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复杂网络实验六:SIR病毒传播模型(matlab)

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杨利霞        

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    [LV.4]偶尔看看III

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    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

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    1#
    发表于 2020-4-18 15:46 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta

    + l3 L1 i% n' e& ?1 l. ^9 E  ~复杂网络实验六:SIR病毒传播模型(matlab)
    - ]# y4 N, k+ i2 I一、SIR模型简介. O1 \: R1 p! c

    - ~& y  L1 P3 a9 X* ?在典型的传染病模型中,种群(Population)内的N个个体的状态可分为如下几类:
    ' t7 O; W8 D! }* ^
    : ^' X% w2 V. Z0 S" z( H(1)、易染状态S(Susceptible),即健康状态,可被感染的个体。
    1 S; M  h+ c: y7 W+ B7 H6 m' L5 g$ T% x) M1 k! r
    (2)、感染状态I(Infected),处于感染状态的个体还能够感染将康状态的个体。
    + R' ~1 f4 B& E* A$ c& Q+ n9 U: Z" s' Y' e
    (3)、移除状态R(Removed,Refractory or Recovered),也称为免疫状态和恢复状态。一个个体经历过一个完整的感染周期后,该个体就不再被感染,因此就可以不再考虑该个体。
    5 T/ p3 A/ P7 M2 n5 E4 A) m6 e
    - b! s; O) }. a$ Z- k另外还有病人的日接触率λ,日治愈率μ' }4 P9 m/ h  a/ p# o9 u

    # W4 {$ K. a1 A这个λ是针对于病人而言的,代表了一个病人接触多少个人。而可接触的人包括除自己以外的种群中的所有人。1 o( R+ \* z7 a4 |  A; ^
    8 `9 `! I* V8 e: r' _) u- e
    tips:
    " A' _) P/ E6 J( X5 y2 y+ z( _$ P. _1 |9 R1 Q
    1.初始时刻,只有少数个体处于感染状态,其他都是易染状态。' G6 x2 e  u9 s% A  ?

    " W1 @( e/ q8 T6 B2.假设病毒的时间尺度远小于个体生命周期,从而不考虑个体的出生和自然死亡。
    + A' J$ C6 s" ?! r6 }# K
    . {+ S. e" h; l3.一个基本假设是完全混合(Fully mixed),也就是说一个个体与其他个体接触的机会均等。1 V7 i) q7 c9 ^

    ( ?6 _/ b2 ^% L- W- e8 w二、模型中涉及的方程
    + u( J' E2 M. P; `+ @0 S% Q/ b
    0 H5 @5 b; l0 w' D* o0 x1.S(t),I(t),R(t),N(t),N
    1 p2 w0 }& l0 t# J6 s" @  f: h; w  t$ x6 E9 J
    S(t)的意思是第t天健康个体的数量,I(t)是第t天感染个体的数量,R(t)是第t天免疫个体的数量  Y" [6 C" K" B. B( @3 Z: O8 s

    8 x! t0 k/ J- c/ [! h" Q; FN(t)是整个种群的数量,在假设情况下固定不变为N6 ]4 m9 `" m8 X1 V4 \% R
    . @8 e+ }4 f. g. P  X
    1.png
    8 K9 F$ q2 w% I4 r
    2 c! N- f, H$ p- O: g* J2.s(t),i(t),r(t)
    5 _) _' R$ v: p. i+ P. G7 ^% j
    9 W8 a3 H8 y+ b! a# O 2.png
    5 \# f5 n$ w$ e+ L
    " {$ U6 p# W4 y1 F# @' T) s由上方公式可以看出,s(t)的意思是t时刻健康个体占总个体的比例3 J2 U$ F7 w- L# e$ ~0 q

    0 U2 g0 F, R. q2 M3.关于S(t),I(t),R(t)的微分公式
    # y! g: |' L% g+ W/ z6 Q 3.png   R. U- G% b- ?/ L6 U

    $ a! ^! g* K- v9 V其中S随时间的变化率是这样理解的:
    : g( {$ i3 y* f2 Y4 ~1 _( T( A0 q9 z1 R
    : s" [. G" z9 T- B. a2 Q8 y# W6 B; a8 X7 p8 w7 _* O4 ?
    λ作用于S(t)和I(t),是一个病人的日接触率,这个病人可以接触健康人,也可以接触病人,但是接触病人不会导致S有变化,所以有效的变化是这个病人接触健康人。4 }1 U0 e1 O5 l7 r( B: L
    5 h+ x; D$ p  \5 W. e0 |" Z) K
    如果λ等于2,也就是说一个病人每天接触2个人,这两个人是不是病人不知道。" E% D$ C( N( L

    ! Q3 {( L! g' y4 v如果λ等于0.5,也就是说一个病人每天接触0.5个人(有0.5几率去接触人)
    ! }: w0 s( p* E- f: @
    ! k1 S8 d: `* [! a/ G那么λ×I(t)就是所有被接触的人的数量,要把里面有效的人拿出来, {% C- }- S! W: R& c( T  Q# u6 Q
    " X( h9 e2 n/ \9 G9 h
    有效的人的概率是S(t)/N。& g. d  W" }, }5 a; B

    % p* B0 ~# `  {. Y这样应该能理解了吧,我理解这个公式用了好久好久,简直是一个傻吊。
    , g: ~3 J" ?7 E0 F* \# L5 k; @
      u( k2 X, |/ \' F* u! a网上有的文章i(t)和I(t)不分,导致理解公式特别困难。& Y" Z2 J) \) L, E" T

    4 b/ L6 F- I; b; J最后作图都是用的i(t),s(t),r(t)随t的变化的图像,所以纵坐标是一个百分比。
    + b$ F9 s# O7 x  [8 G5 j% y4 R+ s7 X# e( _# e
    4.关于s(t),i(t),r(t)的微分公式
    : C1 V  H5 x) G7 q8 L
    ; C, A9 x+ l7 i! `9 F 4.png
    - l% i8 u# t  k; t) b/ r5 s* ?5 S: y0 \
    5 }) p3 b+ J0 l: |这里细致地做了微分公式的推导,方便大家理解! F/ C6 |1 Q+ o: U
    2 T& Q, Z' Y- x+ Q  |5 v
    三、具体模型
    # a1 k% P! ^0 p$ S8 E# L4 I' a$ Y* I
    1.sir.m 脚本* p! U" j; }# S
    5.png
    6 J& f+ e. v, ofunction y=sir(t,x)
    9 G/ a, M4 ]' G. m- x% Q# za=0.8;  %感染率0.8
    0 b$ a4 n! O8 mb=0.2;  %治愈率0.2" z, O3 s( b0 l$ a
    y=[-a*x(1)*x(2),a*x(1)*x(2)-b*x(2),b*x(2)]';- r. S5 V. k2 ^" |4 K9 m
    %s变化率,i变化率,r变化率
    2 T, J8 P) J! Q) ?$ O9 x%通过这三个微分公式,求出s,i,r随着t的变化图像9 Z) L; _' W  q" `, \0 |0 O' X/ m
    2.实际运行脚本 sirrum.m
    0 B+ t& X+ E# U/ q0 ` 6.png
    # U! P7 y# Y5 C8 B5 E1 U[t,x]=ode45('sir',[0,50],[0.97 0.02 0.01]);
    ! i5 D, T) K# F0 @%ode45参数:1.函数句柄or函数名 2.t的取值 3.3个y的初始值
    - y' y4 G3 l5 P4 u2 E) }' s7 `%ode45是用来求解常微分函数的方法/ V. t( r' T( n  w# c9 e
    %原问题只知道变化率函数,这里求解原函数,用到该方法( o4 G' z0 V# K6 N* g
    [t,x]   %不加封号,作输出用' _) i) T1 e; P1 x- z0 B
    plot(t,x(:,1),'-',t,x(:,2),'*',t,x(:,3),'+')- `5 ~/ M% E4 I& y
    四、小结  \5 D; D5 B; A. \  v, z

    5 q, n. r, O8 D& H* \5 I6 X 7.png
    " w% t" ?. Q% u! ^7 W- p5 Y7 U# R% o! }
    搞了一下午才把那个公式看懂,网上的公式不好好说明清楚,很具有迷惑性,可能他们也没了解这个小写函数大写函数的区别。: u1 y& K4 m7 y

    # ]$ h" P+ U& |, Q' i在豆瓣《猜想与反驳》一书底下评论中看到一句有趣的话,摘录如下:
    " ?& v, I- n! D0 h/ C0 s' X" F6 \0 s6 [& `
    每个知识分子都有一个很特殊的责任。
    ( P  }& g$ f; R- u: d2 ?) L- ^
    : ~* u# k- ]* |3 U9 J( O5 H( M  o3 f他拥有学习的特权和机会。' \: ^9 J: t8 {6 h2 ]; b

      w2 i% n) w9 g0 c作为回报,他对于同胞(或对于社会)有责任尽可能简单,清楚,谦虚地描述他的研究结果。0 p. U0 \# V# h; U# V- K
    $ X" _- H0 D% d7 b8 Q: c3 S7 L
    知识分子所做的最糟的事情(主要罪过)是,
    % l* f6 f  q4 U0 Q& ^4 D9 B, `2 i# E1 @3 x& I
    试图对同胞自命为伟大的预言家,给他们留下令人迷惑的哲学的印象。
    & P+ U5 y; J- U& l3 |5 \" u. z' z
    任何不能简单,清楚地讲话的人最应住口,继续下写功夫,直至能这样做为止。
    - Z  `* j5 m$ i+ l0 T7 A" U$ L
    ' X& f' s! e; j" o( w- t所以,有什么问题都可以问我,如果我能帮你的话,虽然我也是一只很菜的菜鸟........
    & u+ ^" B! e% h1 G————————————————. \- `/ {# B* F! H1 Z
    版权声明:本文为CSDN博主「yellingf」的原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,转载请附上原文出处链接及本声明。9 v2 F+ U7 u0 }# p8 l- @
    原文链接:https://blog.csdn.net/ylf12341/article/details/899304831 m+ J, K, J  U9 T

    , I! j# C6 R5 j( Q; c# O
    $ q# K: @& T/ k2 N

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