2017第十届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段赛题

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2017第十届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段赛题发布：无体力赛题下载地址：www.tzmcm.cn



/ i  K+ e5 z! C; n5 m& Q$ CA题 安全的后视镜
汽车后视镜的视野对行车安全非常重要. 一般来说, 汽车的后视镜需要有
4 b1 h. P# o$ ]# Z  b; M1 H良好的视野范围, 以便驾驶员能够全面地了解车后方的道路情况. 同时, 后视
镜也要使图像的畸变尽可能小, 以使驾驶员能够准确地判断距离.
如果汽车的后视镜使用平面镜, 图像没有畸变, 对距离的判断十分准确.
但是当镜面大小受限时, 视野相对较小. 如果使用凸面镜, 可以以较小的镜面
  t8 ?, [' V' m$ m$ V获得更加宽广的视野, 但是图像存在畸变, 很难准确判断镜中物体与自己的
距离. 有的镜面是由平面镜和凸面镜拼合在一起组成, 意图兼顾两者的优点.
但事实上, 驾驶员在观察后视镜时, 两者很难同时看清. 较受欢迎的做法是构
造一个变曲率的后视镜, 使后视镜可以兼顾两者的优点, 也降低了观察和距
离判断上的难度. 目前市场上有售不同设计的变曲率后视镜. 最常见的是一
+ Z) e" i7 o7 u$ N  i种双曲率后视镜, 内侧接近平面镜, 外侧则是一个凸面镜, 在它们之间进行了
( N  _+ v+ R* @4 r* p6 j  f平滑的过渡. 图 1 是两个例子, 为了便于驾驶员对距离进行判断, 镜中由虚线
# l: n3 t, w7 b) f) l或细实线示意了不同曲率的镜面间的分界线. 它们的具体设计有所区别, 性
能也会有所不同.
第一阶段问题： 对典型的小型家用轿车而言, 共有三面后视镜, 左右车门的
外侧各装一面外后视镜, 车内正中还有一面内后视镜. 假设两面外后视镜都
8 ~8 _9 {: q* b/ {设计成如图 1 所示的双曲率后视镜, 请你建立相应的数学模型, 对外后视镜
给出优化的设计方案, 包括镜面的曲面外形以及分界示意线的位置. 并以一
+ H* [, g3 e+ Z) ^  e, T3 o种现有的轿车为例 (可自选), 给出具体的计算结果, 镜面的轮廓可以沿用现有
的设计. 由于我们只做理论上的研究, 所以在设计时暂不需要考虑和遵循相
5 ?' J4 U+ Z1 S3 ?% f3 r应的国家标准.
1
图 1: 变曲率后视镜的例子


* j+ S5 b7 L1 s* D3 K# hB题 岁月的印记
1 d1 W6 G! |  y; Q( R# c, ~对同一个人来说, 如果没有过改变面容的疾病、面部外伤或外科手术等经
历, 年轻和年老时的面容总有很大的相似性. 人们在生活中也往往能够分辨
出来两张不同年龄段的照片是不是同一个人. 当然, 年龄段相差越大, 识别起
% s3 H. ^% [3 a! J# Y来也就越困难.
2 p! d# c6 X1 h! C- q+ k3 J第一阶段问题： 请你建立合理的数学模型, 当我们给出两张不同年龄段的面
2 z: b7 W) B7 N* G- t: a部照片时, 可以通过算法来自动识别是不是同一个人. 为简单起见, 我们可以
假设两张照片都是标准位置和标准光线下拍摄的, 例如都是一寸证件照.

. \, f# T' w: p+ y( a3 Y/ V
6 d$ B* U- a! O7 ^) o3 jC题 移动端考研产品的春天真的到来了吗？
2017 年的全国硕士研究生招生考试共有 201 万人报名参加，比去年增加
了 24 万名考生，增加 13.56%。看起来新一轮的考研热潮即将到来，而考研教
学和培训的市场也发生了巨大的变化。移动互联网时代的到来，使得许多考
研教学活动转移到了手机等移动互联网平台。现在的线上学习市场中，纷纷
涌现了依托于移动互联网的产品，如教学 app，手机题库，单词本，错题本或
) P% `. E9 B) ?9 g  Q: u4 K依托于现有移动端视频平台的直播课程等。移动端产品的使用人数较 PC 端
, L! E# I4 G* ~) ~& m: y+ w更高，使用时长更长。国内某知名考研网站为了深入了解移动端考研产品的
- E, j( `4 g" M; v6 r% f/ p市场占有率和发展趋势，开展了网上问卷调查，问卷格式如附件 1 所示。共收
; f6 f9 u' r1 d% R6 X& ]7 `集有效问卷 38182 份，我们从中随机抽取出 10000 份样本形成了附件 2。请
% ?" \( C, X5 D4 L7 p你建立合理的数学模型解决如下问题。
第一阶段问题：
1. 请依据附件 2 中的数据进行数据挖掘，找出影响移动端考研产品发展
的主要因素。
2. 请估计移动端考研产品的合理价格区间，预测移动端考研产品的潜在
- U' H( a; ^7 L. {0 d! J% P$ ?市场占有率。
1 q. H9 H9 L0 q6 ]% c4 G% M3. 请选择一个高校相对较多的城市作为研究对象，充分考虑经济、社会
! j) f/ L2 d+ t5 x情况和考研教育的特点，评价移动端考研产品投放的可行性。
% M$ I) T) S, R1 F/ S' Z
D题 教室的合理设计
, i' N- `, [. ~5 a9 R4 R7 K8 r（本题仅限中学组和专科组选用）
* v7 F, s& d: }* n# H8 h0 i某培训机构租用了一块如图一所示的场地，由于该机构开设了多种门类
; I4 H: l/ H) }9 M1 ^+ f$ }的课程，所以需要将这块场地通过加入一些隔墙来分割为多个独立的教室和
活动区。请你建立有效的数学模型，为该机构完成合理的教室设计。对设计
分别提出了三项要求，分列在下面的问题中。　
第一阶段问题：
3 P" V- y7 O1 Q) d0 F4 F0 ?1. 需要分割出 4 个能容纳至少 30 个座位的教室，2 个能容纳至少 4 个
座位的接待室，不少于 10 平方米的储物空间，不少于 10 平方米的休息区，不
/ K. U% ?) ]) [少于 5 平方米的前台接待区。教室之间，教室与接待室之间的出入不能相互
影响。假定每个座位占用的空间为 0.8 平方米，每个教室的第一排和黑板之
间的距离不能小于 1.5 米。门的开关需要占用 0.6 平方米。为了简单起见，在
设计中可以忽略墙占用的面积。
! y+ ]( V+ C: ~$ {8 e2. 在要求 1 的基础之上，考虑让教室能容纳的座位数尽可能的多。
3. 在要求 1 的基础之上，考虑分割出尽可能多的能容纳 30 个座位的教
* m: @; x5 Y* P4 G室。
. W2 M! n7 F3 J5 h

: R. R! q6 g* j+ v# @0 H, g  F8 M# s0 o' ]

282936693

大家加油！！！
6 V8 D4 X2 K5 z% c

士心之约

压缩包不全。。。
' c& [5 c" Z; j& y

卿颜洛琛

压缩包不全。。。解压不了

jytsxjm

c题有没有解题思路啊

Mr.马

卿颜洛琛 发表于 2017-4-14 09:12
. k$ I7 R% o, W; n) t! q压缩包不全。。。解压不了

加那些群，群里面有的

科研狗gogogo

！！！！！！！！！！！！！！！

凌风123

结果什么时候出来啊

sjw1996120

是呀！一起加油！

船宇直

凌风123 发表于 2017-4-22 19:07
结果什么时候出来啊

请问，你知道什么时候出结果了吗？
0 k/ a. u& Y6 E/ A; A. W