美赛即将开始,小伙伴们准备的怎么样了?是信心满满,万事俱备只欠东风;还是准备仓促应战?不过都不要紧,现在我们推出美赛护航培训课程,站在巨人的肩膀上,借助名师的力量让你走的更远。
3 w1 K% H& F0 g, D 讲师简介:
* b( i( X# S: T+ c( ~" K 田汸泽寰,论坛名:magic2728,数学中国超级版主,研究数模教育方法多年,本科期间即作为指导老师带领两校学生参赛,包揽了天津大学、南开大学两校的国赛全国一等奖,曾被中国日报、渤海早报、新浪网等主流媒体以“天津大学小天才,痴迷数学,不爱证书爱魔术”等为题作系列专题报道。他的系列帖子“数学建模七日谈”,获得了过十万的点击量,成为广大爱好者备战的必备参考! ' \7 ]& R4 {; c7 \
课程内容安排及简介:
! `3 N9 |: p" S12次课包括:建模思路养成班6次 + 经典专题强化班6次& Q9 i9 w; ~7 n6 ~6 a% P$ P
(每次课两个课时,共计24个课时)
9 b" F8 g+ k$ D" j! W 建模思路养成班:系统介绍由田老师原创的“函数建模法”,依据美赛特点援引了大量经典案例,分析美赛特有的思路,从根本上解决拿到数模题目,科研项目没有思路的问题,是一套不可多得的数模乃至科研的思维训练教程;同时辅之以模型学习标准,论文阅读法则的介绍,曾帮助自己和无数数模参赛队伍拿到全国和北美竞赛一等奖,引用一位学员的话,得到这套课程的真传,数模比赛思路将不再是问题,思考枯燥的科研、模型问题就像品一碗香茶那样神清气爽!
) P2 K8 _$ A8 X4 O 经典专题强化班:好方法要落地才有用,但是在具体知识的学习中,往往难以将方法落到实处。在这里,你可以更加深入地了解到“函数建模法”的实际应用逻辑。本课程中,我们将结合思路养成班中的方法,更加详尽地介绍数模学习中涉及的经典主干知识和技术,这些绝对是你直接提升解题能力和解决科研难题不可错过的大餐,想提升实力的你,还等什么呢! v) L& z; Z X+ X, m
+ O" [: d; k* l9 Y' r. u/ B具体内容安排与课程简介:12次课包括:建模思路养成班6次 + 经典专题强化班6次 (每次课两个课时,共计24个课时) a. 建模思路养成班内容:数学建模学习综述,如何思考评价问题,如何思考预测问题,如何思考优化问题,如何审题和确定思路,论文写作与总结;
- _ h8 J& w( o6 n' Nb. 经典专题强化班内容:数学规划技术,统计分析技术(综述),统计分析技术(马尔可夫链),matlab编程技术,算法设计技术,模糊数学技术; 2 r! x( T3 y+ n$ F! X) j+ q
课表8 ?: g! V- Y6 p$ O! ~1 Y' _' V
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时间/课程内容 | 周六 | 周日 | 11月22、23日 | 思路养成1(公开课) | 专题强化1(公开课) | 11月29、30日 | 思路养成2 | 专题强化2 | 12月6、7日 | 思路养成3 | 专题强化3 | 12月13、14日 | 思路养成4 | 专题强化4 | 12月20、21日 | 思路养成5 | 专题强化5 | 12月27、28日 | 思路养成6 | 专题强化6 |
, r% L2 s2 d" v内容 | 思路养成 | 专题强化 | 联报 | 费用 | 158元/人 | 158元/人 | 268元/人 | 注:老学员单报150元/人,老学员260元/人!六人以上团报240元/人! m! x4 X% }( I! i6 f" \# {
9 Y. d0 {& O* Y5 h. @ W; N报名方法:点击上方我要参加,完善信息后联系工作人员等待通过即可
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4 l4 z, i Z1 b4 H+ e0 T支付方式:
6 X4 Z; G4 r+ I2、数学中国淘宝店交易:支付成功后将“姓名+交易号/交易截图”发送邮件ceo@madio.cn予以说明。收到回复邮件请立刻点击确认收货。点击付款
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2 b9 ^# H" k" D; ? h3、银行汇款:银行汇款:请通过银行柜面或者ATM机或网银将报名费汇至中国工商银行内蒙古分行营业部明珠支行,账号6222 3115 3512 7013,户名:马壮,汇款后请将详细的汇款时间(精确到分钟)金额及姓名发邮件到ceo@madio.cn说明”。" S+ D- w. |1 O* z9 W) y9 ?6 s- Y0 }
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美赛备战交流群 384341170 $ T/ U' l' A' U" R3 A( C$ ~, ?
343517391美赛备战群。 $ `/ w+ N# X. J+ e* n/ [, Q
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+ w0 N( j+ g7 c' e& ]附:田老师原创数学建模七日谈地址. R% m. d0 @# U8 Q
参赛前你需要积累哪些
; O' C) e8 f* ?6 @" N& [4 W; N怎样阅读数学模型教材
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数学模型分类浅谈/ _ Y9 `5 N) a( w; [. b: G
怎样问数学模型问题
9 d1 V) G1 p4 ? h组队建议和比赛流程建议* a, ]% [& Z/ f! K
临近比赛时的准备工作
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