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本帖最后由 丫丫爱数模 于 2009-9-8 00:01 编辑 3 Y u: O. W: }9 s6 w; c
( G8 w `2 L/ U! _# Y, t* @
[quote]高斯-被譽為「數學王子」的德國大數學家,物理學家和天文
' h( l' O1 a% Z q3 Y& R' m8 _1 B 學家。' e9 a7 U! \( r5 Q O2 g4 ]5 r
9 Z# D7 e9 P* z. R: N2 B/ d; N G& S
德國大數學家高斯 ( Carl Friedrich Gauss 1777-1855 ) 是德國最偉
7 `7 o* h9 B3 E- ?; K7 `7 a7 C1 Z大,最傑出的科學家,如果單純以他的數學成就來說,很少在一門
6 B7 O) ]. v8 B! b1 d* {2 u. J數學的分支裡沒有用到他的一些研究成果。. Y4 R% ^ L% r# S. ?+ I
) Q& b6 t, D$ h: j
: @: x$ C& m! N! N2 G! d1 y/ D+ h) z8 p5 \' W: T5 X
貧寒家庭出身! q/ y; c$ t1 {# f, b' ]
1 p3 w) k: p) P; Z 高斯的祖父是農民,父親除了從事園藝的工作外,也當過各色
) e& Z' b/ Z- h n; x各樣的雜工,如護堤員、建築工等等。父親由於貧窮,本身沒有受
# z1 y5 F6 G; H7 c) i4 ~( w過什麼教育。4 H4 c6 S: H0 ~+ W' `( j
) T3 b* u2 ?6 O- M; L6 O- F0 {. f
母親在三十四歲時才結婚,三十五歲生下了高斯。她是一名石
8 z/ ~5 n# K4 m+ y匠的女兒,有一個很聰明的弟弟,他手巧心靈是當地出名的織綢能- E# d$ n R% V* v2 v) i$ i
手,高斯的這位舅舅,對小高斯很照顧,有機會就教育他,把他所- g: Q9 w/ ]0 q
知道的一些知識傳授給他。而父親可以說是一名”大老粗”,認為
3 R; C+ Z7 W7 f: i$ f2 B只有力氣能掙錢,學問對窮人是沒有用的。" R- C" C3 p) K( q; \& k
, h+ b* n( V5 c! A2 {4 ^. K0 \ 高斯在晚年喜歡對自己的小孫兒講述自己小時候的故事,他說" ?' Z; I* j' q2 }* x- p2 H
他在還不會講話的時候,就已經學會計算了。1 q3 D/ M+ b0 b5 |
7 @0 k8 K& t Z- C
他還不到三歲的時候,有一天他觀看父親在計算受他管轄的工, @& P( Q; ]0 q0 Q2 ~; ]& L
人們的周薪。父親在喃喃的計數,最後長嘆的一聲表示總算把錢算
' ?) |( w& w0 n$ W' ^$ k) J% J出來。 ]& X" m) _/ C3 W' Y+ a
* H u' S/ Z1 b6 ~ 父親唸出錢數,準備寫下時,身邊傳來微小的聲音:「爸爸!
) k7 G' x# q+ t( a( \算錯了,錢應該是這樣.....。」' ~0 m: H: h( O# R
0 x5 G! }/ E1 l {( v4 K! d 父親驚異地再算一次,果然小高斯講的數是正確的,奇特的地' L4 X/ L/ t1 G& i
方是沒有人教過高斯怎麼樣計算,而小高斯平日靠觀察,在大人不+ o1 f9 V/ I, j
知不覺時,他自己學會了計算。0 O3 a5 t' T5 [9 i$ {$ x) @
" v9 V$ i& x- R 另外一個著名的故事亦可以說明高斯很小時就有很快的計算能
+ c8 s5 X, o* h( [- o力。當他還在小學讀書時,有一天,算術老師要求全班同學算出以
0 i* g3 Z0 K2 t- Q% ^( K下的算式:
; k H/ B2 R0 Y U r% ~ a' X 1 + 2 + 3 + 4 + ....+ 98 + 99 + 100 = ?; r# q, H8 v( X8 G. C, a
在老師把問題講完不久,高斯就在他的小石板上端端正正地寫下答1 f% z/ G2 ~" y( N/ T* P/ w( Y
案5050,而其他孩子算到頭昏腦脹,還是算不出來。最後只有高斯7 x7 j$ y% ]% [5 o
的答案是正確無誤。
; H6 r+ q1 v" @: j7 L ~- m8 G2 [ F* v8 t1 E+ w
原來 1 +100= 1011 I2 d! Q7 [0 M* k3 B, p3 x5 n
2 + 99 = 101
, S7 n7 e D+ t7 e' m 3 + 98 = 1018 o O$ ^) f3 ?/ g& c
.# b$ ^/ F' ?1 y5 X
.- y9 t* [" E5 J$ O& g+ j* u
.9 J( p3 B2 D9 o* b$ ~
50 + 51 = 101& F/ `& a) s g' A
6 I, G6 E& ?! n
前後兩項兩兩相加,就成了50對和都是 101的配對了
8 A0 `! r G$ g2 u, G即 101 × 50 = 5050。
+ ?+ s: g# ]9 q% i5 S8 S W) k, C/ ^1 o3 C' ~, U9 s
按:今用公式! P" ]. Y D& C7 `
" K/ f& n* W$ j+ A1 w& M 表示 1 + 2 + ... + n" r# {: ~ p- x; |$ o3 a
2 A; N6 |1 A0 Y' _1 v5 `* d' x0 N. M
高斯的家裡很窮,在冬天晚上吃完飯後,父親就要高斯上* D0 n1 [8 s: D. ~
床睡覺,這樣可以節省燃料和燈油。高斯很喜歡讀書,他往往
: y& N5 |. a5 v; h l/ `帶了一梱蕪菁上他的頂樓去,他把蕪菁當中挖空,塞進用粗棉& s% L2 }* z9 z: ]* x$ N
捲成的燈芯,用一些油脂當燭油,於是就在這發出微弱光亮的2 [" X$ c7 K0 |2 D" Q& {: ^/ ? ~
燈下,專心地看書。等到疲勞和寒冷壓倒他時,他才鑽進被窩
5 B# T$ K- E# l睡覺。
' P f9 G5 }) |2 q, y/ c1 B9 }% e1 ^6 ~6 g/ _3 O3 G+ u3 L) D- D; K
高斯的算術老師本來是對學生態度不好,他常認為自己在! l& \+ h& W. ^4 s, p! _3 g/ S- P$ }
窮鄉僻壤教書是懷才不遇,現在發現了「神童」,他是很高興
# v5 \5 K) f# ^# P7 |( g。但是很快他就感到慚愧,覺得自己懂的數學不多,不能對高
) e) l$ d; i; V3 e4 v斯有什麼幫助。
/ @+ g7 y# \; I1 D" N: k) Z& R4 w; Z2 ?) d
他去城裡自掏腰包買了一本數學書送給高斯,高斯很高興, E2 T3 l; `$ X* |
和比他大差不多十歲的老師的助手一起學習這本書。這個小孩: a: P0 L5 _! N$ Q {
和那個少年建立起深厚的感情,他們花許多時間討論這裡面的
! \! n2 u4 _ m. I# M0 p+ T6 Y東西。
P8 s( O+ j" C" C2 L" w7 Q2 N) O: }" V" A" K3 b
高斯在十一歲的時候就發現了二項式定理 ( x + y )n的一般2 Z9 N; i7 m) N' ] S
情形,這裡 n可以是正負整數或正負分數。當他還是一個小學生6 r, E9 Y2 P( j/ Q( k2 T
時就對無窮的問題注意了。' s# z @0 |. q* U2 a5 q5 t
- d% z% P: r" ~ 有一天高斯在走回家時,一面走一面全神貫注地看書,不( W$ O- ^ g8 F; ~& g- H3 T
知不覺走進了布倫斯維克 ( Braunschweig ) 宮的庭園,這時布倫5 t. l6 C- ~" S4 j7 T
斯維克公爵夫人看到這個小孩那麼喜歡讀書,於是就和他交談
* j% W( p: X2 f. [1 [$ ]: Q7 v8 Z,她發現他完全明白所讀的書的深奧內容。6 R! P2 r) \0 j" ]$ v! V l) @; s
; s, y) N$ W7 i, Z
公爵夫人回去報告給公爵知道,公爵也聽說過在他所管轄
6 u+ \* C6 O& _: c& Y8 ~0 b. n的領地有一個聰明小孩的故事,於是就派人把高斯叫去宮殿。0 p$ W% k; o. a. P4 D' A, D
4 Z& r/ g( B/ { 費迪南公爵 ( Duke Ferdinand ) 很喜歡這個害羞的孩子,也* n/ z3 q# H/ K! p# E
賞識他的才能,於是決定給他經濟援助,讓他有機會受高深教
9 I7 Y& H" G! `* u: H育,費迪南公爵對高斯的照顧是有利的,不然高斯的父親是反1 x! r- A: F+ c& E$ g3 }
對孩子讀太多書,他總認為工作賺錢比去做什麼數學研究是更. I9 i' e4 [* ^, v+ K
有用些,那高斯又怎麼會成材呢?8 O5 M6 O6 x, ?9 C
+ f/ W) x, n7 U+ P高斯的學校生涯0 [% F- t! w; z% s6 |. I* x
& V" j8 ]6 r, _
在費迪南公爵的善意幫助下,十五歲的高斯進入一間著名
# n5 S. Q0 R: j3 t/ T; ~的學院(程度相當於高中和大學之間)。在那裡他學習了古代
4 H, b% z( A) O# n' q和現代語言,同時也開始對高等數學作研究。
' E, p# n& u$ M. Q$ k% x" f% t. t3 b0 [& B
他專心閱讀牛頓、歐拉、拉格朗日這些歐洲著名數學家的6 x( P, l/ l7 K/ U
作品。他對牛頓的工作特別欽佩,並很快地掌握了牛頓的微積
. A" d3 V4 R" D! R分理論。
2 M: W; f% ]0 S( k5 j! M
8 ^) ~0 L8 ^- P 1795年10月他離開家鄉的學院到哥庭根 ( Gottingen )去念大
$ Q! J2 M' ?( Z學。哥庭根大學在德國很有名,它的豐富數學藏書吸引了高斯
" t2 s$ k% @2 t1 }。許多外國學生也到那裡學習語言、神學、法律或醫學。這是5 B) k9 D/ L# b# [
一個學術風氣很濃厚的城市。
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高斯這時候不知道要讀什麼系,語言系呢還是數學系?如
+ g! ^7 h. B# B/ T# F果以實用觀點來看,學數學以後找生活是不大容易的。. A1 @& P4 {' B4 V
( Z' p; @ z' b+ b
可是在他十八歲的前夕,現在數學上的一個新發現使他決" @0 I2 Z: L5 f
定終生研究數學。這發現在數學史上是很重要的。
0 o+ \( b. z/ A" R1 j$ Z, v/ P* g0 t2 e2 q1 I1 w- A* g0 N3 l
我們知道當 n ≧ 3 時,正 n 邊形是指那些每一邊都相等,
% y# ~6 o$ F5 i) A% g內角也一樣的 n 邊多邊形。$ C& k0 R/ c% i' x8 g9 [
) R4 t5 c) J6 b& g. i' V
希臘的數學家早知道用圓規和沒有刻度的直尺畫出正三、/ V' v( _: t' K
四、五、十五邊形。但是在這之後的二千多年以來沒有人知道9 n6 d0 a& o: D- c* {* C
怎麼用直尺和圓規構造正十一邊、十三邊、十四邊、十七邊多
$ A6 ^+ N' y" I( K; t邊形。
0 x/ c5 Q3 S6 B' g, p. M8 Y+ ~; G
7 c g M# X6 [8 l 還不到十八歲的高斯發現了:一個正 n 邊形可以用直尺和
& }% U+ f1 Z5 B( s7 u圓規畫出當且僅當 n 是底下兩種形式之一:
- z7 S5 X( f8 V- U+ f; I* Q/ d X 6 j5 Q, G; T; n- h
k= 0,1,2, ...& ?; O- b7 i# a) C7 D+ s/ r! ]
" E9 C; c9 l* i; Q& a" ^ \ 十七世紀時法國數學家費馬 ( Fermat ) 以為公式" R, j7 ?! p: A
在 k = 0, 1, 2, 3, ....給出素數。(事實上,目前只確定 F0,F1,F2,F4% J3 Y0 n. \6 c
是質數,F5不是)。
% f# u6 Z& A- k, |4 j7 K* g
0 }% p/ I/ j! z( c% f2 \+ s# ^$ ~ 高斯用代數方法解決了二千多年來的幾何難題,而且找到
6 z" K2 b) f m( X正十七邊形的直尺與圓規的作法。他是那麼的興奮,因此決定$ a4 k! B# a2 L! l9 A
一生研究數學。據說,他還表示希望死後在他的墓碑上能刻上
, r* Z' y8 P$ n9 b# Y8 U' K一個正十七邊形,以紀念他少年時最重要的數學發現。
5 A0 Z1 t9 |2 ? |% R9 F4 S7 s7 w- n+ }5 k& q
1799年高斯呈上他的博士論文,這論文證明了代數一個重
( J" k6 M$ l y. C* X要的定理:任何一元代數方程都有根。這結果數學上稱為”代, _' R- n! _, ^1 K% }
數基本定理”。3 x+ @; B; }( o' l1 N( i
0 A4 A) W7 l+ S" [
事實上在高斯之間有許多數學家認為已給出了這個結果的' G; H' `8 O1 c" J5 ~
證明,可是沒有一個證是嚴密的,高斯是第一個數學家給出嚴
3 m) r- ]4 H0 u4 n' [/ m密無誤的證明,高斯認為這個定理是很重要的,在他一生中給7 t+ H+ y0 B. r, E' P# U0 H
了一共四個不同的證明。高斯沒有錢印刷他的學位論文,還好
% B) ^ j4 w5 _5 ]7 K; x費迪南公爵給他錢印刷。# M, X$ W$ t+ @, Z2 K; X0 A
) b, h- }% L' h! v) F
二十歲時高斯在他的日記上寫,他有許多數學想法出現在
, N- ?* V8 I9 a腦海中,由於時間不定,因此只能記錄一小部份。幸虧他把研
# Q$ g; q/ E: G; O7 X究的成果寫成一本叫<算學研究>,並且在二十四歲時出版, ]; l0 C. D* h$ M: B2 g8 W
這書是用拉丁文寫,原來有八章,由於錢不夠,只好印七章,
" S- D$ V/ F8 X9 O這書可以說是數論第一本有系統的著作,高斯第一次介紹”同. P3 {( F% G; B" u5 v# P& i; u; K
餘”這個概念。: q1 b3 h9 @% w2 `5 \8 i0 `
- i7 l3 E, J' g) T9 W. S0 i
这是 高斯 |
zan
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