拿到建模题目以后,按照一下流程去分工合作。8 [% u5 h. N2 m! f
一、 第一天上午 2 z9 f/ y; _9 n+ ?( k1. 各自对立思考1个小时,主要分析题目的问题背景,已知条件,建模目的等问题。至少每人必须提出10到15个问题,并回答自己的问题。 6 d. R9 R8 c' {' g+ ~2 V6 X2. 重点用语言的形式表述清楚问题的结构,即用语言描述自己的初步模型。(要自己提出的模型,可能就会产生一些假设。) " C: A+ W" L9 A3 D4 Q- X$ D3. 再和队友讨论。讨论1个小时。形成自己团队的初步模型,同样是以语言形式描述的。 5 _' X; K! D3 |) K1 K4. 接下来查找一些文献,讨论修改团队的模型,形成一个最终较完整的模型。并根据讨论最后形成对问题的统一认识,形成问题重述部分的内容。3 X2 j1 M9 W9 a+ g
注:1)如果问题有好几问,可以重点讨论第一个问题,但是也要考虑其他问题与第一问的关系!(一般建模中的几问都是有一定联系得);也可以同时考虑,同时建模。 6 v9 K3 y6 z9 S1 L) [9 D6 f1 k2)注意参考文献的处理,参考别人的方法一定要在文中注明!这也是要求一直留意查找文献的目的。 & ^% n3 [3 y; j1 R) S1 A二、 第一天下午 ) U' T7 Q7 k/ [将自己团队的模型数学化,用数学符号和数学语言公式的形式,表述自己的模型。此时会继续需要查文献,产生一些假设条件,并产生自己论文中的符号说明。 ; k3 v4 m7 x' Z0 D三、 第二天上午4 x2 V0 o% [+ _% E; Y
一个人开始写文章,语言重在逻辑清晰,叙述简洁明了!图、表准确。文章格式正确、内容完整。(问题重述,问题分析,模型假设,符号说明,模型形式,以及参考文献都已经在第一天的讨论中有了一定的共识。)5 U$ a- s+ w3 q( D% ]! A+ g
其余两个人(在不清楚时3人讨论),开始考虑第一个问题的模型的求解,即研究模型的解法。查找文献或者自己提出对模型的求解方法。此时可能需要继续对第一天建立的模型进行修改,简化等处理。(讨论后,及时告诉写文章的队友)。" I6 Z. L2 A- N( A: t" T! d
四、 第二天下午( z+ r1 v) H3 }' D
写文章的继续。 3 l* B/ `9 O) b( G# A7 z- s编程的开始编程计算模型。此时,可能需要根据所采取的算法对模型的表述重新修改。2 E! W+ g. Q$ z
另一人帮忙编程,并开始考虑第二个、第三个问题的模型及求解方法。并一起讨论,形成共识,写进文章中。(此时,同样可能需要查文献,符号表示,产生假设) & M1 T5 q$ Q/ a; t3 X, F五、 第三天上午 + k+ c# C, h& R; E0 I. H6 @/ ~应该给出所有问题的计算结果了(最迟下午6点前)。 / J+ g. J; \$ p: I9 }" c% e- f产生论文初稿。, I# H$ C/ c$ f! D: l% o1 ~
六、 第三天下午 ! Q- d- ~! J0 F( d' `' \7 Y进行模型的分析。主要是分析编程计算出的解的现实意义等,通过图、表等形式说明自己的结果。并一定进行误差分析(因为模型是对实际问题的近似,同时在建模中也进行的假设,所以必须进行误差分析。): e d0 E9 z& {0 K
注:如果模型的计算在下午才出来,需要加紧进度。晚上不要休息了! 0 `& E4 C2 {3 A' B8 `- r# R- c9 `七、 第三天晚上 4 @) W y, r! R2 n1 s! }对模型进行总结推广(3人讨论1个小时,切忌不要在这个问题上过多的讨论,只需写一段。只讨论模型本身的问题,假设的合理性去处和条件的放松,模型的求解方法等。文章的此部分必须有,但是一定不能太多。)$ |6 x1 D/ |) K1 D: ?+ q8 X
重点精力放在对模型的摘要的书写上,一定3人认真讨论2小时左右。摘要A4纸2/3,主要是模型的目标,方法,结果。用清晰简洁的语言叙述,突出创新的内容。) k$ T d( O7 l( v
/ v. o8 n) v4 I/ o) d" j注:, q; D' S) Y& b1 r- e6 p' v) W
1)整建模过程中要注意自己数据,文章的电子文件的保存,随时保存副本! 1 p L( T- K0 X, \) R- o: c. U. t2)队内交流,不可队外交流,不要和其他队和人交流!以免雷同,抄袭的发生!保护自己的劳动成果。* n* R% Y2 W( [8 z
3)假设要认真考虑,切合实际,又合理,同时,可以使处理的问题简单化。一定不要为了假设而假设(即为了论文中有模型假设这一内容,而做出一些无意的假设!)。 $ q3 J4 Q7 N. |