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2019年数学建模国赛(国一)经历总结

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杨利霞        

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    [LV.4]偶尔看看III

    网络挑战赛参赛者

    网络挑战赛参赛者

    自我介绍
    本人女,毕业于内蒙古科技大学,担任文职专业,毕业专业英语。

    群组2018美赛大象算法课程

    群组2018美赛护航培训课程

    群组2019年 数学中国站长建

    群组2019年数据分析师课程

    群组2018年大象老师国赛优

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    1#
    发表于 2021-7-15 17:00 |只看该作者 |倒序浏览
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    / |% A+ D* n  I+ W2019年数学建模国赛(国一)经历总结
    ! K9 f. R  q1 v/ v5 O* C     11月2号下午,百无聊赖的笔者忽然刷到一篇微信推送“2019年数模国赛获奖名单公示”,心里一紧,屏住呼吸点进去看,没想到居然在一等奖名单里发现了熟悉的名字,心中一阵狂喜。然后深深吸了一口气,假装宠辱不惊,淡泊宁静。回想起整个比赛,收获良多。笔者将按照以下目录主要从队员分工、选题、建模、论文写作、答辩这几方面分享这一次参赛经历。
    5 N6 V. u7 ]( Y# O8 ?3 g( a3 P. F, X$ S8 d" |' y8 C& I
    4 ]/ T# h& T: D0 e& T3 [4 V4 c
    目录
    5 ?$ L: e' o1 j3 d, l1、队员分工
    / C- j! d2 z* j
    ; J4 g. h: \, N$ D& g

    5 {" w6 u; ?5 @) R) {8 ?4 z2、选题
    + K) {0 i# R( S) a( p3 {. E/ k9 |9 h+ i  c
    , j/ a$ T7 r4 r. D4 Y1 F& o
    3、建模
    ; S  Z! ?6 v8 `$ T# L: u0 i( v/ ]) Y( q
    : S  q2 Y3 K: [2 h$ x5 n
    3.1 赛前准备
    . Z. Q# P5 O6 @
    4 Z2 D5 F6 B2 E) K
    : [8 O4 L  y2 [) j' |/ |; i" c* ?- ?
    3.2 查找资料
    + B8 H  y" w0 R& ^7 [* i2 s
    $ a" o7 {) S: x2 H# |( p& G9 m. a
    ( ], V8 ~" }0 f, C4 I
    3.3 建模方法4 I+ x0 g! @* M. K+ x1 M3 }1 B
    8 A5 ^1 E1 H9 E, z
    - O: \1 {, \, N3 X' K
    4、论文写作. }2 ]; o  V. E# ^# m

    % r+ z# Z9 {$ B& J; B+ S

    , a8 o! d1 x* D5 f1 d6 L# `+ O4.1 摘要写法, [4 ~- D+ K/ q$ K% `2 i

      B- f& M0 f( ?% [

    ' X( B  M; C" Y. |" G1 @* @4.2 论文整体结构和各部分写法
    % k0 O$ U3 {( h  _5 n/ d
    2 `7 o2 Z; m$ ]8 N0 W

    * T( y, O1 O: Z( l4.3 论文排版细节9 Z& C2 R  a! T8 @
    4 N2 f5 f" [# A4 E4 V4 h  ^. @  Y
    : r) d- B7 ?7 N+ H  ^. _5 T* ^
    5、答辩) q( V6 {+ k; a7 q3 T

    5 \5 Q# \0 c7 w/ [) u

    . t; P& l) E4 q, N5.1 答辩PPT
    8 n/ u5 Z' T+ Z' i& S3 J- B% `2 v  S6 U/ i* @6 w1 D) [5 X% ~
    3 D. u' \2 w% {. j& W5 J: d( R
    5.2 答辩现场
    . k# Q  U9 {% E, S
    ! Q0 G! H  O7 f0 p8 d0 U

    ' |7 q# x" M9 e$ T& {0 D: x) S6、数学建模入门资源
    % o2 O4 C7 b5 |$ A+ v" S0 o5 Q8 e  y4 a
    / p. T: @! }- d' z$ w3 u
    1、队员分工
    5 l. p( t) W  ?4 Q: ~2 j- Y8 ?; e        数学建模竞赛三人一组,这三人里面至少要有一个人会建模、一个会编程求解、一个会论文写作。我觉得比较好的搭配是有两个人以上同时会建模和编程求解,自己建的模型可以自行求解,效率会高很多,这样整个队伍的压力会小很多。只会建模的同学不妨去学一下matlab,花几个小时就可以掌握matlab基本语法体系,可以应对比赛中的编程求解了。只会编程的同学不妨去学一下建模,花10个小时左右就可以学会并使用数模竞赛中的常用模型了。负责论文写作的同学要多研究往年一等奖论文,学习数模论文的基本结构和各部分写法,特别是要注意论文排版的各个细节,规范、好看的论文排版能让评委眼前一亮,评奖时能提高一个档次。在这次比赛中,我们三人都参与了建模、编程求解和论文写作,同时笔者全程协调、把关论文写作中的各个细节,总的来说每个人的任务量分配基本均匀,不会造成某个人任务过重的情况。
    ; s* k9 A! U: {7 B5 R- j' Y7 n& x; R7 o3 Y

    8 ~+ z2 h9 G+ i2 [4 F
    , X8 X5 |% k" z, f( E

    7 X2 p" U+ W' i3 a- P# `% l( z
    ( r% ^4 `! M9 O: M* _
    $ ^3 u$ ]& w* Z
    2、选题# F7 _. s8 Z* \, Q+ p
            从今年开始,本科生可选的题目由A、B两题变成A、B、C三题。在这三道题目里面,A、B题是典型的国赛风格,超级硬核,物理过程晦涩难懂,但是按照它的物理过程慢慢量清思路,一步一步地去分析也是可以做的,要有耐心。C题是典型的美赛风格,注重创新和发散思维,自由发挥的空间较大。近几年的数模国赛,都是有一道硬核题、一道偏美赛风格的题。参赛前,可以针对某种题型展开专门的训练,熟悉该类题型的建模套路,到正式比赛时就不用纠结选哪道题了。
    " {2 t! k; ?) k, ^
    ) b) f( c/ z7 M! @6 Y6 _
    3 j& @* `5 M# y
           笔者推荐大家优先选择美赛风格的题目,因为美赛风格的题目简单易懂,不至于看半天也没有搞清题目的意思。最重要的是,它容易上手,自由发挥的空间较大(写论文时能瞎BB,高谈阔论)。
      S5 |' k8 c% l- C
    " Z1 f: ]* W8 F9 F1 A* o! n

    0 L; f6 }, q' g/ M3 @7 K, |! N! A6 u' V+ o; ^2 t" a* A! u" g$ n7 f- h

    0 \: o! Z+ g  \( {8 C, l7 L/ R0 L  a

    2 c: [& Y' Y4 p! V6 Q8 `8 f3 t3、建模
    6 o6 }' C: f9 }3.1 赛前准备( p: ^3 d# z/ r) w+ j; {+ l( n
           参赛前要熟悉常用的模型和算法,最好把每个模型和相应的代码模板都整理成一篇博客,到要用的时候可以直接拿来用或者稍加修改就可以使用了,相当方便。这次比赛我们的核心模型是排队论和元胞自动机,由于事先已经准备好了代码模板,借用已有的代码模板并结合题目去进行修改,所以在编程上花的时间减少了很多。
    : t  X* j" `" q4 O6 R! `( n
    9 E6 I( h7 M  P) `- A# M0 M& k
    # z6 R+ n; ?5 [2 N
    & G' d% m; w! Q& K. U- p6 ]* h, t
    / C) @, [! r4 B
    * ^' r: O# u. U
    2 p- Y# I0 H. [. `, K, d9 {
            每篇数模论文必不可少是画图,尤其是画三维图。可以用一篇博客专门去总结三维图的代码模板,数模论文的三维图要注意一些细节,比如标题、字体大小粗细、线条颜色选择和粗细选择,字母的上下标、图片大小等,三维图的代码模板中应该要涉及这些细节。一般来说,三维图中字体要大一点,加粗,线条也要加粗,反正放上论文后看起来清楚、美观就行。在画三维图时我也套用了代码模板,基本上就是改一下函数就可以了,很方便快捷。! O" ~* u, ]( F. \- W

    ! j1 Z/ C2 E% C+ y1 f/ B

    , i1 N5 j" o) v$ ?* D. r* z* L3.2 查找资料2 g  a, H4 }) z
           分析完赛题后我们应该对要建立的模型有了大概的认知,这时候不用着急立刻去建模,事实上我们当时花了半天时间去查找资料。查找资料的好处:
    ' [, V) @! A9 i- L1 v+ l6 Y: i: i: C) A9 a! f. @( V! S3 j

    % y; J: [  k) W& X(1)有可能找到类似的模型。这时候我们可以把别人的模型迁移过来,站在前人的基础上,结合自己的题目去进行修改升级,化为己用。这种情况是完全存在的,笔者在参加2019年数模美赛时,要建立龙对环境的影响模型,当时笔者是一筹莫展,结果在网上找到一篇关于红树林对环境影响的数模论文,把红树林对环境影响迁移到龙对环境的影响上,结合题目去进行修改升级,最终顺利解决了问题。0 A  V8 z/ \2 q
    . @/ [% T. a, ~- k$ S6 ~4 i

    ' C" M3 O+ ]  Z1 B(2)加深对相关领域的了解,有助于扩宽建模思路。比如2018年国赛A题高温作业专用服装设计,网上肯定有很多关于高温服装设计的研究,通过阅读相关资料,我们可以加深对高温服装设计的了解,甚至我们数模论文中公式也可以来自于找到的论文资料(当然,要把公式中的各个符号改一下,不能直接抄)
    + M7 r. Y6 P$ a$ F8 c2 G
    ) w7 N+ t  e2 m7 y- |4 X7 M
    % T+ r8 e: G. Q
    3.3 建模方法
    % I% A7 J% n& y  m' X3 [          如果找不到可以借鉴的模型,我们就需要自己去新建模型。我常用的建模方法是:把题目中各个因素全部用字母表示(把它们量化),建模的过程其实就是量化的过程,然后找出量化后的因素它们之间的关系(通常是函数表达式)。或者这样说,一个模型就是一个函数表达式y=f(a,b,c,d,……),a、b、c、d是量化后的因素,y是量化后的结果,输入a、b、c、d就能得出结果y。+ h% \4 _) P% r" U5 z
    9 K+ ?6 L  h2 ?  y/ {2 L. Z! }# k6 Q- o
    ! `. g; e9 @. y

    % _+ a4 _4 @0 ?

    % k: S, f; i7 U  I. o6 @& r
    * s/ u& H: ^5 o. F- R+ Y: y
    - j4 u+ \/ ^$ g
            建模要做的其实就是构建y与a,b,c,d之间的关系式。没错,我们就是要构造公式。请记住:要大胆地构造公式,只要该公式符合常理,曲线趋势基本符合生活实际情况就可以了。请记住:不要妄想我们构造的公式能够经得起科学家的检验,不要想着我们构造的公式能像万有引力定律公式那么严密,在短短的三天里,我们是很难做到的,而且别人没要求你做到。构造公式时,要充分发挥想象力,不要被各种条条框框束缚了你的思维。贴心小提示:构造的公式要复杂一点,多运用高数的知识,同时公式的数量要尽可能地多。公式复杂,数量又多,别人就会觉得你构造的模型很牛B。
    . K/ E$ C0 l, b. G7 l4 i
    ( P4 ~# ^& k' r: |

    8 i' {5 A) t) \% a1 H1 m& Q4 G        建模坚持一个原则就行:模型有理有据,求解得到的结果合理即可。如果求解得到的结果明显与生活实际情况不符,那一般就是不合理了,这时候可能就需要去修正你的模型,使结果与生活实际情况相符。. l- `' U- V$ e  C) j  |

    5 Q8 v) _) g+ q; i8 A. }6 G; Z

    - Q, h% z" b- J1 o9 C4、论文写作& Q- S6 c; a# i* S5 N( i
            论文写作在数模比赛中占重要地位,因为我们最终提交的是论文,评委是根据提交的论文去打分、评奖。如何提高论文写作能力?最好、最简单的方法就是研读官网公布的往年一等奖论文,学习他们的总题架构、谋篇布局、各大模块的写法、论文排版的细节处理,然后在写论文时模仿它们。' Q$ W/ Y7 ?- y9 P7 D

    0 N; e' C% v& a  w" Q
    & W; _" s& S# V
    4.1 摘要写法
    % p: {3 |9 O, H6 ?$ x1 Z       摘要是数模论文的第一部分,也是至关重要的一部分,从某个程度来说,它可以初步决定论文的获奖等级。一篇二三十页的数模论文,阅读起来是枯燥无味的,因为里面有很多晦涩难懂的概念、符号和公式以及抽象的图表等,评委不可能每一页都认真去看,但是摘要是一定会认真去看的。评委通过阅读摘要对你的论文就可以有了大致的了解,对你们三天比赛的成果有了基本判断。所以,大家要认真写摘要,摘要一般是最后才写,至少要花三个小时去写,而且要反复修改。' |1 x! b+ C; X' w7 ?
    5 i/ `1 l( H5 {) ^' P/ g+ X
    8 e* t) x7 N! k/ |
            摘要的写法是:摘要应该体现你用了什么方法,建立了什么模型,解决了什么问题,得出了什么结论,也就是回答题目中的问题,在最后一段还可以写一下可作哪些推广,紧紧地围绕这几方面去写就行,在语言表述上尽量模仿往年一等奖论文。下面以我们队伍这次国赛论文为例进行分析:
    4 R! b$ j/ Q% P  {4 q+ x* s( M
    1 C9 n) X! H# n0 u' G: L: ~

    ! R5 |8 w. Q2 h) U4 `' x0 [" Q: E, i- S8 Z5 J: G8 `

    ) g( L/ L4 _4 J' {) `2 G! V) u/ j5 \# j7 u

    , E  J$ {/ y* M6 R5 B5 `4.2 论文整体结构和各部分写法* Q$ I5 g  ]) `1 S! j% j4 a
            数模论文结构一般可以分为摘要、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、模型的评价与推广、参考文献、附录九大部分,在上一节笔者简单谈了一下摘要的写法,剩下各部分的具体写法笔者就不一一赘术了,可以参考知乎里面的回答,总结得很到位。数模论文各部分写法参考:数学建模论文套路总结
    8 {  E7 M) k- r/ I; O* }; Y, S1 ?% R! M8 w( N5 d5 j5 b$ {
    & X: g# P, z/ r& r: e7 ^

    ) }5 Y! @, ?# z# a5 }
    5 ]  K. Q( D3 Q  x2 n

    % I& W+ w2 {+ B5 w
    / \. O7 o( Z8 w; I; z# w/ R

    8 f9 S3 s& X. V9 B- S, ?5 w2 R1 L3 n0 D

    " a4 Z  u/ \: J, P3 b4.3 论文排版细节
    ' y* ~. c/ a# D. `  t: v       论文排版是评委能直接看到的第一印象,排版好看的话会给评委带来眼前一亮的感觉。笔者总结了一些在论文排版上需要注意的细节:) V/ ?" W9 ^% F: b
    ; F6 n: n3 M2 [: R
    3 c1 q/ p( q- f7 s$ r
    (1)公式要居中,公式编号要右对齐;论文要设置一级标题、二级标题,三级标题,因为这样论文脉络会很清晰;6 J/ i3 n! I' h
    : b' @& i1 o: O5 o- S9 T3 z7 Q" o
    * U+ t! |, W  k9 R
    (2)每幅图下方要有名称,用"图x xxxxx"标明;每个表格的上方要有名称,用"表x xxxxx"标明;
    . \# M( V3 b2 R# L# j  q4 W# p# F' p5 M6 a0 V; s8 I6 d) G( R  N" a2 {- o
    ; D4 w. S  n: r. V  P
    (3)插入的图片要清晰,一般来说线条和字体都要加大加粗,不然看起来会看不清,觉得比较模糊,给评委带来不好的印象。特别强调一点,用matlab画图时,要导出png或jpg的图片,不要使用截图工具去截图,截出的图放在论文上太难看了。以下面这幅图为例进行分析:显然,这幅图是不及格的,绝对不能出现在论文上,原因如下:第一、使用了截图工具去截matlab生成的图,图片四周有一层淡淡的阴影,太难看了!! 第二、线条、字体没有加粗,放到论文上会比较模糊,很难看清!第三、横纵坐标轴没有名称。* Z* I4 N7 b; \# N7 O, F
    3 J  i5 @2 ?: [! o' Z
    ) K, H- z2 l6 \% S/ D
    7 J$ t9 I1 f( N% K, f

    4 H1 V, l* V" X; F" w9 y8 O" F. n* S
    , _. Y3 E* N+ t# ~3 f
    3 F# }) h" w' T% `! A# V* ?: _
    正确的姿势应该是是下面这样:( ]1 _; @: a6 c& Z
    ! D+ g  Q8 i1 G1 V# o3 ?; v5 m
    & y& N* B7 n% O1 w/ L" U$ Q4 K" K
    0 a# p4 E4 G/ X% L

    $ \. N; Q8 p" W5 b% T, w" o4 Q5 J* g6 K( u
    : F; t3 ]7 O: [9 M% ]2 \2 A
    (4)公式要尽可能多, 一般一篇数模论文的公式不要少于25条,公式多模型看起来就会显得复杂;
    8 G; w/ Z7 ^  B3 X2 r  U2 p; u1 _) i' g( A! V8 S/ ^
    6 A* o2 B- X+ I( y6 n# ?2 k
    (5)表、图一定要尽可能多,这是亮点,特别是三维图、效果图,多多益善。插入多一些三维图、效果图会让论文看起来比较丰富多彩。下面是我们论文中出现的效果图,多用这些图能给评委带来惊喜,毕竟很多人的论文都没有这些图。! B* v, E! ~9 @: S# a# k+ y0 z% P

    6 v  o, i! \4 P/ ]- i
    0 H2 s: L0 m' ~7 A

    1 J: O& q) @! B( H6 _' |5 N
    4 L% P  J0 Z* O7 e: O( V
    0 n: |8 P. p' t7 {% f* k1 E

    - X% Y& [# e/ ?( ?, D3 w4 d
    . n+ i4 v6 |$ g4 K$ v$ Y

    0 i( I  p+ H# M: u: o1 a! Q! J0 Q
    / q6 M5 r  y, H: o. }6 P7 e
    5、答辩6 F6 D/ ]. @- }% M
            临近国庆,突然接到通知,要去中大答辩。当时我们猜测应该是送评国奖了,因为广东赛区每年都会从送评国奖的队伍中随机抽部分去答辩。
    + w% \' H4 v' z7 }/ ]( n
    ( I" }! Z9 D# l2 G0 p8 h
    / y+ }/ H" |0 S. C# z$ J
    5.1 答辩PPT
    $ a- \0 y7 q2 j       数模答辩PPT篇幅一般是25-30页,初次做数模答辩PPT的同学可能没有经验,可以参考我们的PPT,当时我们花了接近2天时间去做PPT,做得感觉还算比较满意。, U/ c! M0 Q) q% W' z1 ?
    / w( V  T/ ^2 t

    % M; b7 N/ ^8 i/ v% Z       我们的PPT的基本脉络可以分为6部分:问题重述、问题一的分析与求解、问题二的分析与求解、问题三的分析与求解、问题四的分析与求解、评价与推广。5 ?; A) k3 K6 `

    " U- _0 j4 y6 g5 ^) R
    0 z: X6 h2 N+ }7 R8 N* l

    : t8 v0 X, r# M8 N  {9 m, j' [
    5 B4 e$ p# ^; w6 L3 M9 P" Y- }" S

    6 ?4 q3 j, _+ @9 T1 G

    2 c; @1 |" L/ j0 K  I       数模答辩PPT做法跟项目答辩的PPT差不多:文字尽量少(最好只保留关键字)、图片表格要尽可能多,整个版面看起来要密密麻麻(因为这样显得充实饱满,评委会觉得你们的确是做了很多工作),同时也要美观,反正看起来好看舒服就行。下面是我们的部分PPT截图:
    - E" ^4 p: L- b, e# }% g6 E
    / D0 x+ U/ s8 x
    . c1 ^# f6 |* j1 T. e

    6 V5 U1 v( B5 e& `3 A8 v
    5 w  f1 y( O0 t; j+ ~
    / @. l+ v3 q3 N" t0 ?: v6 F

    6 H& Z# v/ d- K0 `* Z! \        上面提到文字要尽可能少,忌大段文字堆砌。但是有些地方就是避免不了出现大段文字,比如问题分析、评价推广,可以通过画方框和流程图等方式来避免大段文字堆砌的问题,如下图所示:" \4 i. j" i; H) g0 @7 D

    1 b% Y0 \7 O# A4 j

    $ p4 V. a/ G# j. x1 \) R, t) w: ~6 w7 o( A- t5 J1 C0 M

    . x1 a( F" R) p! b$ q5 O5 K# {2 r
    6 q' `, B- U8 g# }4 e
    5.2 答辩现场
    / u& c. E7 i6 F$ ^        数模答辩和项目答辩差不多,都是5分钟,基本是一页PPT一句话,高度浓缩总结。讲PPT时不要经常去看PPT,笔者就因为看PPT的次数过多而被评委点名了(唉,我太难了)
    ' }- Z2 Y3 p! z/ A& Y3 ^( q
    8 q2 f' F5 w# R

    7 ]7 s- w  Y. \. U        评委老师问的问题一般来自于论文,他觉得有些地方看得不太懂或者求解的结果不太合理就有可能问你。当然也有可能问一些很水的问题,比如答辩现场就有评委问了其中一个队伍:你们的指导老师在整个数学建模竞赛中起到什么作用?' a& i7 j  n% p* h" y. M& M% N% d! i
    5 |2 X* R3 J: s* N' R  J9 I( h* e, `
    2 c, |, l& Z  e& m) O  L
            评委老师问了我们队伍两个问题,都是来自论文:一个是关于排队论,另一个是关于元胞自动机。评委老师觉得问题3用元胞自动机求解的结果与大多数人的答案不太一样,叫我们解释一下原因。不用怕的,根据自己的理解和老师侃侃而谈就行,两个队友表现超级棒喔。3 m5 x1 v& T0 J7 l$ a7 Z9 ^) P
    + z* L& U7 B  u* y/ v8 @# T
    8 [  T; E7 {4 V& N5 c6 O3 j8 P
             放一张在中大答辩结束后的现场图(下午两点开始答辩,华工排在最后,所以我们接近6点半才答辩结束,呜呜呜)! I5 ^9 K& s  u- L

    . l2 E0 u- ?/ k, z7 E

    " B. \% p! V$ i& E9 K: i& u! ^( E0 g
    . v/ g; E4 _8 a* s+ E

    7 }) M' p" I9 ]- R/ N% `
    / N2 _% X1 F  S: j
    . d* T# i, X0 t1 E, T& M4 Y( F
    6、数学建模入门资源  J# S" Y1 ^1 a5 m' i# |- A
           絮絮叨叨说了一大堆,不整点资源咋行?给各位小可爱们送一波福利。! s( g6 i8 t* \7 U# U: t
    9 R7 }' u9 J+ a

    0 d7 l8 |/ h' b4 N" q2 Q/ ~7 k' C! v6 Z/ S3 S
    # m$ J9 T8 E, H( L! I4 f5 Z$ R* W
      m3 J9 c" O, V' w! X

    # z3 m. ~9 \9 v: V* j7 pMatlab编程:https://www.bilibili.com/video/av9823697?from=search&seid=144153269269879380979 L5 ^: i- h/ l
    6 k6 z: O; k! b7 R1 S4 M- W$ y
    4 B' m5 M: m% r9 a3 }$ i, K
    建模入门视频:https://blog.csdn.net/qq_41149269/article/details/957550895 C# ]7 n0 Z9 X) S  @
      v7 |. _) Y. L. a+ h5 \
    - r* J: ?  h+ k+ H5 `6 G; i. e, \( T
    往年一等奖论文:http://dxs.moe.gov.cn/zx/qkt/sxjm/lw/' l) I- G- g& u7 @( B: l8 P  c
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