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2019年数学建模国赛(国一)经历总结

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杨利霞        

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    2021-8-11 17:59
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    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

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    1#
    发表于 2021-7-15 17:00 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    ' P- u6 B* J$ z! p! o" ]& m
    2019年数学建模国赛(国一)经历总结! g. W( i/ [3 K
         11月2号下午,百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”,心里一紧,屏住呼吸点进去看,没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字,心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气,假装宠辱不惊,淡泊宁静。回想起整个比赛,收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。+ p6 W7 [: i; q6 T' |# D
    ' b$ S- r( M- T$ x9 w8 O, t5 ]
    1 \- |/ l. g# N8 w4 H
    目录% w( @) E  v2 s" T
    1、队员分工
    ; C( D2 @4 {5 k' K7 _" }2 w6 j8 r* A0 U8 R7 E8 W
    : n# a0 r) v3 A) c& E+ E: `
    2、选题
    . W6 a# x/ ]* p, O6 W9 s. }9 q5 T1 Z4 s1 Q
    7 R( S: |" E# J- }7 ~& g! X
    3、建模
    6 i* Y. F! R" H' z% d9 t: ~; d; x: [" f* k8 u2 x4 ^
    $ w) N- T& }9 r9 _4 F0 ^# h
    3.1 赛前准备! W, Y# ^4 x( r2 {
    0 B$ G( J  C1 }' C/ a$ V

    & K) q% ^! r% J8 X4 o3.2 查找资料: g0 T1 o$ ^( U: o, K

    + P$ C: W0 y; S! a( X" j; w! U

    7 K+ B; K, x" a3.3 建模方法
    - X  ?4 T& ~& w! X4 n( H7 D- F, J7 u: U. S* D

      }1 @. d* z- W! {, R! f4、论文写作$ E/ ]" `$ e3 T5 T5 d# y) X
    0 c. G* s% ~2 V( j! P
    ; x9 i1 _: @0 l' V. u( N5 ~/ P
    4.1 摘要写法% H2 T& O& P1 T1 P# u7 i

    0 g( |' A, a3 ~: p7 Q
    & v3 E& O3 n! I7 I5 z" E
    4.2 论文整体结构和各部分写法; k0 ]" s/ o: F, d. B

    6 i1 v% N% |$ L. u( l' x2 V
    9 T" v. Y( F, Y3 Q
    4.3 论文排版细节+ B) b4 p6 |3 o3 M. ~3 |& |9 v

    4 O0 U3 X6 M1 W# V+ p0 Q) B1 J7 \
    1 E5 t+ u2 v1 s2 x* Z% r- @
    5、答辩
    ; V6 ~- y$ I9 M# L& p1 X: I) b; ^" }5 m: ?! N* m4 K" ]
    ( x; c4 R2 F5 h; r$ |
    5.1 答辩PPT: ?% T# q: G# e. G: p7 V9 R. M
    ' }7 ^. z2 O! X- C' X* a' X

    / N" Q, T1 d. {& l/ U$ J9 p5.2 答辩现场8 D6 }* z& s4 }$ ?3 r

    ; y/ \( s5 ^4 }. k" Q  u

    / i7 D* q7 B# {4 N/ t6、数学建模入门资源9 d7 O# V, K+ N" S2 T* @
    5 `/ d4 s! d; K! t  |4 T5 H
    ! x3 _; R# y& M$ }/ R& O
    1、队员分工( _/ \8 D( ^$ A1 F
            数学建模竞赛三人一组,这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解,自己建的模型可以自行求解,效率会高很多,这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab,花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系,可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模,花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文,学习数模论文的基本结构和各部分写法,特别是要注意论文排版的各个细节,规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮,评奖时能提高一个档次。在这次比赛中,我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作,同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节,总的来说每个人的任务量分配基本均匀,不会造成某个人任务过重的情况。3 J( e: v& G# k; N1 s1 Y4 S
    0 F8 R2 j' u  L+ t  c, @
    2 V8 ?7 l+ D7 a4 B: h
    % W5 m7 Q( o, ?. f4 v4 ~

    ; U; y* s6 `# J9 m5 T7 G* G+ x& J( w- }: r

    ( }( v2 S+ ?5 S+ _9 r4 ~: n2、选题# o5 j$ v: N' K, a- f. P
            从今年开始,本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面,A、B题是典型的国赛风格,超级硬核,物理过程晦涩难懂,但是按照它的物理过程慢慢量清思路,一步一步地去分析也是可以做的,要有耐心。C题是典型的美赛风格,注重创新和发散思维,自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛,都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前,可以针对某种题型展开专门的训练,熟悉该类题型的建模套路,到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。
    9 i; ?5 p+ [4 _) ?' \9 q' `+ B# Q  F" b; }- g4 ], ?4 U# E. }0 o: B. p4 X

    ; `5 a! ?. i4 W& ~: C3 j- ^+ J       笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目,因为美赛风格的题目简单易懂,不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是,它容易上手,自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB,高谈阔论)。1 n3 }( L3 m1 m% l% E, n

    ( a" k# B6 d% Q# N

    7 }0 J% _$ S) C! T; ?9 a% u4 X/ b+ K5 l! x
    / F% G- E1 [$ Q& b! _8 D# f( q
    : o- G" d4 @5 C! h# J
    # K8 i% ^% y' t' ?# I
    3、建模
    8 q3 _9 s4 c! U* \: @* s7 I0 ~3.1 赛前准备
    / m  }" p: l. X) _' S       参赛前要熟悉常用的模型和算法,最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客,到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了,相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机,由于事先已经准备好了代码模板,借用已有的代码模板并结合题目去进行修改,所以在编程上花的时间减少了很多。/ F2 B7 D+ P0 a+ s

    $ H- \/ w5 M; j: ]+ q' P1 C

    2 o+ u# Q9 b2 x, _8 L
    3 A" @. ?! o( }4 \# [$ T
    & [7 t' C8 s) u

    1 V% L3 G: Q( a8 S  d) B& ?

    / U* v  U8 p6 o( A+ M        每篇数模论文必不可少是画图,尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板,数模论文的三维图要注意一些细节,比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择,字母的上下标、图片大小等,三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说,三维图中字体要大一点,加粗,线条也要加粗,反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板,基本上就是改一下函数就可以了,很方便快捷。
    3 f! u$ }7 `. _+ q+ }$ c3 e2 K# G/ Z+ I! L& I% W/ r* T
    , B4 B, R( @% f9 }4 @% q) f
    3.2 查找资料3 p& W3 C- I1 H0 g( c7 p+ m$ t
           分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知,这时候不用着急立刻去建模,事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处:
    - G3 Y" X5 J% V' `3 x7 o' S2 C9 [- d% ]+ F

    5 |, O( H& W' \4 A7 a$ M* ~(1)有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来,站在前人的基础上,结合自己的题目去进行修改升级,化为己用。这种情况是完全存在的,笔者在参加2019年数模美赛时,要建立龙对环境的影响模型,当时笔者是一筹莫展,结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文,把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上,结合题目去进行修改升级,最终顺利解决了问题。! v! Z5 J1 e/ ~
    6 z9 L+ V' R3 W

    - b  o6 ~* w' z(2)加深对相关领域的了解,有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计,网上肯定有很多关于高温服装设计的研究,通过阅读相关资料,我们可以加深对高温服装设计的了解,甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然,要把公式中的各个符号改一下,不能直接抄)
    : J/ f$ `5 S' ]7 g5 `9 r* O/ G* E7 R% `7 M, C$ G) k4 S1 d
    ( K3 ~! U, e$ S2 B1 c+ W
    3.3 建模方法
    1 y4 [+ N4 }/ U2 f          如果找不到可以借鉴的模型,我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是:把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化),建模的过程其实就是量化的过程,然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说,一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……),a、b、c、d是量化后的因素,y是量化后的结果,输入a、b、c、d就能得出结果y。+ b# l- }& K: q9 h

    3 H/ P! L% l" }& l, D6 R# }& D2 A/ X
    * j! f1 T) N, ?

    2 ^: H# e  l$ e5 R2 S  f) T
    5 X- A1 ?- M* p9 }/ D

    , E: K# I" }* c8 r( C( t1 k

    * w- A' S- i/ J7 R" I        建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错,我们就是要构造公式。请记住:要大胆地构造公式,只要该公式符合常理,曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住:不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验,不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密,在短短的三天里,我们是很难做到的,而且别人没要求你做到。构造公式时,要充分发挥想象力,不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示:构造的公式要复杂一点,多运用高数的知识,同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂,数量又多,别人就会觉得你构造的模型很牛B。% V* m1 T) ]7 f5 A/ z- X6 |
    * Q$ \7 r0 R2 X2 J+ F$ q; K
    ; M8 L9 K8 L; ^! E
            建模坚持一个原则就行:模型有理有据,求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符,那一般就是不合理了,这时候可能就需要去修正你的模型,使结果与生活实际情况相符。6 m2 V: ~7 o  p  ^5 k" J7 M

    - ]# f" M: j7 n
    ! M8 D0 T! @, O* H( k
    4、论文写作% o( A" ]6 K! v3 E" O# i1 Y
            论文写作在数模比赛中占重要地位,因为我们最终提交的是论文,评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力?最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文,学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理,然后在写论文时模仿它们。9 x' T3 |. Q2 F
    # Z' k! Y% a2 |: y

    : J2 j$ @) s6 O# d8 Y- C: W; _4.1 摘要写法0 b' I0 ^9 x. z) A! k
           摘要是数模论文的第一部分,也是至关重要的一部分,从某个程度来说,它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文,阅读起来是枯燥无味的,因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等,评委不可能每一页都认真去看,但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解,对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以,大家要认真写摘要,摘要一般是最后才写,至少要花三个小时去写,而且要反复修改。
    : \( [/ X6 `  K' m3 x% G# S) D% P" E8 i% x  K

    5 v* r9 P9 Z* F4 Q- |% L( ~        摘要的写法是:摘要应该体现你用了什么方法,建立了什么模型,解决了什么问题,得出了什么结论,也就是回答题目中的问题,在最后一段还可以写一下可作哪些推广,紧紧地围绕这几方面去写就行,在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析:
    " `7 [: W& K/ U7 Q
    2 }" E; G! a6 }) K5 Y
    3 w6 h% F1 Y4 N
    - Z! x' _* _5 ~0 q9 ]

    ( C2 ~. e* B4 h" p6 }- W" N# C0 m

    - \- F( }& u$ [  [* O4.2 论文整体结构和各部分写法
    & M" E  X/ b' Q1 G, i. e* U        数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结
    7 h1 x* ^) X! q- u2 v; y& x' ^" B* K% F0 z- e7 {  q9 y

    * M+ V* K" R. t0 C. j  h
    , x! c0 n4 h5 [4 t! j0 U

    ' O  R: C% \& s* W# z) R- P9 |+ S4 C! u- A6 Z  @

    ; U2 _, P9 _7 R% Z. q8 Y  D
    6 \# ]  p& g  \* L& U* N4 P: b# u4 }! Q& N  ~

    ' A& o* [2 F9 E* g  Q( O4.3 论文排版细节9 j! X' H, n( B
           论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节:
    6 w  w* X" m& ~4 f3 b2 S3 m, N" D+ W* E: u
    6 [& X' f- V. f7 \5 G& H
    (1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;
    - a. f7 ]1 H8 A! H+ K7 W5 T
    / X( o+ h& z" i+ v% Y. d7 a1 [
    3 W# x' U- T+ C+ z! W5 H
    (2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明;
    4 ~9 \+ F! q7 g) }6 V0 |( z3 Z0 `; Q! t5 \

    , y% h) r; j" R+ {$ L$ x  s(3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。+ ~7 M, D0 U/ v6 m& z

    7 k5 V' ]( R8 w. C7 x5 R, t) j
    8 w7 t+ O# e4 l: y
    ' u  s2 F7 x- Q4 x
    - Y) e8 @: Q4 Z/ j/ [" e

    % `7 f5 U* [! V/ X# ~: {

    6 v& m* D, ~* W8 a# s正确的姿势应该是是下面这样:
    ! H2 [- B* |) x8 b/ Q- w- ~
    ! ?: r0 Z; o3 b2 j/ Z( A! F% b2 r* k
      [1 x0 c5 ]: O
    : s2 ?' g2 h$ j& k, w  S, V
    / }% W, F7 M7 Z2 Z! v) J0 X/ E
    2 I7 x: K% b' b% x6 |5 L
      t2 m& u; ?. [1 J; k9 g, N
    (4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;  |! ]5 q/ }" {. ?
    4 Q& b. j6 b6 |  U% m, S1 V
    / j! x* E8 P6 x7 ?6 }, f
    (5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。6 s& s4 X% [4 u
    / `+ u5 x8 W7 h& E

    # L) Z& x4 }. v' a4 r# a0 A: P# Z# Q1 L1 g  X; X

    # ~9 p) L4 K. B( @8 D1 F1 Z
    . X  j8 ~/ s. W; G, E

    5 l0 i( Y0 t; ~- ]$ C) I# |. a# v' D; A1 |! w
    + z4 Z& H1 S5 \9 R' a; A5 Z  G% ?

    + }, T. m5 r' `, V2 ?2 F% }+ A

    8 a4 C, W0 p) ]! h* e2 l) d5、答辩
    ( B6 U- w: Y$ [% G& |; ?- b  G  O1 k        临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。
    , J7 H: |* N% s- _
    " u- c0 w* ^) H5 ~; m

    % ~# ?% w2 |% {9 Z! U, X' C5.1 答辩PPT' L5 f: C3 L; _3 n
           数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。$ o  L8 C3 C8 d& F" i/ D# G6 t  P9 W
    2 @$ Y2 v, k4 Z! m

    / }# ~( M& o/ ~# f; L# n& R: {       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。2 J- v. K" {/ \/ D4 a9 m
    2 X% @5 |. G( w5 l" j8 y
    % D, ?! c  X& L6 E
    - _+ h) l$ {/ \' `, K, v* A
    : V. F; Z2 L( |3 W* [' V

    ' u0 T' t( p0 U5 K) s  A
    5 E4 i0 b# D; G* s3 ?6 d4 Y6 c- a. @
           数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图:( E* U8 j1 _2 i' p

    . f& ?; C! q3 ~

    8 }, q) ^+ _. {, M7 i
    . A# K5 U8 j( X1 M& b

    2 N5 r2 C, n$ h# H, Y3 g2 d* H. u* B" u! r7 O+ b

    ; P$ O% A6 ~6 L8 k        上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示:, X0 F' y, ~! q. N* r9 v
    8 a6 B. Q" @0 x! _8 W8 Y. f9 O/ r

    3 Y8 S1 m% M% x1 L% d9 y1 }# }0 ]7 a  o: t$ @& C9 s+ o& P

    " g2 g! A1 y# \1 i/ |; U( [; e: e+ \& I8 \4 y
    ; N  q' {% |. m- y) s
    5.2 答辩现场& Q4 {. T7 S6 J( `5 B
            数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了)
    % c  I+ K8 M# X) Y/ b! ~4 ^1 n  z. V: a4 A- |) I! [
    . i: @# ?/ i9 s3 g/ t7 z
            评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?; b7 A9 h( z0 b( k! l5 E; I

    8 R' W4 Y/ w" _+ [
    & ^- b6 h2 K( M  P6 w
            评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。+ C1 b* Y. T! ?8 r& w7 V, e

    ' f; K! b. l: z

    4 W  t  a& _  c         放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜)6 n1 c2 G1 H- s' h+ ^1 J/ S9 p

    7 d5 c  j' f/ u3 j

    8 i. [& p1 A+ z0 d* N  F  _" S" e" ~" j( F" e. Q3 Z' P
    - R" u* [& Z9 F- J+ S' f5 Q7 e, w
    / K8 k# b& c3 C2 h+ c

    / T7 _& M' L& m8 ^: e3 v6、数学建模入门资源" \! i4 A4 w: j
           絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。, Y+ a0 |3 b) U# |3 ~

    ! S0 e9 I# X1 y2 l8 c% x

    ! p6 N' l- n* v
    : w& q5 ^; n) k* L8 A# \. `
    ; ?4 b/ r3 m# s8 G
    ) N7 @9 |2 r. Z- L
    / d  ~% Q* b& w3 W! q
    Matlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=144153269269879380975 h" D0 \7 b  }* P- u5 B* k, Q
    ( Q5 n" N3 F1 V6 i) L
    $ S. m* c6 r* X6 w' |! K# Q8 b' }
    建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/95755089
    ) x1 o8 n7 L! y2 p! q( t  H% c5 v. p9 J6 W7 I. @9 P' a
    5 f# |7 s: _/ X' x7 Z
    往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/& |! \& V9 u1 ?" N; ~
    ————————————————
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