- 在线时间
- 67 小时
- 最后登录
- 2021-7-19
- 注册时间
- 2017-9-1
- 听众数
- 12
- 收听数
- 1
- 能力
- 0 分
- 体力
- 2062 点
- 威望
- 0 点
- 阅读权限
- 200
- 积分
- 676
- 相册
- 0
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 110
- 主题
- 52
- 精华
- 0
- 分享
- 0
- 好友
- 13
TA的每日心情 | 奋斗 2021-6-27 15:42 |
|---|
签到天数: 27 天 [LV.4]偶尔看看III 版主 国际赛参赛者
TA的关系
 群组: 冬令营普通班 群组: Latex研学群 群组: 2018美赛护航培训课程 群组: 2018美赛冲刺培训 群组: 2017科技论文写作 |
这期主要讲例题来加深一下对主成分分析的认识。5 [4 o( H* \4 j }
例题一: 成绩的综合判定" Y2 Y3 X! J( N. [6 K: y
为了对学生的教育实习成绩进行考核和评价,考核指标有如下:1.实习态度 2.语言 3.板书 4.授课内容 5.辅导 6.实习总结 7.活动组织能力 8.个体思想工作 ' ^: Z. t9 i- u, A
而一共有 8 名学生0 [( R& I# Y" N, y: _' m
这样的话我们就可以得到一个 8*8 的邻接矩阵,然后我们就要开始主成分分析的步骤:# ]2 N" Q4 q2 m+ D l
( o7 @0 W9 Q& Z& L* j$ b0 c先看一眼原始数据:2 g/ R! O- V2 S# |
( W, u+ v2 @! h K- Istep1:标准化数据(matlab 一句代码搞定 :zscore(X),便可以将邻接矩阵标准化)
5 z; c4 G7 [3 l" r0 w; p4 X# A 4 `1 x8 e; F: s8 m2 r* Q' C8 o/ u
step2:求特征值和特征向量,这一步可以用两个函数求:princomp函数与eig函数
0 S H! p2 Y5 Z2 v3 A* \1 v! _( q$ {$ @5 P
step3:求出特征根,85%原则下得到主成分:) C3 B4 g; q Q& \
9 v& b5 J& J5 s
" u6 A- L" h# b- @3 O将上面的特征值从大到小排列按85%原则会选出前三个特征值,然后得到新三个指标下八个学生的得分情况:
/ U \* K3 s3 c% Q! e
/ V8 l7 s* d7 g* M4 B' [ w5 U$ S n1 Y
然后做出贡献率直方图: ]) X0 p; I# F! Q( z" d* h
. ]& S; O6 S8 [- Q- M
, J ^; N' F/ m1 O! b4 ?1 H3 G# b4 h这下我们的过程基本就结束了。
% K, {0 _, P1 O g, u' v$ y/ M* t* T
3 G) e f8 V" K* L0 T# I
8 l- N+ z5 E+ F" b2 y; c/ X6 ]* ]) G3 N3 c
但是并不代表我们分类就这样结束了,必要的话我们还得分析一下我们分类过程损失的信息量重要不,或者说误差函数。通俗讲就是我们分几类合适,三类只是保证了85%,那四类、五类行不行?
6 D: T1 k+ y& i 这就需要进一步分析....附件中有详细过程,请下载观看。: S0 A! W- h0 S. O E+ c
' _. d9 k0 R2 H4 G U8 R3 R1 z, {+ A) h
& s9 G' W+ T" K, I/ f1 U, a% R3 B
1 o8 l1 V5 O( r2 \, y( U& A看完记得回复,有体力的下载啊!!!!!!!!!1 x( g% h. C3 ?9 y9 J- T8 Y
4 v9 T- M* X* Q" b5 }- b$ @" l3 o1 D& g$ H- Z
|
zan
|