B题也是弱 教室编排的题还出

浪漫的事

打开一看
哎呦
6 g" X0 _# i& x1 ]+ y# v+ i+ N资源合理分配问题
5 ^! d1 C; u1 y  i/ {再看
又是教室编排
组委会出题的时候动动脑子好不啦

% q) J9 w8 J" z9 M2 |$ S: @. Y' Q; }

八百标兵奔北坡

小学生还没放暑假吧 怎么现在就被放出来了 口无遮拦的东西
2 H, ~- C( P( T+ c

浪漫的事

八百标兵奔北坡 发表于 2016-5-27 12:04
小学生还没放暑假吧 怎么现在就被放出来了 口无遮拦的东西

( B& g5 Q" ]* N/ p% j你谁？我就是小学生也照样吊打你们
/ ?, f) E% p# k- a

浪漫的事

闲的没事写出来看看吧
以免有人BB
* j. B0 q. O6 u; ?* }/ K; W9 R    根据制定课表时需要考虑的问题，建立冲突最少的0-1规划模型。解的课表，并根据所得结果对教室的配置做出最合理的安排.
9 K6 p4 d- t( r) ^4 F* ~" n7 v6 x    考虑约束条件时，分析附录中的相关数据，得到课程编排的影响因素有，时间，课程，教室等，则可以根据此来约束目标函数。
    根据以上因素建立系统递阶图，使目标更清晰。建立空间向量，已知数据与空间向量一一对应。根据课程要求与实际编排差距最少原理，建立目标函数。加上课表编的约束条件，进行优化，用matlab求解课表，再根据求解得的课表与相关系数指标作为教室配置的参考依据。

木木木@

浪漫的事 发表于 2016-5-27 17:52
闲的没事写出来看看吧
以免有人BB
) A2 n7 k. ?  m2 W    根据制定课表时需要考虑的问题，建立冲突最少的0-1规划模型。解的课 ...

; X, Y% X  V& n可以说的再具体一些吗

17865912889

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