QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
查看: 3926|回复: 12
打印 上一主题 下一主题

[其他经验] 如何写好数学建模竞赛答卷

[复制链接]
字体大小: 正常 放大

38

主题

7

听众

102

积分

升级  1%

该用户从未签到

群组数学建模培训课堂1

跳转到指定楼层
1#
发表于 2012-10-17 16:59 |只看该作者 |倒序浏览
|招呼Ta 关注Ta

( D8 L& n6 ~1 a3 B: j& K一、写好数模答卷的重要性
" e# s+ [7 ^8 i- t
( M+ X: n( \& `! d1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, 3 b+ ^/ C, P& c0 _9 l" R
, ^: i% X  L3 k/ }0 |
数模答卷,是唯一依据。
8 E. j2 C! h. M! x0 ^
3 Q: S% J; d+ S% i: a8 H7 t2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
4 N& a7 X" M4 u3 H! N2 Z" [4 s1 I: A; t! ?: J( ?
3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
" d7 _9 m) E5 J
" M" g. i! i  A/ z1 X- r二、答卷的基本内容,需要重视的问题
6 p9 f! d* t" h- B4 R" h4 H- T
$ l7 S" U2 Y( U2 K9 c1 评阅原则: 假设的合理性,
7 g7 b* u/ }4 m. D
4 b9 P' f! ^, [) i" l建模的创造性,
; x  W; E/ L0 J1 o6 U! R
% g+ Z( F  N8 a& h: C# f7 I结果的合理性,* q( Z& [) k& G- _& N% ~0 E+ {3 B
( J" Q, L& i5 C  _! k5 K
表述的清晰程度。
4 Q* H: y' u" [2 x- ^' V
5 s# V% f: w6 X5 G2 答卷的文章结构4 A/ c2 p1 A* e. W# v& J+ A

* {0 K6 R) S( c2 O" P  U4 J: c0. 摘要
. l+ t/ ]* z  \/ G* J; ~, @4 `+ u# u, x# y, e
1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
/ e! ]) t, J( P- N
  _/ b" P2 @$ c) ]) E2. 模型的假设,符号说明(表)
1 @/ b8 L3 n2 _) F
0 h$ R* b+ a, X: o+ z3 ^3. 模型的建立(问题分析,公式推导,- X: h$ O' s& J, A

3 C2 [* X2 a4 P. t4 B$ W  m$ O基本模型,最终或简化模型 等)
5 @  L1 u; s. H! |9 ?# P- M3 i5 `+ @1 H, B
4. 模型的求解
) _5 ]2 C( [) n) {
/ k" q3 L  G) A: i: l' j* n▲ 计算方法设计或选择;
1 `* N' I& {4 l3 H% {5 B' l5 K1 V* \( s2 G; l, d1 I* s
算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;
1 Y. e* k  w+ i" U( w+ D5 S5 O) Z" U% S* r; a
所采用的软件名称;/ s, d3 o( w5 m! O. L" b5 {

$ m( k; ~6 k" K* P▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;! R8 z% H9 C2 @/ B7 K$ \: [" y
, Y4 f; e' B7 }
▲ 求解方案及流程   M( P+ n) j/ q8 U4 K

3 n( O8 Y& G1 v- c5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……- k- j9 Q5 ?- H; X+ z/ W

% ~6 K+ O! k8 G, c0 A1 {# ^6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….1 H2 [& ~& [  O# E: s/ f
/ ^/ ]+ O& J; ^6 {4 F
7. 参考文献
7 g- m" z0 V* J3 U- @
1 J1 a* @6 A' w+ n0 X8. 附录" A% d/ @' s6 b
: v3 K" b3 ~  F
计算框图0 P7 ?- r& a2 N0 c
) x" f6 ^6 `* y* @
详细图表
9 k2 @: J) _5 F- Y6 n. b+ f# r# r9 g* v6 q" w% k5 ~/ O0 X- w+ i6 X
……1 J. T7 s  v: p

( ?  Z! K# M' e+ p3 要重视的问题 " S) c) n4 ?2 |3 v' J8 Y

2 z. E( _+ _* K( @) L( G$ j% l$ h0. 摘要。包括: , _& x( k+ i! ^( V0 a5 t3 X
% Z  I/ H- n. K# y6 L" i
a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)
" l. \8 c4 z6 J& h  X/ B/ R2 `+ a* ?2 ?" Z, i5 p' r& N, d
b. 建模的思想(思路)
3 M( F. P' x8 N6 w
# d- x: |0 V2 P$ r, y) lc . 算法思想(求解思路)
6 Q8 q% o$ ^2 s7 D1 ~1 v1 ?9 |
( [2 F/ V& m5 ^  _d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,
' L3 A; V9 V3 K/ z3 x
) D; |6 c$ V* e$ L- \算法特点,结果检验,灵敏度分析,; ?. O2 @% Y9 ^, N- R  l. n+ D. a
0 j: R  E3 H  d1 P  p* E9 p
模型检验…….)% i& B" e- \- I0 D  K

7 q  w4 G# {& F/ e0 te. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)
7 N: q/ R, ^$ M8 e$ S0 u5 e2 ?8 ~$ t4 K& Q4 _5 V! y
▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;
/ i' j+ p7 j# o6 y
* w/ c2 O+ M4 }7 X( g打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
% {" e4 a( [8 l7 \% b  o0 t, t4 X! {, Y" @" |# u( D/ a$ e
1. 问题重述。略4 P9 r( J+ C7 ~) o  m0 {7 T8 y, l

. C# A) ?" x1 A  U. @; s4 d$ V( n2. 模型假设
7 C3 v0 P1 P& `2 k% j) ?; a; j
1 ~6 j- }. q$ e跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
/ e3 E" q4 g3 c- ?" Q5 \: m1 b8 @. A; c; m
(1)根据题目中条件作出假设
7 T* w% J# L: A& O- C) m2 j) A. n4 l! M" [( p' ~$ s
(2)根据题目中要求作出假设
! [. m' o1 D: {* S) k5 \( t* U/ D8 E% u1 i- b, I0 ~
关键性假设不能缺;假设要切合题意) d: z8 L6 {: {8 F/ I
5 P3 \0 P' T2 e9 x* l2 [* [
3. 模型的建立
2 @) e! P% X3 J  D0 ]2 G( D; F
  K, G- I+ r' F3 _7 s+ C(1) 基本模型:* V; {" a' l# V0 Q$ s* [' p/ Z; q
+ C  w0 w- c% u$ I0 S4 ~: P( ^
1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
& \# p& ^0 R4 N8 C  {! C, k
- g, s. @6 i9 Y; q- d2) 基本模型,要求 完整,正确,简明
# \% n0 m4 d3 |5 }+ V( E0 M- f4 U  \, G$ P  n; A
(2) 简化模型
7 R6 g( O7 X5 T# Y( A+ w! V# u+ W: k0 l) q9 @2 m1 b" o
1) 要明确说明:简化思想,依据
+ u) y5 Y* P( B" x5 [8 V( J! l+ E
' Q0 C# X, k. S9 V5 V2) 简化后模型,尽可能完整给出4 M) [. A2 F8 k3 a" o) M

2 |. j' N2 C1 v- B(3) 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。4 y( H+ q" [3 D6 _/ x* p" R: x4 B

1 E' l; T9 X: v, n. w5 h* Q( }数学建模面临的、要解决的是实际问题,# M: s% F! g* V4 p

8 T; M" Z* P- z) s0 V" G不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。
% A  j7 P8 S8 J& z
+ G5 _. a: u. i, b3 l7 uu 能用初等方法解决的、就不用高级方法,
$ J, e7 R$ j; B) x% O4 t) U% `1 \$ `  y' a
u 能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
. @/ F3 Q8 {) Y$ u2 \' e! U2 N
! ^" i3 Y2 u7 Q8 H3 ~3 h& S/ u9 yu 能用被更多人看懂、理解的方法,4 {5 g: K4 c' ]
1 Y% S. B% ?0 p7 z& Z2 f
就不用只能少数人看懂、理解的方法。' z) z( [& r5 O

+ K" t2 E7 {) W" c8 H+ h(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异
* `/ b3 v: @, \) Y3 r0 `* `, |( N, n: e! h* i! u
数模创新可出现在9 L+ z. s5 R5 e* t) f9 L

1 x; \. X0 r; U+ F$ v▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,
( N6 V$ }4 J4 w+ n, T
  |! ]: [+ r( ~1 X$ e& v▲模型求解中+ T& B, [4 H0 R  N2 `
3 B9 m) O* x5 V! s* m% l& V
▲结果表示、分析、检验,模型检验
/ L- }+ p' P8 u0 ?+ p: Y" W: \) z' i" e; {  I4 K
▲推广部分
' C8 b; }! V$ y) w; ]! S1 l9 A( e& A6 Z
(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:1 |5 k; l7 I  k" v5 M0 H

, q/ j- d$ a1 @, Ou 分析:中肯、确切; A/ o1 S, ~2 l

: C( u$ U& ?0 Q- x4 }2 mu 术语:专业、内行;;
2 ^) k: J8 W4 a/ h$ j& n- d9 I2 K: y) ], i5 v* u! ~+ i
u 原理、依据:正确、明确,+ M# a& R$ ?2 J/ _

4 h6 M4 [- s* v; |! yu 表述:简明,关键步骤要列出
# |* n- [% [3 P: e1 ^* P4 b
) @- |. Y8 S8 l& W, Z+ G: O+ |4 m6 Au 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
- W! Z& t) ~) V* v; G
2 \- Q6 R: N6 h* ?9 L( M: S( ]' E+ A4. 模型求解
& U2 x2 m, K& Z0 D/ }* }7 V( J2 I5 ?( i4 p
(1) 需要建立数学命题时:
* {1 ~1 Z3 k2 w) v
4 H* A# o9 o0 }0 j% e  ], ~/ ?5 t命题叙述要符合数学命题的表述规范,
8 [9 q3 m. w* M4 N2 D. \. V2 R
尽可能论证严密。+ d9 j- x: _: ~

, z7 I# g, G6 ?; t; C* c7 a(2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。0 p. N) L  P8 x3 T
& F; C( \6 s: V( |& e
若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称! W/ T( s/ o& q* K# v5 N

4 M- D  j/ @. ~! N. j(3)- [0 N( ?' h. w1 x0 B
计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
9 f( W% G/ P4 |3 [5 g) r, Q* A7 L
# s( v0 {; A7 E2 ], T+ @(4)
0 [# J% z$ `9 V/ X  X2 O) s设法算出合理的数值结果。  K$ }& Q- k# y) m, k, q+ e

/ Z( x6 w; G. D$ M! i6 K5. 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示
1 l" g" k3 H9 l% C6 _+ E- c  D; _# V: T; E: ?
(1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的# |# U  d$ O& R* ?+ d

5 S3 ~: v! i) v. ]1 D
4 E2 s/ k1 V! d' k(2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
% j, I+ a5 D+ E! W# i: p" k) [# ]. V# o8 ~2 d6 p
结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因, 7 D0 `  k' @$ v" H, T. R* }

7 x+ w/ }/ w) ?, L+ [2 x对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
; ]" D, t" G4 H1 j& }- }9 `9 J. N6 T3 y
(3): A  J9 K( V* b! B, x
题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
4 l; Y9 s: e6 a2 i# `# R
- W7 Q: k/ N8 t! J* t( b  g(4)4 z$ y, `$ K1 O" L! U& G- c
列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据
, N4 ^8 `8 ^/ M$ ?/ O4 F. I# v+ t' ~* I+ p! u6 z# l
对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;; `, a$ x- S3 b4 B
' F9 E2 S5 c/ [- n6 c
(5)
9 q+ r: b# ~& r2 D7 `* H/ h! ^! y, n5 ]结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析 $ Q; s7 d. \# @( M2 g

. _: j  z8 W; F1 O▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式$ D: z- O& o5 |% ~) M$ g5 Q

7 t. z3 Q. _$ T▲求解方案,用图示更好 8 o- u+ G* O5 N! n" v3 j% L
7 ?% U+ T) b3 N/ ^
(6)
7 Z( w2 @: i% G必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。
7 j( c$ ]' _* u8 s6 h" c* n( @) q! B9 e) f( s4 o
最后结论要明确。- ?2 ]/ b' l# D4 A* v
7 |5 m" [4 |3 A5 `* T# W. W  x
6.模型评价0 S" v. v- W% k- `8 J  B
  u- @5 _9 \) g& `3 v
优点突出,缺点不回避。  D9 `/ p4 P" I) q
3 J  @3 R5 J% j' T
改变原题要求,重新建模可在此做。
) l8 ]: A$ P8 {/ N: K- X, V8 r, p  n  K4 P7 T* u9 z
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。
& }6 W8 }6 Z9 k' X- Q2 C  a4 Q
( O9 O. t$ q& M1 L7.参考文献
! I9 ^% O* O) y( h) y9 ~, O
. ~" N1 t9 N5 c  R8.附录
4 p1 ?7 H* L) v$ Q+ N
3 Z. V8 R, U$ V+ c3 j详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
$ d" i" o6 B- G( `
! G0 r  X7 ?  ?5 ]" o* j' j但不要错,错的宁可不列。7 b+ s. D# Z5 ^+ @4 H& A& `
+ u" t6 i) m4 U& z& N5 L( Z
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。
( X1 ~* [/ K; Z& i9 I, ]: c( P% V- G
7 |, }* m- C# B& ]2 k. ?) T# W$ R0 e检查答卷的主要三点,把三关:& e( c: {1 {8 j8 }
& `$ u" |$ }/ j
n 模型的正确性、合理性、创新性/ H5 F: v" I' y" d. x

: T  ], T3 ~" C* Zn 结果的正确性、合理性
. |+ L6 Q2 [5 ^6 t; B( K- p9 W2 V6 X) G$ ?4 N
n 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
! ]/ X( h! U& o3 N2 z% U
5 _, Z/ u8 o3 d* C: L. G) ~* N三、对分工执笔的同学的要求3 s8 G. T  ]% x$ G) T& {* T, R

  C1 ]9 S7 n1 ]7 c6 a9 [- @# e四.关于写答卷前的思考和工作规划
$ N2 A# S" H& p- C5 m0 k2 K. O
7 T9 y3 W* f# S答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 : s2 Z7 x4 b5 F+ i) v( n  E; J
& R% X! L) m  j3 Q/ I
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 & F$ K" n8 t/ ^7 H+ I, \0 u" c
) p( O% A' {; I. T  r* M, @3 b- A( {
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
! K: O/ ?" _# T2 V" H% e3 Q/ H4 q; C7 A( a3 @6 X. `
每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……! g) _4 W& {2 t. F
3 ~5 O* [8 ^! d, Z. X$ \  i
五.答卷要求的原理
. l5 `0 w5 K& j4 e0 d5 L( I
& X8 `6 l" y& j0 U; H+ _4 iu 准确――科学性4 g6 l. }/ a6 t/ M

/ j: C! F# U, l' F; Ru 条理――逻辑性
$ W( B+ v! R: V0 s& P; ?
1 y7 J2 D: ?1 nu 简洁――数学美
+ U! Q- I. c5 s! Z" k7 _0 o( w$ I4 h- P4 q  ^9 u: h
u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要" J* P/ z: \% m) N% V& Z  h

, [# S0 [4 T4 S" \3 [u 实用――建模。实际问题要求。
. Y. q9 ]* T, F- t8 n
4 f' T$ z( `3 [% a! y建模理念:8 Y( k+ I8 V1 i
6 [) b: @# c4 }( r  R! W
1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;( h" l- ^9 a4 z

2 a9 v; P# }5 d4 l* K模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;0 n! _7 Y3 B3 l8 M  ^# K$ k4 V

+ `3 ^# j+ W1 ^5 g站在应用者的立场上想问题,处理问题。
" ]- T/ U7 D" D9 t
1 u) m# o  n0 W+ o+ J  |: u! m5 H3 i% B2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;1 Q. D# v5 ~( m% D( i  z
2 P  L% B, x# |/ t
问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,3 }9 h& @" x& o) |( Z) u
( ]% L- I# U2 I" S5 o
不局限于本具体问题的解决。. ^2 Z$ q1 [1 G& f. {# O
2 s7 P( s+ E* ~" D" U
3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;( N  u7 g: B& `  E
. l; ?, o' A) G2 a+ T
更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新# J- |4 I0 v7 t; {4 F1 ?- W/ B
zan
已有 1 人评分体力 收起 理由
天海星云 + 2 赞一个!

总评分: 体力 + 2   查看全部评分

转播转播0 分享淘帖0 分享分享0 收藏收藏0 支持支持0 反对反对0 微信微信

38

主题

7

听众

102

积分

升级  1%

该用户从未签到

群组数学建模培训课堂1

回复

使用道具 举报

32

主题

50

听众

3007

积分

  • TA的每日心情
    慵懒
    2024-7-11 11:07
  • 签到天数: 543 天

    [LV.9]以坛为家II

    社区QQ达人 邮箱绑定达人 发帖功臣 新人进步奖 风雨历程奖 最具活力勋章

    群组小草的客厅

    群组数学建模认证项目实训

    群组我们一定会赢

    群组哈尔滨工业大学建模团

    群组聊天

    回复

    使用道具 举报

    38

    主题

    7

    听众

    102

    积分

    升级  1%

    该用户从未签到

    群组数学建模培训课堂1

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    5

    听众

    113

    积分

    升级  6.5%

  • TA的每日心情
    无聊
    2013-1-30 20:07
  • 签到天数: 7 天

    [LV.3]偶尔看看II

    自我介绍
    11
    回复

    使用道具 举报

    6#
    无效楼层,该帖已经被删除

    0

    主题

    7

    听众

    289

    积分

    升级  94.5%

  • TA的每日心情
    开心
    2014-9-17 10:44
  • 签到天数: 83 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    勇敢!
    回复

    使用道具 举报

    zhuange        

    0

    主题

    4

    听众

    291

    积分

    升级  95.5%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2014-4-8 12:39
  • 签到天数: 92 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    你好
    回复

    使用道具 举报

    zhuange        

    0

    主题

    4

    听众

    291

    积分

    升级  95.5%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2014-4-8 12:39
  • 签到天数: 92 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    你好
    回复

    使用道具 举报

    zhuange        

    0

    主题

    4

    听众

    291

    积分

    升级  95.5%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2014-4-8 12:39
  • 签到天数: 92 天

    [LV.6]常住居民II

    自我介绍
    你好
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册地址

    qq
    收缩
    • 电话咨询

    • 04714969085
    fastpost

    关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

    手机版|Archiver| |繁體中文 手机客户端  

    蒙公网安备 15010502000194号

    Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学建模网-数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

    GMT+8, 2026-9-13 06:24 , Processed in 0.383987 second(s), 104 queries .

    回顶部