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南科大校长谈自授学位去行政化:就是砸烂铁饭碗

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    发表于 2010-12-20 13:39 |只看该作者 |倒序浏览
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    他,中国首位由国际猎头公司全球选聘的大学校长;  他,被冠之为中国大学最牛的校长;  Y* v# n1 b, Z/ B
      他,又被称为中国高校教改的先行者;3 j2 U' k; p( C: |
      他,是南方科技大学的创校校长朱清时。/ B( D& i$ O8 O* o% g* o, n% g; k- w
      众人眼中的这位62岁老者,一身儒雅之风,与人握手不管老幼职位,必先微微颔首;据传其酒量极大,前日咨询会火爆开场,夜晚高兴之余与同事畅饮几杯,心微微然;心里最喜欢的,是如白纸般的孩子,用他的话说就是“得天下英才而教之,不亦悦乎。”1 m  `) V$ g( P
      昨天,一袭青衣的朱清时,坐在了本报记者对面,畅谈南科大教改“突围回归”之路。
    6 w; q  w+ m! j. q% K8 D2 I“没有遇到绿灯红灯,全是黄灯”
    + u- v  m1 G3 o. B& N7 {4 C) V  (走出这一步,一步行动胜过一打纲领。我们就找到自主招生、自授学位来先行先试)
    7 i% a7 K$ S1 R3 {0 a( f  记者:“南科大在没有取得教育部招生资格审批情况下,开始自主招生,很多人都在关注你们遇到了什么样的困难?”
    & D+ s4 l) r( h0 H, O  朱清时:“最大的困难,就是今天走出的这一步,因为这个决定是很难的。如果12月18日那个咨询会冷清清,那就说明我们失败了。”
    - H+ S5 y4 |/ R  记者:“12月18日的咨询会很火爆。”# {0 Q$ J5 e1 U
      朱清时:“这么多人来,实际上是用行动投票支持南科大。很多家长不太在乎学位文凭谁发,在乎学生是否能成才,特别是在深圳这个地方,就看你有没有本事,这种**对我们是极大的鼓舞。”
    8 l9 h1 t8 p5 B/ t. e; q* D; v6 {  记者:“之前听说您提了一个很有名的‘黄灯论’,也就是一路走来,没有碰到红灯、没有碰到绿灯,全都是黄灯,能解释一下吗?”
    9 ]  O2 E/ p& ~. z5 w1 E  朱清时:“我数次看深圳博物馆,深圳机场建了好多年,第一架飞机都要启航了才批准……改革开放经验告诉我们,你要改革的话就意味着你做的事儿就和别人不吻合,就要冲撞。在这种情况下,你要等上级批复,等于是要上级给你承担责任,承担不遵守旧有制度的责任,承担各地攀比的责任。我们只需要走出这一步,一步行动胜过一打纲领,我们就找到自主招生、自授学位来先行先试。”; U# i' w. h% f/ ?$ L& m
      将来还要自授博士硕士
    ) x% \9 T, I7 P7 F. b* g' f  (现在,教育部授国家学位就像一个铁饭碗一样。我们这一步,就是要打碎铁饭碗。)% v) d+ I- a- a: P
      记者:“下一步,我们还会等着教育部的批复吗?”
    # I+ Y3 x4 y$ P  朱清时:“教育部的批复我们很欢迎,在我们的体制之下,批复支持使我们会更加方便,但是我们现在已经下定决心要自授学位了。像一开始,教育部批准我们筹办时跟中科大联合招生,但是增加了一个非常苛刻的条件,就是招的学生必须是中科大的学籍,这就相当于培训机构,没有意义。”. [. d6 M4 c# o6 W+ e- f1 q
      记者:“现在相当于边干边等?”
    6 d+ H' C+ o1 V" O% {, k$ r  朱清时:“不,即使(教育部)批准了,我们自授学位还要走。为什么呢?批准的是本科招生权,不可能连博士点都给你,我们也没有时间一个个申请博士点。我们学校的定位是一流的研究性大学,我们要招一流的教授来,前提就是能招研究生,招博士生,要不然他们的研究工作就要中断。/ b) V7 A6 l  Z8 f- W
      中国的高校这么多年冒不出尖来,就是因为新建高校在这期间招不来一流的人才,水平肯定高不了。而老的学校疾病很大,包袱很重,改革很困难,这也是中国高校搞不上去的重要原因。”
    ) K8 g" v* V; u" d  记者:“这是高校改革的必由之路?”0 D1 a7 I! R9 v! c
      朱清时:“现在,教育部授学位就像一个铁饭碗一样,你只要考进大学就保证有文凭,你的前途就能保证了,于是各个学校都拼命去公关,争取授权,而不是拼命提高自己的水平,本末倒置了!要让中国的大学恢复活力只有一个办法,就是打破铁饭碗,你的学位能不能得到社会认可,不是靠政府盖章保证,社会认可的学校就只有靠提高教育水平。我们这一步,就是打碎铁饭碗。”
    # |" |# M- j8 J南科大内没有行政级别
    8 B4 b+ E. O# t! Z$ A  (南科大没有行政级别,也没有处长这样的岗位,各人按岗位拿薪酬。)
    ' Q3 N9 c' {# {+ a2 V  记者:“南科大怎样去除行政级别的?”
    8 l8 ~8 E* F: L0 p  w+ ?  朱清时:“首先,内部来说就是把行政权力对学术的干扰降到最低,我们不设院、系。每所学校的院、系都是按照100年前学科发展来设立的。最近50年,自然学科的发展都是按照学科交叉发展的,按照100年前老的分配方法,就从资金上、文化上、人迹干系上阻碍交叉学科的发展。”
    ' U! V4 @( X9 y5 t  记者:“咱们怎么做的?”8 `! L5 _3 O$ d0 ]# j  g% K
      朱清时:“学校一二年级的学生全部上一样的基础课,学校建几十个研究所或者是实验室,研究所实验室都代表着多个专业方向。这样的优点,是没有行政权力干预,困难的是这样的事儿还没有做过。”! K. M6 s' h$ }0 F2 W/ ?
      记者:“去行政化除了不设院系之外,还有什么措施?”
    $ @: o7 `2 K- f1 h' S/ K  k  朱清时:“我们不设行政级别,也没有处长这样的岗位,各人按岗位拿薪酬,然后岗位一变,他又按照新岗位来拿薪酬。这是一开始就明确的,当时考试时让行政人员答题,其中就有如何去行政化,意在打碎铁饭碗。”: V* f1 ?0 P  o+ x
      从副部级的官员到庶民& \8 U5 ^. g  [1 m
      (少开很多会,可以集中精力发展学校。)
    ! b/ l* W: |3 R2 ?& l$ J$ _  记者:“您以前是什么行政级别?”: ^" E9 v2 r' q. l$ m1 B
      朱清时:“我是老资格的副部级,从1998年就开始。那时,在中科大,每天都有一大堆文件让我签字,这是必须由我这个行政级别的人要签的,各种通知、开会、出差,以至于非典的时候我们突然觉得每天轻松很多。”- z6 H4 @. J" B; O0 m
      记者:“现在社会面上对行政级别非常重视,这样没有级别之后,会不会比较受影响?”" i: ?! m" X9 c+ N& q1 b' I
      朱清时:“肯定会受影响,但我觉得没有行政服务后,可以少开很多会,可以集中精力发展学校。”+ q. P8 H# ?0 p0 y  P& S, w  L
      高校自主权,不是创新,是应有的传统, V7 E# A; a  O, E6 e1 E
      (每年大学毕业生找不到工作的这么多,就说明国家发的文凭已经失去含金量了,大学要靠竞争,就是我们的改革。); s- W+ ~0 t* q% k
      记者:“今年,南科大招50人,明年招150人,这两年至少有200个孩子,如果万一实验不成功,这200个孩子两年的时间能挽回吗?”
    # e6 e7 g4 O6 r/ b  l- G  朱清时:“无论怎么样,这两百个孩子都会成长得很好。不管出现什么样的问题,这些孩子受的教育一定会是最好的,现在在国外,在世界上有好些学校就是不发文凭的,没有学位的,就是培养学生的能力。只要我们的教学水平高,我们的教学得到了社会的认可,这个孩子们的一生都会受益的。”4 }- V5 q* y- ~. B7 M
      记者:“您也要亲自授课?”
    5 h9 u( R( n" _  朱清时:“我要给学生讲创新能力的课。”8 |1 K) h; c6 b7 }
      记者:“以前,高校都享有自主权,目前南科大此举可以理解突围之后的回归吗?”
    5 @% r% c/ U* M' F3 Z. I  朱清时:“我们说自主权是回归,因为这个不是我们创新的,就是大学的传统,只不过后来把这个权收上去了,我想不到一百年以后,就是三十年以后,中国的大学就会回归。现在中国的大学实际上不像真正的大学,没有活力,每年大学毕业生找不到工作的这么多,就说明国家发的文凭就已经失去含金量了,大学要靠竞争,就是我们的改革。”6 B7 \( q4 G, \7 a2 ]3 `8 Y; Z
    现在压力很大睡不着觉
    - f, u( K5 ^3 c. O  (如果我周末有时间,我就会去走路,走一两个小时,然后在一家咖啡馆里面,要一大杯咖啡,坐在那儿看各种人。)
    + l* _% z1 l  B) E8 {2 t9 j! G  ?  记者:“现在您成了南科大的代名词,我看到一个安徽学生报考,他说就是冲着朱校长的名字来的,如果朱校长不在南科大,南科大现在自授学位不会来,您觉得这样你和南科大**在一起,对南科大今后的发展有影响吗?”
    1 O/ z6 G4 x) ~  朱清时:“大学和其他机构不一样,大学是靠校长和教授,你要有校长和教授的影响力,才能招到好的老师和学生,我考大学的时候,就是因为中科大有华罗庚。实际上世界一流大学,要么是它的校长,要么是它的一些教授,极具影响力,因为学校是要有吸引力、影响力才能够办起来,因为学校不是政权机构,是靠声望是靠大家的魅力来的。”  `8 y. L) l# f4 o
      记者:“听说您前些日子,去过深圳市博物馆多次看深圳精神,现在压力很大吗?”, W/ H( ^, S- y) N' Z+ n& A
      朱清时:“压力很大,现在南科大是一张白纸,规章制度没有建立起来,办事机构也不完善,大家有热情但还没有完全磨合好,所以很多小事也都在操心。”
    * H5 [' G$ C5 R, W( W  记者:“睡眠不好?”
    " y  y. z2 w0 y, X5 Y7 j1 `  朱清时:“我现在压力太大了,我每天非得吃安眠药才能睡觉,而且还不是一种安眠药。只有等到我心里面没有事儿了才能睡好。”
    . l$ C/ I1 _4 }% j( K$ D5 r  记者:“什么时候没有事儿了?”& B* v' B* {$ x( Q+ N  l& ~6 O
      朱清时:“等到南科大建好了。”4 e+ |) R& h' l
      记者:“那您压力大的时候怎么放松自己?”9 R: v) |/ U( T
      朱清时:“如果我周末有时间,我就会去走路,走一两个小时,然后在咖啡馆里面,要一大杯咖啡,坐在那儿看各种人,当我喝到灵感来了,就会写点东西。”% {9 }: R4 O* L  S* ^7 o5 e
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    南科大的路不好走,当下教育体质谈去行政化几乎是天方夜谭,没有学校不需要行政化,我们缺的是种崇高的教育理念,并付诸实践,中国需要教育家,需要多几个“南科大”,需要向国人展现新体制实实在在的优势
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