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本帖最后由 丫丫爱数模 于 2009-9-8 00:01 编辑 ! W( ~$ a4 c# Q" u4 u1 x
6 H1 K! N1 \3 J. A
[quote]高斯-被譽為「數學王子」的德國大數學家,物理學家和天文
- n' z8 T& o/ o- b" c& u. } 學家。
* G% z) v3 D6 ]3 i$ @$ |$ E0 F* p: P6 P* Y
德國大數學家高斯 ( Carl Friedrich Gauss 1777-1855 ) 是德國最偉6 ?$ P$ S. M( y
大,最傑出的科學家,如果單純以他的數學成就來說,很少在一門
9 Q3 S1 a( Y7 X/ h, E8 A% ~7 D數學的分支裡沒有用到他的一些研究成果。- _- z6 p* t" v! H" y
6 W' W3 T. N, H, ]
" s& C% c. [" C; v( W8 ?5 w5 u9 A" D# E5 w" C) G
貧寒家庭出身+ h+ @1 u; D/ o
1 D2 g4 O/ b$ ]- q/ T; o
高斯的祖父是農民,父親除了從事園藝的工作外,也當過各色! |8 t: P$ [, k3 B
各樣的雜工,如護堤員、建築工等等。父親由於貧窮,本身沒有受, J$ I+ n4 x- ?7 d( Q& Y$ ?9 L
過什麼教育。
# G9 e* ]) U" K, |4 I4 `4 W4 l- H7 q2 d' Z
母親在三十四歲時才結婚,三十五歲生下了高斯。她是一名石
/ B: W( V, f1 m+ ~; U: |匠的女兒,有一個很聰明的弟弟,他手巧心靈是當地出名的織綢能* u) T; K1 k* I; g1 g- y1 q
手,高斯的這位舅舅,對小高斯很照顧,有機會就教育他,把他所
8 s9 D: _1 ?; }' J知道的一些知識傳授給他。而父親可以說是一名”大老粗”,認為
6 t: i6 w, J( z9 l- V" X7 g只有力氣能掙錢,學問對窮人是沒有用的。
: }' Z) O! v' b8 q: S& z: Y4 r+ k5 d2 @6 {
高斯在晚年喜歡對自己的小孫兒講述自己小時候的故事,他說
/ G2 I- W9 j9 d7 j他在還不會講話的時候,就已經學會計算了。
0 g* c$ M) u. p7 d/ O) T/ r9 c7 Y) X* n# c; _7 z0 P1 Y7 C1 w
他還不到三歲的時候,有一天他觀看父親在計算受他管轄的工+ O; K' ^/ c3 |0 v
人們的周薪。父親在喃喃的計數,最後長嘆的一聲表示總算把錢算
% c; P: X$ } J4 a, z& p# h# @ w出來。
9 L' G& V$ S9 Y! c6 t: [- B( Q) H
. p, }, [& F- e& G- V 父親唸出錢數,準備寫下時,身邊傳來微小的聲音:「爸爸!
& F2 A2 d' {1 c! z算錯了,錢應該是這樣.....。」
5 |) C: p4 m6 o, z- R ], P9 X- K5 ?5 e5 y+ T' @3 |2 }
父親驚異地再算一次,果然小高斯講的數是正確的,奇特的地
3 a' i1 E+ `" v' C7 I6 A7 X0 ?方是沒有人教過高斯怎麼樣計算,而小高斯平日靠觀察,在大人不
6 W! O5 b B* y% Y知不覺時,他自己學會了計算。
# n0 d, R. Z# H# H# H: T6 i1 M, y% c* p/ W5 ]9 Q
另外一個著名的故事亦可以說明高斯很小時就有很快的計算能7 b" c; `8 R( U b
力。當他還在小學讀書時,有一天,算術老師要求全班同學算出以
; d$ N# k- O1 B( g9 @! ^+ L/ L/ B+ h+ _下的算式:' |" _4 ~* R0 B) p
1 + 2 + 3 + 4 + ....+ 98 + 99 + 100 = ?
% m0 R7 j' h t9 Z在老師把問題講完不久,高斯就在他的小石板上端端正正地寫下答 P6 d* l# t- M H+ |" n0 A
案5050,而其他孩子算到頭昏腦脹,還是算不出來。最後只有高斯
7 [! v3 `* p% |, ^+ @; i的答案是正確無誤。" P7 N6 ~& _8 w) A3 e
; o. y" K: \$ l; n" k4 S( }
原來 1 +100= 101
& @3 j1 V, a+ [8 g V 2 + 99 = 1018 }3 B! {, ?& ~
3 + 98 = 1019 m$ R( b5 v9 [7 L# L
. ^, `" g8 I# y: f: r+ J4 G, T
.1 R! Z/ L6 A) I. H' o0 t" X
.: ]1 X. K( i6 d# ^! D0 I
50 + 51 = 101
5 R* }+ e- Q. o/ ], X7 z+ D7 Y% Q7 v1 d5 m7 W
前後兩項兩兩相加,就成了50對和都是 101的配對了
! p+ R/ Q1 K$ J3 @( Q' j即 101 × 50 = 5050。
$ Q& I0 d: ?6 V' B. \4 _
& m: I/ X4 X2 u 按:今用公式
+ _+ q! L$ O' D* l7 c7 \2 d
* I' h8 i2 }" P( ~ 表示 1 + 2 + ... + n5 `, S9 j8 g1 Y* Y: v1 `8 h$ v5 X9 f( B
" g3 _8 r+ Z! @" E: m3 v 高斯的家裡很窮,在冬天晚上吃完飯後,父親就要高斯上* e; f4 l5 d5 g4 [/ |
床睡覺,這樣可以節省燃料和燈油。高斯很喜歡讀書,他往往 e5 Z1 U! t5 Z8 z8 t2 I
帶了一梱蕪菁上他的頂樓去,他把蕪菁當中挖空,塞進用粗棉$ o Z0 y% ^8 ^" }/ F6 b
捲成的燈芯,用一些油脂當燭油,於是就在這發出微弱光亮的: `5 I5 g2 J+ g# \! S1 s
燈下,專心地看書。等到疲勞和寒冷壓倒他時,他才鑽進被窩5 Q2 _" O3 U9 l, u3 S
睡覺。# Y1 A; V6 t- U) E& z( B
" t, `1 S, F2 |6 q6 r( d 高斯的算術老師本來是對學生態度不好,他常認為自己在$ w8 N% L5 m' ?8 t8 `+ E9 _
窮鄉僻壤教書是懷才不遇,現在發現了「神童」,他是很高興
! d$ [( ?5 T0 x! Z& T。但是很快他就感到慚愧,覺得自己懂的數學不多,不能對高
" Z# V( h2 ^( X$ C; r0 r& {3 Z斯有什麼幫助。
$ ]. E$ [1 X1 O2 Z3 J, ^$ X0 G4 h8 n: ?# R
他去城裡自掏腰包買了一本數學書送給高斯,高斯很高興
7 Z1 \4 `( K4 ~& E和比他大差不多十歲的老師的助手一起學習這本書。這個小孩
$ r- c- B& ]- Q' F1 N和那個少年建立起深厚的感情,他們花許多時間討論這裡面的" v" q: h, O, G3 f5 h2 b. H" L+ ]
東西。
$ j& N& n! T/ P$ i) W' k9 h- l/ W
高斯在十一歲的時候就發現了二項式定理 ( x + y )n的一般3 I% G# r8 \8 g5 y# m% S: C* I; G
情形,這裡 n可以是正負整數或正負分數。當他還是一個小學生
5 l% M6 m. |; K) J. G9 H時就對無窮的問題注意了。/ e( ~ r+ V4 `. m* ?; E+ E0 b/ v
, u8 d9 j' z3 a$ y+ O3 c8 L K* V2 X
有一天高斯在走回家時,一面走一面全神貫注地看書,不
o' w; }! p0 Z9 w知不覺走進了布倫斯維克 ( Braunschweig ) 宮的庭園,這時布倫% O8 l0 [5 R# c- n& E
斯維克公爵夫人看到這個小孩那麼喜歡讀書,於是就和他交談- m8 {9 [1 N( G8 T& ^1 K( @
,她發現他完全明白所讀的書的深奧內容。% g. H& S% P, s1 F9 B
( ~' d; V2 M+ U7 \2 t: o) `9 M: ]# ^
公爵夫人回去報告給公爵知道,公爵也聽說過在他所管轄
7 L% J8 R' m8 v: e# u2 i$ K的領地有一個聰明小孩的故事,於是就派人把高斯叫去宮殿。, l o- r! B9 Y$ C1 D
; ]) E- r4 v/ N: w+ h* L! B 費迪南公爵 ( Duke Ferdinand ) 很喜歡這個害羞的孩子,也% N3 i1 s8 }/ A) u* X" e$ {
賞識他的才能,於是決定給他經濟援助,讓他有機會受高深教5 u' s! E# S0 d6 t
育,費迪南公爵對高斯的照顧是有利的,不然高斯的父親是反( B0 w3 s* Y; d& w7 H
對孩子讀太多書,他總認為工作賺錢比去做什麼數學研究是更 {2 @, V4 T4 R9 _- `* X- |5 u& }
有用些,那高斯又怎麼會成材呢?
6 X7 x& }! O+ I' H0 h Q; `
0 {: I; C- z% o7 C; \# Z# z高斯的學校生涯
8 V8 W3 D. L) v+ ^3 l W9 g/ m2 D4 A
, w. z# w- m) _8 R, ~ u8 x6 D8 E 在費迪南公爵的善意幫助下,十五歲的高斯進入一間著名: N3 I* h1 V7 f" v4 K: o! I
的學院(程度相當於高中和大學之間)。在那裡他學習了古代; H2 M; p: L1 V# Z" W0 f5 F
和現代語言,同時也開始對高等數學作研究。7 j D9 v2 `. p" E
+ U; @8 q: G6 Q5 k) R, v( y
他專心閱讀牛頓、歐拉、拉格朗日這些歐洲著名數學家的) Z' n, |3 U$ H* c* Z2 {2 U
作品。他對牛頓的工作特別欽佩,並很快地掌握了牛頓的微積
) _7 s% K7 Q$ T5 t& u分理論。
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1795年10月他離開家鄉的學院到哥庭根 ( Gottingen )去念大
% x3 g+ @# |) V- q- N學。哥庭根大學在德國很有名,它的豐富數學藏書吸引了高斯
1 Q% [1 a. L$ {& c9 @。許多外國學生也到那裡學習語言、神學、法律或醫學。這是; s x. ]* Q. x& D& ~
一個學術風氣很濃厚的城市。
% {$ L. R0 _$ g9 b3 j8 d! j! R0 u, D2 I6 ]0 Q
高斯這時候不知道要讀什麼系,語言系呢還是數學系?如
5 a9 j3 C5 G, L果以實用觀點來看,學數學以後找生活是不大容易的。. J4 ]* c* f5 V
) z" l! @* q0 s
可是在他十八歲的前夕,現在數學上的一個新發現使他決
7 H$ p. g8 T) x" v# [3 b定終生研究數學。這發現在數學史上是很重要的。
! _/ z% `3 Z: E/ t4 }+ G Y! I" a. h9 o" A U! B( Q3 q
我們知道當 n ≧ 3 時,正 n 邊形是指那些每一邊都相等,& }6 l( q! W, S6 s% R4 m) \
內角也一樣的 n 邊多邊形。
2 [' V2 a4 u* P. j( z7 K' w$ N
. V. B4 l0 W& ^- p; ` 希臘的數學家早知道用圓規和沒有刻度的直尺畫出正三、: V$ f) i- m E- v1 `8 o3 R
四、五、十五邊形。但是在這之後的二千多年以來沒有人知道 O9 X0 J5 x% S+ @
怎麼用直尺和圓規構造正十一邊、十三邊、十四邊、十七邊多- p; }" Q6 ?* @4 M) Y6 c7 }
邊形。
) y" \6 d# X) M7 A' c& F1 f2 S- g, J
7 Q# ]+ q8 ^8 | 還不到十八歲的高斯發現了:一個正 n 邊形可以用直尺和* u9 r$ u( U @& e) w5 n! R5 V, }
圓規畫出當且僅當 n 是底下兩種形式之一:
/ B- |, [! I: P# ]/ X
4 K2 ?0 C. @6 {! }- p4 z k= 0,1,2, ...
6 R8 X* c7 _" x6 o" Z( a8 p) X5 n" P8 K; C/ x1 P
十七世紀時法國數學家費馬 ( Fermat ) 以為公式; u& @6 I3 t( p8 j7 ]
在 k = 0, 1, 2, 3, ....給出素數。(事實上,目前只確定 F0,F1,F2,F4
; `0 _9 v: b7 V# Y; j# U' E是質數,F5不是)。2 w( ?( |' t# |. \+ g) P3 o) K7 }
/ R7 p4 Z5 N+ J/ }0 E 高斯用代數方法解決了二千多年來的幾何難題,而且找到' `# C0 R: X2 E
正十七邊形的直尺與圓規的作法。他是那麼的興奮,因此決定, d9 \! N8 {% _& U5 h' J* Z* W
一生研究數學。據說,他還表示希望死後在他的墓碑上能刻上
* @4 }$ x; {' A8 Y' h) S一個正十七邊形,以紀念他少年時最重要的數學發現。; s" v9 E; P8 Y+ m: `
1 d6 y4 Y$ b4 w6 o6 n: }
1799年高斯呈上他的博士論文,這論文證明了代數一個重* w c5 I) J% W! M7 Q8 `
要的定理:任何一元代數方程都有根。這結果數學上稱為”代
: P# ~/ J1 D! f數基本定理”。+ k2 ?5 B* K0 I" t8 L" ?. e
: E7 g5 ^% @0 ?1 U! B% E
事實上在高斯之間有許多數學家認為已給出了這個結果的! s/ S$ @* t9 R- o
證明,可是沒有一個證是嚴密的,高斯是第一個數學家給出嚴
9 |3 q, E+ N+ d密無誤的證明,高斯認為這個定理是很重要的,在他一生中給
/ v0 |# N0 y* s+ f* f了一共四個不同的證明。高斯沒有錢印刷他的學位論文,還好/ W- r1 D; T p
費迪南公爵給他錢印刷。
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二十歲時高斯在他的日記上寫,他有許多數學想法出現在3 o5 @ o3 \# a. H# i# c
腦海中,由於時間不定,因此只能記錄一小部份。幸虧他把研
" b. n7 C" k2 L( ~; S3 u2 d究的成果寫成一本叫<算學研究>,並且在二十四歲時出版,7 i8 k) b; c0 ^2 C+ K/ G
這書是用拉丁文寫,原來有八章,由於錢不夠,只好印七章,! x/ f, t% }/ U ^
這書可以說是數論第一本有系統的著作,高斯第一次介紹”同, N+ ]8 B) v$ i5 o3 A
餘”這個概念。
3 \ R; b( ^9 k9 v: Y- i4 X+ X
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