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6 f s4 q# s, U% t+ z' J: M# W2 T$ R4.2 论文整体结构和各部分写法0 k {5 d7 V2 f L: m* X
数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结 - w6 b7 M C2 w3 _3 ^) p7 M ( ]. m, d3 i4 g2 p5 s- }- l( {5 k9 ?4 P: Q. S' t
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4.3 论文排版细节: j9 I y4 I4 |1 L+ n! T0 t5 L
论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节: : i" g( V5 ]9 R: e' P . |, i+ b' l* L6 I* E* P' O- D$ N s' q7 O, ^& W+ Z- A' o
(1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;9 }3 x6 m3 t( y3 K
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(2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明; 8 ~2 r* x n* `8 [+ M' n, W9 ?3 W# O9 L0 P |
7 @ A6 o' w6 t' z% `& P& S4 Z(3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。; y# u2 Q! P1 W3 \/ r Y. o
t6 Q+ g2 d8 P8 l2 e; S& } ' Q) k; D9 S, b, u# c1 c - p3 V0 F6 R* i, i; v % q7 R& x; F$ R/ g. x' W% e7 E 0 f0 m* V4 q/ A ) i5 ]! C1 J; b7 O F正确的姿势应该是是下面这样: & D7 h% D* C, ^- X. g/ @ 6 I1 Q/ G, w7 Y1 ?3 T; W& L2 x% x1 ~6 r: c$ V! C
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1 ]: U) t5 P9 H) H3 Q5 t9 O- V - i" u+ c2 v8 B! n(4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;% x4 I0 E' v" y9 ]. Y1 n
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(5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。 ) b! }7 R2 Y% r- s( ?. ^ / U/ s y& L+ p/ ^0 v " Q/ P$ ~' h! p6 R5 C! g0 G; F+ |' O& `, M1 `& A* f; W
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5、答辩: }' H7 Z/ e4 h# N# z& Q
临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。 " G6 b& h7 f) _. `) r; J5 m7 F+ e' f- C6 _/ A+ D& M/ x$ u
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5.1 答辩PPT % B8 y* B J( [6 {% m 数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。5 b7 S- _ Y* b9 n; i% V ?9 y1 L! j
; G( u( ^2 F$ @# ~ K- | 4 t% z. P/ I8 J$ G 我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。0 _/ ]6 i% T0 `& d$ [6 C
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数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图: $ j$ B1 R: x; n3 J$ `# V; T 3 f3 D, C; I2 l0 Y6 H9 k - c2 K% B2 L- \" D& D$ d @9 s9 B" w/ P# {* m* g/ _
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5 ^& B# `, H/ I. \9 v0 b2 [! i 上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示: # R+ D7 X) H" I1 k& o" {1 i B3 E$ ^( E% @" D / [ W g/ c( H" A) P9 s s5 M @' ^' N7 _1 [- r3 u( J5 \: \
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5.2 答辩现场. G% K& B* u2 S8 F# C4 O
数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了) ! Q C$ V, M: L( [* h5 K; ^7 J6 @& p+ r/ j$ l3 P; R+ A
r, ?6 s% b8 B( H! m( X" K* j/ C 评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?1 x: Y! ]2 M) A7 a% I
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评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。+ i s) `8 f1 r# v; o% Q
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放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜)3 b+ @2 Z: P* p B" W7 j4 v, A; H' x
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6、数学建模入门资源% m/ L# j, V0 z! ?1 V, m
絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。& [) J9 z% |8 f( k- t3 M5 A" L
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0 o' `, |1 |# Y6 f+ m 9 T/ m" f. p7 W) Q9 t p* `( ?0 k' N# L+ S; S- \5 `Matlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=14415326926987938097 , L' [" |$ }* s5 V3 c( l* @5 }3 Y* j 1 F$ y; \6 d B$ d- a' y% H* ^! j$ P; |) W9 Y% T
建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089 ( d `4 z" N' J) Q3 T4 }$ e1 R y8 k* l# O1 J" Y7 w0 G
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往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/ # E- `+ w0 h; L0 e0 {" q$ o———————————————— 6 F A( j$ s9 Q5 k$ k- }版权声明:本文为CSDN博主「Smallactive」的原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,转载请附上原文出处链接及本声明。4 [" G. ~/ ~9 i5 _" E/ o$ V% Z
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