数学建模大作业中涉及到的知识点总结

杨利霞

数学建模大作业中涉及到的知识点总结
数学建模大作业中涉及到的知识点总结：
0 A& v) ?2 x, L- q+ ]
0 g3 s- w2 J7 ~. g3 s（1）写作缘由
1 r( u0 Z. ]/ a7 T（2）统计描述：
追加用excel 做频率统计
（3）相关分析（点二列相关 ）
4 l% C0 f7 R( n: G% b8 \（4）回归分析
（5）特征选择和数据预处理
! I" r' C/ N: I（6）缺失值的填充
（7）文档编辑的一些技巧
（8）团队合作的一些心得
（1）写作缘由
7 h0 J: b( j! i8 I2 \$ f3 T
  E, Q0 n+ D( \在数学模型与优化的大作业中，遇到要对数据集进行统计描述、相关分析、回归分析、特征选择思路、数据预处理，因此就稍微研究了下
0 p* L0 q, \. g5 z  v+ o+ s
（2）统计描述：
4 ~8 b; J. G0 l) g6 ^  ?. [8 n1 L
①　频率统计
②　中位数
2 m- x4 M; N# R: m/ z6 ?$ l" }& B③　众数
④　平均数
* e' I+ x( Y  [/ _⑤　方差
⑥　标准差
用spss软件，可以很方便快捷，具体的spss可以随意参考一本spss的书籍即可
0 y8 {3 @& ]8 ]# x4 l' C
# U. w7 O2 ], H
$ u% H% z  ~& \' `7 H6 c追加用excel 做频率统计
0 j3 {0 q6 u# [8 y4 v
https://jingyan.baidu.com/article/219f4bf7f1eee4de442d383f.html
" T5 q7 v& u2 Z! K
（3）相关分析（点二列相关 ）



5 ~- G) s) h) R$ O
8 }. v- |/ M; o3 f9 o+ z
+ Y4 L8 E$ x) Z5 [9 r（4）回归分析

# ~% G' z7 X7 \  b. a2 \Logistic回归主要用于因变量为分类变量（如疾病的缓解、不缓解，评比中的好、中、差等）的回归分析，自变量可以为分类变量，也可以为连续变量。他可以从多个自变量中选出对因变量有影响的自变量，并可以给出预测公式用于预测。
4 U+ h) D! H1 y* [
因变量为二分类的称为二项logistic回归，因变量为多分类的称为多元logistic回归。
' L$ [, `, F" R9 z
回归分析一般有这几个操作：
1 O+ c5 O& V3 i2 a8 H①　设置筛选条件，刷选数据集 valid

. V! d( j2 m& u+ M2 p. [

②　模型拟合度检验

' ]6 b: ~# _1 {
/ c( @( F1 s  l
; K. @( V, I7 e% C③　预测的模型参数
' w1 g8 f4 z8 R9 i1 v" Q9 Q
④　预测结果，准确率
: T& o9 `0 Z- v) n

' \( \' V. S$ {7 \

/ m: F; ~" J# K（5）特征选择和数据预处理
; G0 I! h) d' `4 V+ H
特征选择，主要是gzh的想法
特征筛选的思路：
分类变量用1 2 3 4 离散值
对于搜索记录的变量1：用 含敏感词/搜索记录的比 作为值 连续值
, K+ V% U- V" L  w对于搜索记录的变量2：用 含敏感类/搜索记录的比 作为值 连续值

$ h6 d: I2 m! P3 p4 {% _注意了：
筛选特征的时候，重复性要考虑、缺失值要考虑

8 ]: ^% `3 c' p) p$ W  v+ ]' L（6）缺失值的填充

0 a: L. ~) D3 y$ i6 x
, E/ p; `- W& I# X
（7）文档编辑的一些技巧

5 g  S* j( }0 Jhttps://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80848841

（8）团队合作的一些心得

1.软件解决不了的，就用程序，最厉害的是，能用程序解决的问题都不是问题
4 g' ^! d+ |) K* i2.不会乱 不会重复做功 不会丢失工作
6 U+ T0 V5 \' S! }1 \( E( j3.经验丰富 总能拿出一种解决方案
4.想做的总是能实现 搜不到的 试着试着就出来了 再难的软件都可以被破解 再难的功能都能被解锁 再难的操作都能**近
! c8 M- h# L9 i6 J" Z4 X0 _5.大致方向总是不差 错也只是参数不是思路 不是算法
& L6 |: o+ U9 L+ S% f6.不会停滞 不会闲置 每天都能前进 没思路的时候，基本的数据处理也是相当有意义的
" U0 \, a* {1 y7.同步 思路和进度 已经当前要做的事 和要解决的事 能保持同一水平线
* U" F/ U5 V4 D% V0 {( Q---------------------
' w2 v) R0 f3 i& M4 k作者：-英击长空-
. R' i& Y4 L: h* ]; Q来源：CSDN
4 Y2 \# w% S: o# Z( c原文：https://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80840673

  D/ @7 [& ]6 I7 }% k

' ^0 {9 P  g6 J, {" j4 J6 O0 {  _/ ?

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学习学习了
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