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透过一道小学问题看建模思想!

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    发表于 2010-11-4 13:18 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    问题  树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?" M7 h7 q$ t4 D$ u0 o0 f/ |( u: d
        分析  这问题就是一道数学应用题(应该是小学生的),正确答案应该是 九只。但它照样是建模问题,不过答案就不重要了。重要的是过程,真正的数学建模高手应该这样答题。
    6 ?) K7 E' A1 ?" Z6 `3 N$ K5 l$ M 建模与求解
    . V* S' l+ P, k0 p/ |0 |   是无声手枪或别的无声的枪吗?& P3 O0 w/ |% T% m' W, h+ s
       不是
    ! @* S  q; }: E! v! G: Z   枪声有多大?) y% a- b" }& V$ ]3 B9 N; S
       80~100分贝。
    % H: h" @# ^0 d& K6 l7 b; B6 E   那就是说会震得耳朵疼?( B# j1 {  k) _
       是
    $ A# q" ]* L6 n0 `" p, h& Y: \   在这个 城市里打鸟犯不犯法?
    ! G6 \! }2 W+ d2 W! ]/ J4 _   不犯- [& q  V% [$ V! u7 B- Z. A
       您确定那只鸟真的被打死了4 l. V* Q% e& G/ N( k8 A, |
       确定
    4 z! ?" o, N, _2 Y$ Z   OK,树上的鸟里有没有聋子?+ M5 g4 ]( u! B* G* l
       没有: F" q- b  y& K- d7 f( o5 l
       有没有关在笼子里的: f0 ^  ~8 W/ d) p
       没有8 s: y3 B! ^. x, _5 H* u, s
       边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?, P& s9 g+ E5 y4 W% r
       没有
    1 A% T# r- R$ {' S   有没有残疾的或饿的飞不动的鸟. j; |' P6 i" t
       没有* ?! Q1 L' V! b
       打鸟的人有没有眼花?保证是十只?( D' M% M: F. x' V
       没有花,就十只。
    , F) g- ?* S/ K: |4 s5 `3 F   有没有傻得不怕死的鸟?! S* x/ a" r% `( h
       都怕死
    9 P$ V8 q( \6 M, |5 g' V' S! z" o" h9 i   会不会一枪打死两只鸟?9 X0 @+ @' V' G5 ?; B$ ]8 ^3 f" {; y
       不会" u  v' W( w: x% h
       所有的鸟都可以自由活动吗?; D/ M% p% L  E$ v/ H
       完全可以! U6 }8 ^/ n' S) A( K
       如果您的回答没有骗人,打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩下一只。如果掉下来,就一只不剩。5 X  j0 B# s6 @3 _4 [6 v
    这就是建模,只要说的通没有什么不可以!* x3 w1 F( M8 b. r( T, m  F& j! E
    zan
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    额。。。。世界上最讨厌的事情就是自我介绍。。。

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    , I! ^2 P; F" }: c! o( W
    ( g1 U9 P+ n2 t0 k- ]5 l是啊 ,是一本建模书上我觉得很有意思!
    , K; ~/ Q, t: h8 C. Q0 A5 |   
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