数学建模常用软件

杨利霞

数学建模常用软件
我参加过的数学建模比赛很多，除了本校的两次数学建模（二三等）外，全国数学建模（省二），亚太数学建模（s），ICM/MCM（M），五一建模联赛，电工杯（最近正在准备），之前错过mathorcup，有点遗憾。到2019年暑假前，总计自己一年左右参加7次建模比赛，说下自己建模常用的软件使用，本人在队里主要负责编程，但是写作和建模也同样会和队友交流。
. q' A* Q+ K# W1 Y; u
2 l! [  k. V7 N0 T  N( c3 e
论文类
- r, e) ~: S  _) D8 K- V! O

& H5 D6 A/ j: E: ^' `LaTeX与Word


Word

6 V6 g4 _% G% N. s
优点：


# q. a9 G  V- ]$ Q! O  @可视化强
* D. J" {8 E! e操作简便
' I- H$ j' s# O( r. ~# V& q插图表很方便
; L$ Q/ x( ^: d# v6 T缺点：

1 ]" H7 Z* K0 y: V
初始要设定每个的模块的要求。比如一级标题行间距，段落多少磅。。。。这个很麻烦
- w% [1 l. x/ g3 n0 v5 q图表编号设置困难。公式多的时候简直设置编号就是一种灾难，图多的时候，设置图段前段后行间距，还要给图设置编号，要是在比赛中修改一下公式，改完前面的公式或者去掉一些图，也可能增加公式或者图片，那么后面的图片以及公式编号够你改了。
mathtype打出的来的公式都会上漂，整体看起来不美观
LaTeX

* j7 S& F9 @# n! Z7 t
  y: N) |6 L( D  K; A) Y                                                      


优点：


图表不用自己编号
/ b# Y+ I1 s  Z+ u" e" R9 S# j出来的论文特别好看
不用设置行间距那些复杂的玩意
1 R( w9 T3 n8 n% _缺点：

- K  Q  Y) Q0 P( u9 R, l
可视化弱，每次都要预编译才能看到PDF的预览文档
要自己会点基础代码，入门门槛比Word高
" U0 {6 Q  f4 v插图和表格最烦，很难受，每次耗时最多的都是在调整图像或者表格大小，有时候会因为图表太大跑下一页而特别烦图表太小又怕看不清。。。
综合以上的优缺点，如果要在短时间内完成论文，还是推荐用Word，要是公式很多，或者想排出很漂亮的论文，建议用LaTeX，本人对Word以及LaTeX都很熟练了，觉得两者软件我都能排出一样的论文。

) T% J4 R) R$ e8 g1 l
. |/ q: p& b8 L9 w4 N% U; U) `论文类插件(这可是重点)：
* e( K( ]- g8 W) X' k- p: C; u
$ A9 c  g: F7 U9 w+ T! |' \
3 ~$ x- _7 y5 [0 w* U- o' }) dMathType，这个软件用起来爽，打公式的特别快，而且能直接复制公式到LaTeX中，特别方便。                                                        官网链接：http://www.mathtype.cn/                                                                                                                                                                                                  
2 ^' D6 p7 b. F3 q( TAxGlyph和Axmath，这两个软件好像是浙大出的，一个专门画图（物理受力分析），另外一个和mathtype功能差不多，这个软件好像要付费，如果不喜欢付费的可以用Visio和mathtype代替。（最近也能找到破解版）                                                                  官网链接：http://www.amyxun.com/                                                      
Mathpix，（目前是需要付费，普通用户每个月免费使用30次截图转换，估计是火了就开始收费了。。。。。）别小瞧这个软件，这个软件截图识别公式，直接能复制到Word以及latex中，效率特别快，最近才了解这个工具，在知乎里面刷到的，负责建模的用这个软件效率简直提高两倍，直接截图捕获公式，矩阵公式都能识别，不用在mathtype一行行敲字母。链接：https://mathpix.com/                                                                                                                                                                          
画图类
/ N% s# U; q- h) g

Visio，这个主要画流程图以及受力分析图，画图专用。也能用PS，但是PS用到少，一般都是图像组合才可能用得到。这个百度网盘搜一下就能找到                                                                                                                                                                                                            
5 s+ B' d6 t/ J) O( f8 g- n4 oAxGlyph，上面已经介绍了。
Photoshop，这个就不介绍了，大家应该都知道 （去微信公众号软件安装管家下载）                                                                                                              
编程类


MATLAB，这个是矩阵实验室，仿真效果很好，接了很多工具包，做实验常用（吾爱破解里面找）。                                                                             
5 l+ W0 V: |) d4 z7 q; c3 ^; R/ \- K% T; Hspss，数据分析常用评价模型常用（主成分分析，因子分析）（网盘里面找）。                                                                                                                        
5 w1 r( C, c0 Q4 @; O+ i4 ?2 d+ Elingo，做运筹优化常用                                                                                                                                                            
. E& q; r. t2 a* N2 n其他的像R,SAS都没怎么用过，建议不安装
) u( c. o9 Y6 I9 }; c截图工具


3 e$ v& I* x! |7 {( M9 J这个用qq自带的截图工具吧，反正我是图方便
, b$ _1 B( @9 O& M& G
* S5 x" g! \8 E% c/ q- g+ d& v
: N  ?4 L: U4 C& m' `翻译工具


: B3 Z* c! x( ^+ n/ I2 H* t  {SCITranslate，美赛用过这个软件，其实英文论文还是得自己看，软件翻译都说的都不是人话，我连中文都看不懂。。。


6 c& a+ h# R8 N4 V/ R笔记整理

" K1 v/ Z1 ]4 B2 b5 Q
印象笔记，这个就专门记录论文重点在哪里，哪里文献值得参考等等
  V. _* g  r9 w. a
" Y- k% |( C4 ~/ y
; {, L. `0 Y4 Z2 ?. ^" {————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
8 Q$ J' v. e1 Z# F4 y( t( E

% p6 W* f- B( r$ a0 A. k0 r以上是本人一年的建模软件使用经验，如果有更好的软件，记得告诉我，我也分享一波，哈哈哈。。
* W( }7 p3 w9 i+ Y  Y. D2 d' p, A) H8 Q————————————————
版权声明：本文为CSDN博主「math_and_fire」的原创文章，遵循CC 4.0 BY-SA版权协议，转载请附上原文出处链接及本声明。
4 ]: T9 t' X- K+ b6 `原文链接：https://blog.csdn.net/math_and_fire/article/details/90019756