美赛即将开始，小伙伴们准备的怎么样了？是信心满满，万事俱备只欠东风；还是准备仓促应战？不过都不要紧，现在我们推出美赛护航培训课程，站在巨人的肩膀上，借助名师的力量让你走的更远。
) u3 V' m' i( I- ^ 讲师简介：1 [7 ?. f8 u4 \+ C5 [8 K, @
田汸泽寰，论坛名：magic2728，数学中国超级版主，研究数模教育方法多年，本科期间即作为指导老师带领两校学生参赛，包揽了天津大学、南开大学两校的国赛全国一等奖，曾被中国日报、渤海早报、新浪网等主流媒体以“天津大学小天才，痴迷数学，不爱证书爱魔术”等为题作系列专题报道。他的系列帖子“数学建模七日谈”，获得了过十万的点击量，成为广大爱好者备战的必备参考！ 5 h' g; l, t2 H3 i: S+ l
课程内容安排及简介：
2 Q) g9 R/ E! Q12次课包括：建模思路养成班6次 + 经典专题强化班6次+ l3 E7 _; K+ f
（每次课两个课时，共计24个课时）
# {0 Z3 n& q P6 z( N- c 建模思路养成班：系统介绍由田老师原创的“函数建模法”，依据美赛特点援引了大量经典案例，分析美赛特有的思路，从根本上解决拿到数模题目，科研项目没有思路的问题，是一套不可多得的数模乃至科研的思维训练教程；同时辅之以模型学习标准，论文阅读法则的介绍，曾帮助自己和无数数模参赛队伍拿到全国和北美竞赛一等奖，引用一位学员的话，得到这套课程的真传，数模比赛思路将不再是问题，思考枯燥的科研、模型问题就像品一碗香茶那样神清气爽！: u; O# }1 C5 Y% `4 c1 ?* |, ~
经典专题强化班：好方法要落地才有用，但是在具体知识的学习中，往往难以将方法落到实处。在这里，你可以更加深入地了解到“函数建模法”的实际应用逻辑。本课程中，我们将结合思路养成班中的方法，更加详尽地介绍数模学习中涉及的经典主干知识和技术，这些绝对是你直接提升解题能力和解决科研难题不可错过的大餐，想提升实力的你，还等什么呢！
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具体内容安排与课程简介：12次课包括：建模思路养成班6次 + 经典专题强化班6次 （每次课两个课时，共计24个课时） a. 建模思路养成班内容：数学建模学习综述，如何思考评价问题，如何思考预测问题，如何思考优化问题，如何审题和确定思路，论文写作与总结；
' M: k9 u/ W9 J g# @- ^6 }b. 经典专题强化班内容：数学规划技术，统计分析技术（综述），统计分析技术（马尔可夫链），matlab编程技术，算法设计技术，模糊数学技术；
1 h" C, w. K. @6 a7 A; N课表) G: j' A1 c! |' B& ~
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时间/课程内容 | 周六 | 周日 | 11月22、23日 | 思路养成1（公开课） | 专题强化1（公开课） | 11月29、30日 | 思路养成2 | 专题强化2 | 12月6、7日 | 思路养成3 | 专题强化3 | 12月13、14日 | 思路养成4 | 专题强化4 | 12月20、21日 | 思路养成5 | 专题强化5 | 12月27、28日 | 思路养成6 | 专题强化6 |
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内容 | 思路养成 | 专题强化 | 联报 | 费用 | 158元/人 | 158元/人 | 268元/人 |
注：老学员单报150元/人，老学员260元/人！六人以上团报240元/人/ S7 {$ q5 e; K% S
9 p/ ?6 N0 Y% k" i8 F7 C- c报名方法：点击上方我要参加，完善信息后联系工作人员等待通过即可3 m* b& P. y; M; \/ H* S/ L
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支付方式：
5 ~1 Z& N' Z9 z& E% s. ^: J3 _2、数学中国淘宝店交易：支付成功后将“姓名+交易号/交易截图”发送邮件ceo@madio.cn予以说明。收到回复邮件请立刻点击确认收货。点击付款% U( g$ V- K* r
, b9 L) O% I" _0 i" [3、银行汇款：银行汇款：请通过银行柜面或者ATM机或网银将报名费汇至中国工商银行内蒙古分行营业部明珠支行，账号6222 3115 3512 7013，户名:马壮，汇款后请将详细的汇款时间（精确到分钟）金额及姓名发邮件到ceo@madio.cn说明”。5 Z1 F/ g4 }* W# D
7 p; R) O& y+ I9 u9 r: f" E2 B 美赛备战交流群 384341170 & P+ F; L; s- b
343517391美赛备战群。
' w6 U- u$ t: m6 T0 y: p如有对服务内容不明的网友可以QQ：1470495151或1834776468咨询，该项服务的最终解释权归数学中国所有。& l+ L; j7 m! ~" a4 c2 ]- l
附：田老师原创数学建模七日谈地址
0 }9 K f! O3 b' E {参赛前你需要积累哪些
5 }0 Z" c, j! _+ T* p/ x- T, G& j1 b怎样阅读数学模型教材
5 s0 E* [: n. U. |+ {% l怎样进行论文阅读. X, d: E0 ^) t7 v' C" [* }
数学模型分类浅谈
- z8 o/ F9 d4 @. t怎样问数学模型问题' L k7 C- d8 |+ z9 C: U
组队建议和比赛流程建议9 G6 p/ v7 l4 s
临近比赛时的准备工作/ O* R6 M4 ]/ B
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发表于 2014-10-11 14:08
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发表于 2014-10-12 17:08
