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如何读懂一篇学术论文?

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2015-11-5 19:20
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    [LV.8]以坛为家I

    自我介绍
    lige

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    群组高等数学串讲

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    1#
    发表于 2014-10-15 19:08 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    要想针对一个科学课题形成真正训练有素的观点,你需要熟悉这个领域当前的研究。而要想能够在众多对研究的解读中区分出良莠,你必须乐于阅读原文献,并具备独立阅读这些文献的能力。对于每一位博士和科学家来说,阅读和理解研究论文是他们在研究生院必须掌握的技能。你也可以学会它——不过和任何其他技能一样,你需要为之付出耐心和实践。
    9 q; v0 Y( f. @' X6 `1 H! o( w1 ?6 y: v+ i
    阅读科学论文跟读博客或报纸上有关科学的文章完全不一样。你不仅要用与原文不同的顺序来阅读各个章节,还必须记笔记、多读几遍,还可能得查阅其他论文,以便理解一些细节。一开始,阅读一篇论文可能会花费你很长时间,但是对自己耐心一点,当你有了经验,这个过程就会迅速许多。
    & [0 u2 ]* R, F# k  k这里我要探讨的科学论文类型是指“一次文献”(primary research article)。它应当是经过同行评议的,针对某个(或某些)特定问题的最新研究报告。大部分这样的文章分为下列部分:摘要(abstract)、导言(introduction)、方法(methods)、结果(results),以及结论(或解释、讨论,conclusions/interpretations/discussion)。8 n, r2 ?# y' m

    % T  X- j0 [" z' z  k' z在开始阅读论文之前,留意一下作者和他们所属的机构。有一些机构(例如德克萨斯大学)有着很好的科研声誉,但也有一些机构看似正规,其实是有导向性的。发表论文的刊物也要多加留意,小心那些来自可疑期刊,或者来自像Natural News那类网站的文章——这些媒介看上去像是同行评议的科学期刊,实则不然。以下是给非科研人员的第一手研究论文阅读指南:) L0 N  q+ A. d$ _7 e6 v% B
    1. 别先读摘要,从导言部分入手。' p+ q# c4 y% W( y
    ( y3 |/ b4 t, d5 c
    摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。事实上,很多非科研人员在试图建立一种科学观点时,常常就只读一篇论文的摘要部分。(这是一种很糟糕的做法。别这样。)我总是最后才阅读摘要,因为那里包含了对整篇论文的简要概括,我担心无意之间被作者对结果的解读灌输了先入之见。
    & s# l9 J6 F5 A8 w# u3 o, W" C( M5 ?& B' S. S: M
    2. 找出大问题。/ b( I3 s# d1 i( n, C* X8 W) e$ `

    : T; S8 m# S/ S2 }8 _“大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”,而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。
    8 L" E7 ?5 p" {* q; e; W( @
    # t# d# x" T* q! i# X& N  K- v5 e3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。1 q% a, H( M; B: y) w

    8 k3 u2 @+ u' @. b7 G( k" L& F为了解决这一“大问题”,这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来,下一步需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究,才能够理解它。3 R% w" i/ E1 w

    7 Z9 X( C/ e/ v) d: C. a4. 找出具体问题。
    : i& O( n  k3 t/ P
    8 L, a' O4 f( W# G: x; q7 k: g作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个,也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究,把零假设辨别出来。
    ! w; N2 x8 d1 A% A; W! R4 Y$ F  m+ g& ?8 s5 h) N
    5. 弄清解决手段。. T, U: n; {3 o
    1 |* H( X+ Z) S! d$ }# ]6 u
    为了回答这些具体的问题,作者要怎么做?* W4 z( Z2 X2 u7 Z* ]& A# V% d( L6 |

    4 ^9 F. M$ T! a6 f! U6. 阅读方法部分。2 S: D; d: a' @1 c5 s8 \) y. c

    + Z# g* [6 Q  q$ _3 y' c+ u为每一个实验画出一个图表,画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。4 A% r0 y, u+ _+ R; C' x
    3 p) J4 S; v$ n$ L
    当然,也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。图片来源:nature.com
    . L* y& f& }( g+ ?
    1 L  f$ S) d+ h7. 阅读结果部分。
    $ t# p. Q& U2 l0 {- q7 k0 y, K# a0 Z" X8 U" ]6 m0 e' {
    写下一段或几段话,总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义,写下结果是什么就好。你往往会发现,结果被总结在图解和表格之中了,用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。另外,还要注意:
    6 n; W8 P* {8 f
    4 p4 A# i1 c! |( e8 @9 x“显著”和“不显著”在统计学上具有精确的含义。
    * _! s; |4 x0 }# \9 P图表中有没有误差线?对一些类型的研究来说,没有标明置信区间可是个大漏洞。
    2 X' m1 S' V0 ~样本大小。研究对象有10个人,还是10000个人?对一些研究目标而言,10个样本足矣,但是对大多数研究来说,样本多多益善。. Z; w" W" y# B/ w
    8. 确定实验结果是否回答了特定问题。
    # N. ]8 j3 n3 I: W7 c$ x8 D( O3 z1 }8 h: A
    你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了想法也不要紧——事实上,如果你还是这种分析型阅读的新手,出现这种情况往往在所难免——但是在阅读其他人的解读之前,先形成自己的解读,确实是一个非常好的习惯。( d& R$ l2 K6 J

    " F% T0 ^7 E" u  ]9. 阅读结论(或解释、讨论)部分。
    ; l. X& G8 A/ u' B  ?% D0 }/ y% ^* D3 k1 L5 _
    作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的方式解读结果?作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都万无一失!)他们建议下一步如何做?你同意吗?0 w: c: \! ]' J8 I4 M- i6 g
    ' G6 e0 U! r# g* A+ i
    10. 回到开头阅读摘要。8 _+ M2 _, b% Y2 h3 K

    2 }' _$ I7 t2 i% W# A% n8 L$ ?! Q摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?
    $ C! C( Y6 |- w8 e  ]6 x  I8 z; U( F9 V1 _1 q8 V+ l
    11. 了解其他研究者对这篇论文的看法。
    9 T: t8 u& r+ `! V! [
    9 }2 s' K( c1 t4 z) D( Q谁是这一领域(公认或自封)的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态度?不要省略了这一步!我推荐你在这时候使用谷歌,不过一定要最后再这么做——那样你才能有更加充足的准备,批判性地思考其他人的意见。(转自果壳网)
    zan
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    宇仲        

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