数学建模学习笔记(第一章:建立数学模型)
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第一章:建立数学模型$ U9 Y8 v$ m' c) ~4 \" l& E( @# y
1. 常见模型:是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象,提炼出来的原型的替代物。其集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。" C# r$ S0 Y8 r! @3 D2 T6 [
实物模型:玩具、照片、飞机、火箭;* w' ?+ D' N1 C: @ x$ z' B% B
物理模型:水箱中的舰艇、风洞中的飞机;# M$ I# n, s7 g
符号模型:地图、电路图、分子结构图。( I! F6 J$ U) G$ v
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+ G% Z6 T4 O( w- p2 H$ B; l/ S3 G2. 建立数学模型的基本步骤:以航海为例
2 W, ~2 C8 O5 D6 o' y$ `0 b7 xa) 做出简化假设:船速、水速为常数;7 f- C$ S- L2 @9 s1 m
b) 模型构成:用符号表示有关量:x,y表示船速和水速;
_) e) W3 ~) h9 R. x6 m- L发挥想象力、使用类比法,机娘采用简单的数学工具。
: G! T: ~- f0 G$ X# }+ h) W; }9 rc) 用物理定律列出数学式子:二元一次方程;(可能伴随模型的参数估计)
4 l2 o) `% i |* _6 R' X有时模型有未知参数,这时需要使用各种数学方法、数学软件和计算机技术进行模型求解;2 Q4 l8 \0 Q! v8 `5 F) Z7 u
之后还要进行模型分析:如误差分析、模型对数据的稳定性分析等;
! k' [* t8 ^# D/ j4 e1 U; j模型检验:与实际现象、数据比较,检验模型的合理性。
3 b: ^1 G4 o9 {* U) kd) 求解得到数学解答;4 K" l8 g& o- K. Z! b, ^
e) 回答原问题:船速每小时20千米。
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" O; u! _; w% O" t6 z" r6 L3. 数学模型与数学建模
, R) y- A3 X" c7 P* X数学模型:对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。
; z2 j/ Z+ y' [; @# V: j数学建模:建立数学模型的全过程。(包括表述、求解、解释、检验等)/ R% M/ X$ n" [' x& [( u3 `/ e7 z
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4. 数学建模的具体应用, Y: ^ }8 k9 z. N( S( j. M
a) 分析与设计:椅子在不平的地面上能放稳吗?
+ \* C# Y2 R; `' @# L/ ]' `8 ib) 预报与决策:如何预报人口的增长?使用现成模型、确定模型参数、模型检验、模型应用(即进行人口预报)。
- M( H# f6 u7 H& P. Z; g$ sc) 控制与优化* h2 |; m/ X K I6 n
d) 规划与管理:商人们怎样安全过河?. B4 D, k- J4 W! f2 [$ n1 i
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" f% F2 E0 v- Q$ U1 ]$ {- G1 @' y5. 数学建模的基本方法:
/ P9 j, Y" Z4 E机理分析:根据对客观事物特性的认识,找出反映内部机理的数量规律;; F% {& R$ C/ ^; \! ~6 r3 N5 G
测试分析:将研究对象看做“黑箱”,通过对测量数据的统计分析,找出与数据拟合最好的模型。
' G6 k* g* m' Z( P0 g* A; A$ N一般情况下,需要进行机理分析建模,并通过测试分析确定模型参数。
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