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分享为什么C语言屹立不倒？: sdccumcm 2013-6-12 11:45; 有些语言诞生几十年了依然是世界上最流行的语言，比如C语言。有些语言虽然号称新兴的语言却很少有人使用。在编程语言这个领域里似乎不符合长江后浪推前浪这个规律。这恐怕不止语言本身的因素，里面的缘由值得研究者好好去探索一番。近年来，谷歌一直致力于开发出自己的编程语言以取代当今世上最常用的C、C++和JavaScript。在系统语言方向，谷歌的Go语言能够为用户在数据中心内建立大型软件提供更多的便捷，有望取代C语言和C++的地位；而在网络开发方面，谷歌希望凭借Dart取代JavaScript。编程语言的世界里可谓是江山代有人才出，可有那么一位引领**达数十年之久，它就是C语言。编程语言之间的竞争一天也没能停歇，长江后浪推前浪，一代更比一代强。它们之中只有屈指可数的少数能够被市场接纳，成为程序员们日日夜夜的伴侣。究竟怎样的编程语言才能够成为大浪淘沙中的幸运儿？普林斯顿大学（Princeton）和加州大学伯克利分校（University of California at Berkeley）的研究者雷欧·马耶若维奇（Leo Meyerovich）和阿里·拉布金（Ari Rabkin）希望通过自己的研究，来解开编程语言世界的丛林法则。他们在探寻一个问题——为何C语言虽垂垂老矣却能屹而不倒？雷欧和阿里采访了数以万计的程序员，又在全球最大的软件仓库SourceForge梳理了超过30万份的程序。“为什么C语言没有被淘汰？”拉布金提出了这个问题。的确，C语言距问世之初已经有了35年的历史。在这期间里，计算机迈出了不可测量的发展步伐，软件和操作系统也早就今非昔比，编程语言中不乏叱咤风云的新生代，而C语言也有了升级版。即便如此，C语言依旧风采不减当年。拉布金刚刚取得了加州大学伯克利分校的计算机博士学位，如今在普林斯顿大学攻读博士后学位。“在学术领域，现今的趋势是解决那些尚未出现的难题，”拉布金说，“学者们希望能够标新立异地建立起一个全新的语言系统，就没有考虑这么一套编程语言是否有实践的价值。编程语言的开发者们缺少一个明确的目标。”他指出，有些编程语言甚至缺失了最基础的东西，比如文档（Documentation）；还有些开发者不停地在语言系统上画蛇添足，弄到最后搞的程序员们只能因为它太“丰富”了不得不放弃。马耶若维奇认为：“我们发现这个问题事实上不是一个技术领域的问题，它是因为整个学术界不够注重实践需求所造成的”。新兴编程语言Scale是一个很好的例子。数据分析机构Slice-Data的创始人之一张洋（音译）是Scale众多使用者中的一员，他从2006年起开始接触Scale。Scale在问世之初文件编制就存在很大的缺陷，这给用户的学习使用造成了很大的不便和痛苦。“我当时肯定是个受虐狂。”他回忆道。除却新兴语言本身的问题，这里面还有一个要素是程序员的学习能力。试验中收集的信息表明，因为学习新语言太辛苦困难了，程序员们在使用一款新型的编程语言前并不会认认真真地去学习一番。马耶若维奇拿Adobe公司开发的ActionScript作为例子。ActionScript是一款以用户为导向的编程语言，程序员们普遍认为ActionScript的使用比较简单。可是当要用ActionScript做新的事时，比如从媒体开发转向游戏开发，因为没有系统的学习过，他们就束手无策了。我们普遍认为，程序员年龄越大，经验就越老道，掌握的语言就越多。事实又是怎样的呢？雷欧和阿里在试验中发现，多数程序员都掌握了3至4种程序语言，但当他们到了35-40岁时，很多人就会步入管理岗位。脱离了编程一线，学习新语言的动机和机会就大打折扣了。马耶若维奇认为，他们正在研究的这个课题十分重要，关乎整个行业是否能够高速和健康地发展。他和拉布金把实验数据都发布在网络上，希望他人能够给出新的视角，同时为如何解决这一问题提供建议与帮助。; 155 次阅读|0 个评论

分享关于复旦大学生郭泽宇攻克世界级数学难题的一点感想: anxingle 2011-9-8 09:43; 媒体关于郭泽宇的报道：晨报讯近日，复旦大学计算机学院大三学生郭泽宇关于最小曼哈顿网络问题的论文被美国ACM学会主办的第25届计算几何国际会议录用，这意味着计算几何领域十余年来未解的重要猜想被这位年仅20岁的本科生成功解决。据悉,计算几何国际会议是计算几何领域最高级别的会议，这一会议，中国大陆数学家已经阔别了整整十八年。　　据悉,2008年6月，郭泽宇申请了复旦大学本科生学术研究资助计划中的“莙政学者”项目。最小曼哈顿网络问题是计算机学院朱洪教授给自己指导的本科生所开设的题目，在城市规划、网络路由、大规模集成电路设计以及计算生物学等众多领域有着很好的应用，郭泽宇大胆地选择了这一问题作为项目攻克对象，既让朱洪教授和博士研究生孙贺这两位项目指导老师感到欣喜，也让“莙政学者”评审专家捏了一把汗。基于鼓励本科生创新和支持年轻人的闯劲的考虑，郭泽宇最终得到了“莙政学者”的资助。经过200多个日夜的思考和探索，这个十余年未解的难题终于被他所破解。在项目结题书中，评审专家这样写道：该项目达到了“莙政学者”资助项目中非常高的水平。看到这则新闻的时候，起初是震惊和折服，接着更多的就是对自身的思考。同为20岁大学生，相比之下无不对自己的碌碌无为感到自惭。我的意思并不说是非要达到那种境界才算是有所作为，他只是无数成功者中，或者说是成功的大学生中比较突出的一位；而自惭是因为，从中我看到的是当代多少大学生迷失于自己的理想轨迹，浪费青春，就算没有浪费青春，很多人也只是走着中学哪种中规中矩局的生活路线，从没有意识到大学我们究竟是干什么来了，难道只是简简单单为了应付四年的大学课程然后顺利毕业吗？这里我只针对那些包括自己在内的中规中矩的大学生，至于那些浪费自己青春的也没有提到纸面的必要了。我们这些大学生学习，更多的是为了更好的完成好学校安排的学习内容，最后交上一个满意的答卷，却很少能把眼光放得再开拓些，从事一些和自己专业有关的，有意义的科学研究。在我认为，大学本来就不仅是学知识的地方，而更多的是一个产生知识的地方。而很多人把这种任务潜意识的归咎于老师，认为大学生从事科学研究还为时过早，专业知识方面的欠缺，将导致先天不足。其实不然，虽然我们是不能解决重大的科研项目，但至少能从事一些创新性的科技研究项目，机器人，智能车，等等一些学科累的竞赛，这里我也不一一列举了。而很多人都在接触这方面科技活动的时候，都因为涉及到较多的课外知识，担心影响计划内的课程学习而敬而远之。然而这不是一个大学生应该具有的品质，大学不单单是来学学校给你安排的学习内容，更多的是通过学习计划内的学习内容培养起来的学习能力去学习并使自身有能力从事些可行的科学项目，这都为我们将来从事科学研究奠定基础，培养自身的科学研究的能力。回顾历史有多少科学家不都是在探索中前进的，而单纯想等到各个方面的知识水平都具备，在从事相关研究已经为时过晚，因为人这一生不可能有学的完的东西。记得那是大二下学期，我找了几个朋友参加校内的某个电子设计竞赛。他们一听就笑我说我们只是学了模电，电路而数电单片机都没学呢。于是我就和他们说，还有一个多月的时间还都可以准备，再说这之前也有针对大二的赛前培训，我们不应该浪费这种锻炼自己科研的机会。可他们却摇摇头说什么还是先学好现在的课程吧，于是继续打游戏去了。我刚开始似乎觉得偶道理，但当我看到他们转身去玩游戏，我便觉得那是一种讽刺。这就是我们的大学生，在一时间不足来推辞所有可以进行创新实践和学习的时间。多么可笑。他们也许从来也不会知道大学究竟要学到什么，以前我也不知道以为只要中规中矩那就够了，但这根本里成才之路还十万八千里。后来我听说某大二组在和一群大三组进行电子设计竞赛中脱颖而出的时候，我什么也没和他们说，感觉也没有意义了。永远不要以时间不足，知识欠缺去回避追求新知识，新研究。这是多么愚蠢的做法，你应该看到的是你在以这种理由推辞的过程中你都在干了些什么，的确很多时候你还是在完成课程任务，但同时很多时候你都在过多的自我娱乐，上网，玩游戏。而这些时间却被那些务实者，类郭泽宇的许多大学生利用起来了，他们在不断地从中获取知识的妙趣，追求理想，而当他们取得瞩目成就的时候，你们却只会一昧的赞叹，羡慕，只会归咎于那都是天才的表现。而忽略了他们背后流过了多少的汗水，经过多少个不眠之夜，以及你们在他们辛勤劳动的同时都在干了些什么。不说了，第一不想浪费时间，其次自己也好不到哪去，但是还是希望其他大学生也能明白，看到别人的成就时，不能只沉浸在羡慕与赞叹之中，而应该反思一下自己，为什么自己不能成功，究竟什么才是自己这大学四年应该去追求的东西。; 个人分类: 个人感想|894 次阅读|0 个评论

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