      [- ?) r6 [; \; z          如果找不到可以借鉴的模型,我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是:把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化),建模的过程其实就是量化的过程,然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说,一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……),a、b、c、d是量化后的因素,y是量化后的结果,输入a、b、c、d就能得出结果y。+ f. a: W; ^* ?( M% Z

    " L" G- n% t- p% T$ G

    - G) C/ `. u$ V) b* C& t
    ' L  b4 u) S; q
    ( f3 N, X- L1 m* [9 @  s

    & l4 H7 s, B3 @# m! T

    * ]' w4 t$ O; i9 S. S" t        建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错,我们就是要构造公式。请记住:要大胆地构造公式,只要该公式符合常理,曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住:不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验,不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密,在短短的三天里,我们是很难做到的,而且别人没要求你做到。构造公式时,要充分发挥想象力,不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示:构造的公式要复杂一点,多运用高数的知识,同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂,数量又多,别人就会觉得你构造的模型很牛B。
    4 s0 S! p: l* v2 {
    0 t( x3 T2 c5 r; s
    . s) w" D- {9 ?2 m
            建模坚持一个原则就行:模型有理有据,求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符,那一般就是不合理了,这时候可能就需要去修正你的模型,使结果与生活实际情况相符。
    1 x  P8 t0 a8 R: p
    & {+ X) Q$ d+ \' e
    - @/ _3 f% }7 N1 A
    4、论文写作
      Y: c, N# P; U        论文写作在数模比赛中占重要地位,因为我们最终提交的是论文,评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力?最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文,学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理,然后在写论文时模仿它们。: q* d0 |3 t- W; [# V
    8 s; E" M. f8 W! x6 L- k5 y) a
    6 t% x2 _! g9 P% ?6 p
    4.1 摘要写法" m& @. h9 R1 T0 ~+ c
           摘要是数模论文的第一部分,也是至关重要的一部分,从某个程度来说,它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文,阅读起来是枯燥无味的,因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等,评委不可能每一页都认真去看,但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解,对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以,大家要认真写摘要,摘要一般是最后才写,至少要花三个小时去写,而且要反复修改。7 X, `6 O1 r% Q2 k1 Y
    " u* S. Z% c+ j$ l/ j3 t+ s

    1 X- }5 a) k- C5 E& z& s        摘要的写法是:摘要应该体现你用了什么方法,建立了什么模型,解决了什么问题,得出了什么结论,也就是回答题目中的问题,在最后一段还可以写一下可作哪些推广,紧紧地围绕这几方面去写就行,在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析:
    : ?4 [, U5 M" [* B! u0 w. g) w- K. L3 U* ^7 L6 y

      K5 {5 P8 H. a" q  v
    ' H5 I. U8 @  G% Y) t' ^

    " o3 {# x* z9 q/ M: a& h
    . V. o) F- N( [, Y9 c
    7 F" X2 Q, p; ]' ^% n2 O5 m
    4.2 论文整体结构和各部分写法9 y0 q2 O; I1 N) j
            数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结7 v- M/ i# C' v# A- C7 }# m" s
    / S% V4 U2 H7 [9 O
    5 r! {4 |' x. |' e$ P! n# N
    2 w8 k, O% j. k9 s3 r: y
    " z5 Y  N/ e$ B. _" U

    - C. k+ D5 `4 I0 j7 x- U. H

    4 F* f! |9 W  L8 _8 D  Q
    - K. k7 R$ U7 _# O8 g
    1 Q/ y, [- s2 f: M$ l& J

    2 B5 P; Y, y; }6 l" }/ g) }4.3 论文排版细节
    # a( p+ t1 N. }7 Y9 ?) m* B% d       论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节:
    # U$ r  t% U; n7 W# s3 Q( ~  u9 z2 l! q' p, H5 {. }
    0 @: g8 N, T( E( m& k4 b# b" I
    (1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;
    3 a2 B3 s2 `: l6 Q# K( R/ {' Z. }. r2 }- G$ D

    ; ^& g$ ^' y2 B# n* x' y7 y- H(2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明;  p9 `- ~3 \" z) X' ^! C0 P* s
    3 I0 j9 _; N5 @

    8 O& H2 }' Q9 K* ~: O) s(3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。
    ( t8 U- o9 J9 F+ L
    0 \, E& j# `3 l$ n! z5 L

    2 o" F4 F* S. x$ O" x0 ]2 W0 l
    5 W; q! N* B" q3 G3 ]* \- X8 a
    & G2 l6 D* u4 ?9 ~- y. W  s3 i0 F2 A
    ! Y6 I9 {* l) _

    9 \9 m4 X  g* ?, y, ]" W正确的姿势应该是是下面这样:5 X8 U9 e. B7 o: r# K5 `& h

    ; w0 V6 e2 P) i- }- K+ Q% y
    " J& R% A* d9 C0 q1 s( Z6 t0 F, v! O" u
    2 K* j: A( y. a

    8 k, M" \+ U1 e8 @* D' W! }" _* _! p* M$ V- |
    $ Y' `& ^4 x0 v
    (4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;
      Y: [$ p' i  p( B0 o# `0 [4 O6 y0 G% M+ J
    ; L% a2 Y$ W% C- c  k" M
    (5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。6 e+ A' ]+ M( T2 t1 G4 E8 N) ^/ C
    8 q$ v$ c4 \$ u! Q& t
    0 e# q# m5 ^2 L
    & N7 e' _7 Z( r6 r: U3 ]/ p" h

    ( B1 s* ?8 J0 ^- D( s/ K% @. ]& w: g  Q: t& ]; g4 W. ?

    ' G" v) G# }: i. {; _. d
    0 S3 w- d* P: d! t

    ! r/ V: Z' \: x7 b( r; h6 U
    4 U. Z& a- H( ]6 R* C# J# M* ~# C7 i
    ( V9 j6 j7 H. X, b/ s$ h3 L7 [0 b
    5、答辩
    , X) ^5 q3 J! A0 n% o, P( e: I        临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。  F% |' R2 p& V

    % d5 ?0 c  F8 o) x
    # r5 L: \5 O4 h! s" ^6 _( t/ B
    5.1 答辩PPT
    $ q9 L# o; _) V5 b  J       数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。
    % Z7 `1 v4 C$ p8 G- n$ }3 g' J$ H& }7 y. i' \

    / x3 O# f% X. X" D- y7 e       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。0 |1 M6 ?' h4 y+ V, R, d5 B6 t
    1 S: A* Z  J0 w% K# `4 {
    * e' H* K3 G  ]* t  u6 c
    ( ~# \3 R; s, v5 x
    ; V; m/ W+ e3 P2 K

    ( w! [2 X' [2 c2 F
    ! f+ M- Q) }1 J- ~2 ^  p' {3 N! r
           数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图:
    6 e" M6 ~2 ?; c- w) ~$ M) w# |/ V! e

    $ z- J/ O3 n9 M& E8 a  B9 h% M& o: Z7 R
      Q$ ?4 Y6 n& L  k

    & X* W/ e  m9 ]& Q; @% I; Q! k& Q

    # s! h& ?, ~: r0 W) ~        上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示:( K0 D  l8 N  R% d/ Z8 Q# w9 }

    6 J7 N& a6 K1 T) E5 I9 d
    3 t+ N# h! }: H7 S! L9 u

    : ^" X+ v; I; O7 ?1 w, [
    8 ^0 \! n3 e; j2 O+ S* \

    5 H' w# [& T& y* h# ^- h
    6 h( P1 J! a& h! W- Y. l5 Y  X7 M
    5.2 答辩现场
    # ], [# K+ p6 q2 M        数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了)5 L; e7 @* a1 y, e- N
    ! W: C$ k/ R- i2 P/ i

    ' p3 }- T" T: a; T2 v0 f        评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?' s/ Q! w$ @4 g1 I/ f5 @, w4 Q/ L
    . U* _& }  z  `6 ^
    8 t; I6 ]2 g% u# \
            评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。. ]- |8 `, D/ V* C9 y' a
    ( S& A1 g* X4 R% D
    % j  o" |" ~  P9 k3 C" f+ B7 M+ J
             放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜)
    , d7 o, e4 I( K# k8 z& R
    4 \% o" t, t. Q7 j: m! f2 d
      f: c. O0 A# j
    * |5 M! o( h6 [  f" |- q/ x
    0 V( K0 q1 [# i- J: a& \. k

      J, [' R7 z* T

    # ~8 k! \, A' `- s2 O6、数学建模入门资源! e5 o' ?% I- \- ?1 o& M
           絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。4 Q( \. ]9 W) r3 U

    * t# `2 r. m( [* A# q9 S
    " U5 B8 f5 U/ ]1 @9 E

    0 ]+ s+ f" ]+ l* i
    # p1 d  `& E5 M5 S

    ( I" _6 G; a7 A/ B$ E4 h

    ) W* K/ _- r) @* N! ^/ {Matlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=144153269269879380971 l0 h4 |1 i  ~

      x0 B5 N- u* E
    . T4 m" I0 ~* U3 z
    建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089/ S5 F* k. ^- x% [
    & m3 F) V7 w/ b, k+ y! l, k

    4 r2 t' y% f4 O8 O- T往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/
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