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小白入门数学建模

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杨利霞        

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  • TA的每日心情
    开心
    2021-8-11 17:59
  • 签到天数: 17 天

    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

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    发表于 2020-3-18 15:05 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    小白入门数学建模
    + f' P0 m+ K& S  U5 e) t$ v* t数学建模学习全过程
    3 @+ h/ H" f$ q% I' P0 }3 D2 _. O, ~# K/ g1 j) ^6 \. M- O/ e; q6 T
    ) f+ r; j2 o- f0 S  V
    ) q1 o4 s5 m/ r- y

    / [. l8 P1 B1 @% k  r$ J; E& c/ B目录:
    " @1 K! O3 u) E4 w- ]/ k
    3 f1 E  |4 t1 [& @7 e) d (1)什么是数学模型" B0 S! S( U$ Q
    ( S6 g. f& M7 W$ U) H1 r4 r" f1 F
     (2)超简单的数学模型例子(方法和步骤)8 i7 w0 e; |$ W+ f) ]

    ; u8 L3 `1 \1 `/ N (3)数学模型和数学建模3 [: j* M2 ~! p3 ?+ G4 ^* {

    ; C3 L* J$ Y# Q) T; I. ]7 i) M (4)数学建模的方法和步骤
    2 I$ K( x1 b1 c* z. w8 Y* C8 e# L3 j. S
     (5)数学模型的分类1 A5 B% X8 @) ?; K
    ) E( v) U3 R: H; r3 |
     (6)数学应用题与数学建模的区别
    / r( M2 f5 u% F& z" x2 d5 d! Q, w# l* N! ?& i2 |  d  c' k
     (7)咋样学习数学建模
    7 M% \) i( j  a9 H. a- R. M' f# }, q0 w
    5 e2 g4 S6 a2 S7 B: e* y3 e
    4 n# p, v' p1 L' W1 [( t4 N1 V
    * q: N; }% O- D3 L) [(1)什么是数学模型4 Y" H0 ^# r4 }

    ( ?+ d  i  V1 e常见的模型:  s; W3 a% \2 Y; |/ ?& c+ l. E6 h) W
     玩具,照片,房屋模型…(实物模型)
    6 n' Z2 u: J2 S) j 地图,电路图,分子结构图…(符号模型)# B1 ^0 B) U3 {* Z; K4 `
    模型:为了一定目的,对原型的主要特征进行简化,抽象得到的一个低代价近似替代物。
    % r8 I2 e4 G& t数学模型:通过抽象和简化,使用数学语言对实际对象的刻画,以便于人们更深刻地了解所研究的对象,从而更有效地解决实际问题。
    ; i+ q. s4 c2 k( M: _% O
    2 n2 j+ O$ v& S$ N5 q. {& l(2)超简单的数学模型例子(方法和步骤)' J6 d! M# l. m. ^$ Q# k

    # B3 B3 \5 ~9 R7 B# v- g6 l8 }, X“航行问题”
    ' ?8 W9 V# G8 T$ w5 w7 P, } 1.png - G: ]- J8 y) m, r! S, e. E3 z
    2 F. A+ d* y$ y0 t! [( p: Z

    , {) {  P: O4 T- L2 r5 V) {' s航行问题建立数学模型的基本步骤:
    3 L( Q" o+ x( [5 I0 c7 Z
    " h9 n; p5 I- p& _, Y% m$ b$ X8 I  1. 作出简化假设(船速,水度为常数);; r! |7 G7 u+ {
      2. 用符号表示有关量(x,y表示船速和水速);3 y& }$ B) I, H% l  F' x* b
      3. 用物理定律(匀速运动的距离等于速度乘以时间)列出数学式子(二元一次方程);
    $ L0 h3 T1 U; p/ a/ u  4. 求解得到数学解答(x=20,y=5);
    4 B" s! X: v2 E2 a9 n# o( S  5. 回答问题(船速每小时20千米/小时);
    6 m* z- A: m+ }5 ~更现实的“航行问题”- k' l' w1 V4 `3 h, N& r
      1. 水速,船速不是常数;+ u/ X3 G2 s7 D0 A
      2. 航行条件限制;+ O4 C6 ^# ]. L
      3. 调度问题;
    9 ?6 q1 t% x+ g, {' \  4. 经济问题;
    " f$ A1 [& p8 ?  L: L$ C$ \* Y   …
    / s" R3 Y1 @) j5 x9 a
    6 n6 a) Z+ ^$ P (3)数学模型和数学建模0 O3 V+ |3 B3 p+ @- j

    5 }( Q( s: b1 C" W数学模型(Mathematical Model)
    4 L. L# l5 j# n0 J9 o# T* h通过抽象和简化,使用数学语言对实际对象的刻画,以便于人们更深刻地了解所研究的对象,从而更有效地解决实际问题。
    2 V9 i, ~4 |/ L, c# X7 r7 K& D; i% s2 P& ^数学建模(Mathematical Modeling)# i" r2 W' L* E5 T- D) M/ e3 V8 y
    建立数学模型的全过程(包括模型假设,模型表述、问题求解、结果解释、结论检验等)- R" m7 }( n' D! _- {  W" L

    ; P+ t( T! v" H* m- n; `. f. U (4)数学建模的方法和步骤
    4 x2 d& N. L# O+ u1 W: E 2.png
    # E) U- h: ^0 }- h
    3 K9 P1 ^9 y6 |8 G 3.png ) O* T+ @! V. y0 l- p6 b4 Q+ c0 S; b

    6 A: t) M8 U% L9 f% e3 v (5)数学模型的分类- y& M" }1 X6 m% j
    # x9 ^' _8 [- g* X- b5 x2 X( W
    4.png   A2 U) i, s* C$ I

    2 X4 R9 A' g* H1 D$ f  b) s (6)数学应用题与数学建模的区别
    : o; i+ Z5 ~5 F8 B6 C" D( L# c4 G8 `4 [& Q
    5.png
    8 Y' Q# J8 ^, T% P5 u; \
    " D' X- }& z5 A4 @/ C5 s (7)咋样学习数学建模
    4 N2 K, `" g; A 6.png , }+ s# J$ A1 W" m# J* e6 P
    $ u' h3 g2 V4 t8 E6 ]! u
    原文链接:https://blog.csdn.net/weixin_42553433/article/details/97293894% N* j+ X# [0 s' R2 p
    6 z1 Z1 s' K! |3 [0 s

    6 J, A/ O5 F% K% O* d+ w1 Y
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