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签到天数: 679 天 [LV.9]以坛为家II 网络挑战赛参赛者
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首先, 我觉得"我爱照镜子"这位同学不应该把自己的观点强加给别人, 你可以有你的想法, 但也要尊重别人的想法和选择. 而且语言带有明显的人身攻击, 不这应该是一个有教养的人干的事. 我针对你的问题, 发表一下个人看法:+ o# ^6 }. {7 _/ j; r) }( U
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1. 数学建模不应该理解为"数学建模比赛", 数学建模及数学建模比赛确实有很多水, 这并不是数学建模或比赛的本身问题, 只是部分搞建模和参加比赛的人的个人行为. 现在整个社会都比较水, 各行各业都有造假, 你可以看看你说的相关的应用数学, 算法方面的论文, 也不都是水货一大片么? 问题是我们得用自己的眼睛发现对我们有用的. 你不能因为有一部分人水, 就否定所有人的工作.( u0 H, U+ g9 _7 U+ Y
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2. 数学建模当然也不等同于算法, 相比于算法, 数学建模应该是个更大的概念, 如果你认为数学建模等同于算法, 那我问你 F = ma 里有什么是算法? F = ma 可以说是物理学, 甚至人类史上最伟大的数模模型, 我十再是很难将F=ma跟算法联想起来; 再比如人口模型Logistics模型..... 数学模型可以是一段话, 几个公式, 一张图, 一张表, 当然也可以是一段伪代码或程序. 但绝不限于你说的算法. 7 v& c9 ]" t# G- K
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3. 应用数学也不等同于数学建模, 当然数学建模的过程必然是在应用数学来描述问题或解决问题, 因此应用数学的过程只是充当于一种语言, 来表达创造者的想法, 而创造性的想法和应用数学解决实际问题才是数学建模的宗旨. 6 ~- I. L/ n- g! E; i' z* l
3 W( D- b0 y# _& {) Q3 W4. 退一步, 如果我们只谈建模比赛, 你翻翻近20年的美国大学生数模比赛的特等奖论文, 你会发现有的特等奖论文中甚至没有一个公式或图表[1], 甚至海平面上升这样的问题也可以只用加减乘除这样最简单的数学[2], 只要能更好的表达想法, 哪种形式都可以. 当然也有带有伪代码的论文, 因此大学生可以得O奖, 不懂算法的中学生也可以得O奖[3]. 当然, 你要是把加减乘除也理解为算法, 那数学都可以抛弃了, 整个世界有"算法"就足够了... # @9 _ h7 D* `! W" H5 G% S( s0 i
5 [; [1 ^! U7 K9 C# U) L, y5. 不过由于现在需要解决的问题越来越复杂, 确实在比赛时经常需要用计算机来算很多东西, 有时只是做一些简单的计算, 或者作图, 有时需要借助一些算法(如图论的相关算法), 但这并不能表示数学建模属于或等同于算法...1 e7 Q+ @6 c9 g1 H: ?& B) |
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综上所述, 我个人以为"我爱照镜子"不应该把自己的观点强加给别人, 而且"我爱照镜子"同学阅读的数学建模论文太少, 观点太狭隘. 换句话说, 你没有大量的调查, 凭什么在这乱咬人呢...7 m$ P- b4 j+ i% [
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[1] Chris Rohwer, Andreas Hafver, Louise Viljoen. Boarding — step by step. A Cellular Automaton approach to optimising aircraft boarding time. The UMAP Journal 28 (3) (2007) 463–478.2 R3 D. C' v) H* k: a. _
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[2] Benjamin Coate, Nelson Gross, Megan Longo. The Impending Effects of North Polar Ice Cap Melt. The UMAP Journal 29 (3) (2008) 223–224.7 m9 L( Q( T* z. W& T3 ]$ e6 m
4 s9 A: ^# I% a% _+ K[3] Bo Zhang, Yi Zhang, Tiankun Lu. A Close Look On Leaves. The UMAP Journal 33 (3) (2012) 205–222.
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发表于 2014-8-6 12:54
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发表于 2014-10-13 23:44
