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复杂网络实验六:SIR病毒传播模型(matlab)

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杨利霞        

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    [LV.4]偶尔看看III

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    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

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    1#
    发表于 2020-4-18 15:46 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta

    0 n  ^" k1 |: X* c9 B$ F复杂网络实验六:SIR病毒传播模型(matlab)4 H' i7 b! g  L: ?- ]
    一、SIR模型简介
    0 n% K$ H, k7 m: t( U) x1 {( y$ O1 S5 Y4 K0 E+ o5 o& ]
    在典型的传染病模型中,种群(Population)内的N个个体的状态可分为如下几类:3 i) K0 B- U) R, |2 x" W
    - X% |) U' ]& r5 d  T/ {
    (1)、易染状态S(Susceptible),即健康状态,可被感染的个体。
    9 n  [' Y$ }" p( L, x" T0 ?+ d- g
    (2)、感染状态I(Infected),处于感染状态的个体还能够感染将康状态的个体。) ^4 B8 b1 n$ Z

    ( `0 F7 X# d/ _: v. R* U8 `  s(3)、移除状态R(Removed,Refractory or Recovered),也称为免疫状态和恢复状态。一个个体经历过一个完整的感染周期后,该个体就不再被感染,因此就可以不再考虑该个体。! r. ?5 o+ ]3 n  K+ d- `
    / m( p, a$ q4 ?, f  s6 o# l) t
    另外还有病人的日接触率λ,日治愈率μ
    ! m# L3 f/ W! L. ]$ r* x8 t7 ^9 n5 y
    这个λ是针对于病人而言的,代表了一个病人接触多少个人。而可接触的人包括除自己以外的种群中的所有人。
    # m7 W8 _) q9 T9 K: p" r4 A
    8 |4 J& u8 M1 ~8 l" X; utips:# ]& t  A; }( d& Z4 F: J
    ' O6 ~$ c/ m3 Z! W
    1.初始时刻,只有少数个体处于感染状态,其他都是易染状态。% q/ w9 B- R+ E
    - m( k2 Y6 M  M
    2.假设病毒的时间尺度远小于个体生命周期,从而不考虑个体的出生和自然死亡。
    - e- k. o) J. F# w
    . I; u. R3 o- x9 g4 l3.一个基本假设是完全混合(Fully mixed),也就是说一个个体与其他个体接触的机会均等。
    7 B1 w' J! |8 c5 j9 h3 u3 z& }3 P) A0 a2 U) }- @4 \' R
    二、模型中涉及的方程
    7 J. K& S! }* C8 v$ T) x8 [9 v
    1.S(t),I(t),R(t),N(t),N$ M( c$ R, U- W) G6 @1 B! }
    " i1 X/ j# P+ U: C
    S(t)的意思是第t天健康个体的数量,I(t)是第t天感染个体的数量,R(t)是第t天免疫个体的数量
    7 [0 M- h- G7 \! T& S  S
    ; S( T+ \$ o+ _/ x' \N(t)是整个种群的数量,在假设情况下固定不变为N. L8 ]: F" z3 R6 z7 E8 _, d
    7 W( U0 d, G( T* {% g4 o' k
    1.png
    1 c! w% m8 T2 ]7 K1 `
    ) e2 `$ W% N# k! d' K2.s(t),i(t),r(t)
    ; F1 Z/ b7 h. `  ?
    1 Z' V6 d1 |& x5 C% K9 Z- a 2.png ( N3 M3 m* ^* ]  A; n- R' j

    5 y" p, m( K; {由上方公式可以看出,s(t)的意思是t时刻健康个体占总个体的比例1 z1 P& Z& l7 W4 \+ B
    5 W0 a$ X" H$ t- E
    3.关于S(t),I(t),R(t)的微分公式
    0 H3 E. q& P. M 3.png
    - r  i# }: @+ D9 g6 P6 J1 H/ _/ L, D. F/ C, `1 ~* |
    其中S随时间的变化率是这样理解的:, {+ Y; b! N0 G( B$ |

    5 |% t( |, n2 j% Q! s4 ?7 w& b7 v0 Q* _0 H8 j$ T# W9 d/ d
    λ作用于S(t)和I(t),是一个病人的日接触率,这个病人可以接触健康人,也可以接触病人,但是接触病人不会导致S有变化,所以有效的变化是这个病人接触健康人。
    . `0 D# G) n6 r. U+ M& P
    / O) Y. ^+ P6 C& F4 b如果λ等于2,也就是说一个病人每天接触2个人,这两个人是不是病人不知道。. V# j, U2 O6 G- _" Y

    0 Q* _6 H* M" {- T2 Q- C# o4 T5 E如果λ等于0.5,也就是说一个病人每天接触0.5个人(有0.5几率去接触人)' z* g" Z- s: A+ K
      f" ^( A+ }! @; o2 a3 |
    那么λ×I(t)就是所有被接触的人的数量,要把里面有效的人拿出来
    ! a- M& k* x0 E$ u
    6 I) p0 F5 b+ }' e+ ]' p有效的人的概率是S(t)/N。4 T+ |* e' E; |7 ?7 ]- ]. {" R
    % }: G0 \! r, f
    这样应该能理解了吧,我理解这个公式用了好久好久,简直是一个傻吊。1 h) F( t& i2 B' D
      d  g& o" i: v4 o. ~
    网上有的文章i(t)和I(t)不分,导致理解公式特别困难。
    ; h$ B5 N" u5 s6 h1 W  W+ W. K
    : F, |8 n% m7 m& X: C4 F7 S( u最后作图都是用的i(t),s(t),r(t)随t的变化的图像,所以纵坐标是一个百分比。. B1 A, O% L7 H
    7 O' }; N9 M1 ^9 Z: X
    4.关于s(t),i(t),r(t)的微分公式
    / z4 v! m% f4 Y( v6 q  U2 J" d6 A. Q8 S2 v2 i: s
    4.png # O6 P( n/ c! @
    $ H) k% n( ^* n- u4 [
    这里细致地做了微分公式的推导,方便大家理解% s; D- j: J6 @# e" F- O. s

    % x, f+ n. R4 n三、具体模型
    8 F% \3 l* S' V; ^* m8 \" |3 M# w. `6 w. l* [" p
    1.sir.m 脚本
    ' {* h. s2 j( I& U4 Y 5.png $ ^  {+ I& c2 T
    function y=sir(t,x)
    ; B0 v2 H9 v# z9 F3 _9 [4 z3 Ja=0.8;  %感染率0.88 V3 \( s, R9 n8 q& X. U
    b=0.2;  %治愈率0.2
    5 g: R8 u3 y9 {, \" Iy=[-a*x(1)*x(2),a*x(1)*x(2)-b*x(2),b*x(2)]';
    6 e8 v% c( Q7 P%s变化率,i变化率,r变化率
    ) V- s9 D6 F# X0 r/ _%通过这三个微分公式,求出s,i,r随着t的变化图像- b  C; T0 k9 ^) Y* a
    2.实际运行脚本 sirrum.m* q6 U  P1 p; j- O% l- g4 w+ K
    6.png 8 `; c) m' P* T5 h# e! C' K4 y
    [t,x]=ode45('sir',[0,50],[0.97 0.02 0.01]);4 H+ `& E6 q7 B1 M
    %ode45参数:1.函数句柄or函数名 2.t的取值 3.3个y的初始值& A+ Y% m% `: J8 y! i( n
    %ode45是用来求解常微分函数的方法
    4 l& Q# k/ m! e' q# y7 ~: G8 c%原问题只知道变化率函数,这里求解原函数,用到该方法. Z- Y& b3 X8 v+ a  l' r
    [t,x]   %不加封号,作输出用( r. v6 |* F" K9 B1 s
    plot(t,x(:,1),'-',t,x(:,2),'*',t,x(:,3),'+')/ |0 i( M- A9 n8 c/ \2 ~- q
    四、小结0 p5 c* c/ I" `

    1 s! K# s0 p& b/ M5 v6 y3 } 7.png
    # w$ a5 C4 s# c
    0 S' p7 _* H4 ~0 R% Q2 q2 N' O3 @搞了一下午才把那个公式看懂,网上的公式不好好说明清楚,很具有迷惑性,可能他们也没了解这个小写函数大写函数的区别。
    % x& R; M; H' [& T$ f5 d# f, z" k! x) D8 z3 d3 D( {6 R/ G( T
    在豆瓣《猜想与反驳》一书底下评论中看到一句有趣的话,摘录如下:9 G7 x. q2 B6 e1 ~4 t
    5 @- _3 @! p; Y8 K+ G. l& ?$ z* e
    每个知识分子都有一个很特殊的责任。- b3 R6 @# n* X3 T

    6 G+ l7 c# u1 }他拥有学习的特权和机会。6 s8 ?0 L1 X# t7 S, d1 m- M
    7 S" @4 z( p3 G% y9 ]1 l
    作为回报,他对于同胞(或对于社会)有责任尽可能简单,清楚,谦虚地描述他的研究结果。% a6 L2 t/ B% |8 ]) D
    + u+ g2 \, ~0 A& \. Q
    知识分子所做的最糟的事情(主要罪过)是,
    & D* I# B% d. H9 W4 k6 Y2 w4 T
    试图对同胞自命为伟大的预言家,给他们留下令人迷惑的哲学的印象。
    ( P+ K$ y: o7 h% x" L, B$ X( v/ z' l& [9 p8 r- v5 z; {
    任何不能简单,清楚地讲话的人最应住口,继续下写功夫,直至能这样做为止。$ n" R* Q  n6 w0 D: l9 b8 C
    ' B; k/ y' z$ J
    所以,有什么问题都可以问我,如果我能帮你的话,虽然我也是一只很菜的菜鸟........
    9 j- @8 A9 T0 D3 h————————————————7 I& B! Q* ?# F4 N+ y" G% W% `1 O9 @
    版权声明:本文为CSDN博主「yellingf」的原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,转载请附上原文出处链接及本声明。! x7 {+ \: |$ w0 S2 K
    原文链接:https://blog.csdn.net/ylf12341/article/details/89930483/ ], v  S8 I7 G9 u0 v
    ; u9 i/ v! s7 p: D

    ' E$ `- l1 X1 S8 N. k

    4.png (11.49 KB, 下载次数: 586)

    4.png

    zan
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    总结的太好了,我微分方程就是会建立,但是不会编程,感动哭了
    4 m2 s( F- e  Y1 H: b& G2 a$ q2 I
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